10 dấu ấn giáo dục TP. Hồ Chí Minh năm 2024

Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh vừa công bố 10 dấu ấn nổi bật lĩnh vực giáo dục và đào tạo trong năm 2024.

1. Chiến lược phát triển giáo dục TP. Hồ Chí Minh từ nay đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045

UBND TP. Hồ Chí Minh đã ban hành Quyết định số 192/ QĐ-UBND (ngày 16.1.2024) phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục TP. Hồ Chí Minh từ nay đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Chiến lược nhằm cụ thể hóa chiến lược phát triển giáo dục quốc gia, gắn các mục tiêu xây dựng trường chuẩn quốc gia, xây dựng mới trường lớp, đáp ứng chỉ tiêu 300 phòng học/10.000 dân số trong độ tuổi đi học để đáp ứng nhu cầu học tập của người dân.

1-3112.jpg
Xây dựng TP. Hồ Chí Minh thành trung tâm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho cả nước

Chiến lược góp phần đẩy nhanh thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, trọng tâm là hiện đại hoá và thay đổi phương thức giáo dục và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu nhân lực chất lượng cao của cách mạng công nghiệp lần thứ tư và hội nhập quốc tế.

Trong đó, một số mục tiêu trọng tâm như: xây dựng TP. Hồ Chí Minh thành trung tâm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho cả nước, khu vực ASEAN, tiến đến đào tạo công dân toàn cầu, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - văn hóa - xã hội và hội nhập quốc tế; xây dựng xã hội học tập, khuyến khích, tạo điều kiện công bằng và thuận lợi để mọi người dân được học tập suốt đời; đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo; chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học; tăng cường ứng dụng khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo; từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; khuyến khích phát triển các mô hình trường học mới như trường học số, trường học thông minh, trường học hạnh phúc.

2. TP. Hồ Chí Minh được công nhận là thành viên mạng lưới Thành phố học tập toàn cầu của UNESCO

Tháng 2.2024, TP. Hồ Chí Minh được tổ chức UNESCO công nhận là thành viên mạng lưới Thành phố học tập toàn cầu. Kết quả thể hiện sự công nhận của thế giới đối với các chính sách, cam kết, nỗ lực của Việt Nam nói chung và TP. Hồ Chí Minh nói riêng trong việc đảm bảo nền giáo dục có chất lượng, công bằng, toàn diện, thúc đẩy cơ hội học tập suốt đời cho tất cả mọi người, góp phần nâng cao vị thế giáo dục của Việt Nam trên trường quốc tế.

Công tác triển khai thực hiện gắn với Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030” và Phong trào thi đua “Cả nước xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030”, đáp ứng yêu cầu thực tiễn, phù hợp với tình hình của thành phố.

z6188738490253-2c0e4409d4a6ffc51687fae4e12df8ba.jpg
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc trao Bằng công nhận thành viên Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu của UNESCO cho TP. Hồ Chí Minh

3. Chuyển đổi số - khai thác dữ liệu lớn và trí tuệ nhân tạo trong giáo dục

Năm 2024, ngành giáo dục và đào tạo được ghi nhận nhiều thành tựu trong lĩnh vực chuyển đổi số giáo dục thông qua hợp tác chiến lược với các đối tác quốc tế. Mô hình trường học số hiện đại được triển khai dựa trên nền tảng quản lý và học tập trực tuyến tiên tiến. Đặc biệt, trí tuệ nhân tạo và dữ liệu lớn đóng vai trò then chốt trong việc nâng cao hiệu quả và chất lượng giảng dạy, hỗ trợ xây dựng hệ thống giáo dục thông minh và bền vững.

Thành phố đã xây dựng lộ trình cụ thể, liên tục cập nhật để đáp ứng xu hướng công nghệ toàn cầu. Một trong những bước quan trọng là xây dựng cơ sở dữ liệu dùng chung, làm nền tảng cho việc phân tích, dự báo và ra quyết định.

Ngoài ra, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục không chỉ cá nhân hóa việc học tập mà còn hỗ trợ phân luồng học sinh từ sớm, dự báo nhu cầu giáo dục tương lai và tối ưu hóa chiến lược phát triển.

Thành phố đã triển khai các nhóm nhiệm vụ chiến lược, bao gồm xây dựng dữ liệu giáo dục toàn diện, triển khai các chương trình đào tạo trí tuệ nhân tạo cho học sinh, nâng cao năng lực chuyển đổi số cho cán bộ quản lý, giáo viên.

z6145637629239-915a99c17c32fa15698d7acbfdb17d89.jpg
Đội tuyển học sinh giỏi năm học 2024-2025

4. Tổng kết 10 năm thực hiện các đề án giáo dục

Thí điểm mô hình giữ trẻ từ 6-18 tháng tuổi: TP. Hồ Chí Minh là địa phương đầu tiên trong cả nước thực hiện thí điểm mô hình nhận trẻ từ 6-18 tháng tuổi. Đây được xem là chủ trương giàu tính nhân văn, đáp ứng được nhu cầu của cha mẹ, người chăm sóc trẻ, đặc biệt là người dân lao động.

Qua 10 năm thực hiện, đến nay có 20 quận, huyện và TP. Thủ Đức thực hiện mô hình với 241 cơ sở giáo dục mầm non, 272 nhóm trẻ.

Đề án “Dạy và học các môn Toán, Khoa học và Tiếng Anh tích hợp chương trình Anh và Việt Nam”: UBND TP. Hồ Chí Minh đã ban hành Quyết định số 5695/QĐ-UBND (ngày 20.11.2014) phê duyệt Đề án "Dạy và học các môn Toán, Khoa học và Tiếng Anh tích hợp chương trình Anh và Việt Nam".

Sau 10 năm thực hiện, ngành giáo dục và đào tạo đã đạt kết quả vượt trội như: hiệu suất đào tạo được đảm bảo, chất lượng giáo dục nói chung và kết quả học tập bộ môn tiếng Anh của học sinh ngày càng được nâng cao, đặc biệt là khả năng sử dụng tiếng Anh được cải thiện rõ rệt, số lượng học sinh và các cơ sở giáo dục tham gia đề án tăng dần qua các năm.

5. Kết quả đào tạo, bồi dưỡng vượt bậc

Năm học 2023–2024, giáo dục thành phố đạt được những thành tích nổi bật trong cuộc thi khoa học, kỹ thuật học sinh trung học cấp quốc gia: 4 Dự án tham dự đều đạt giải; dự án của 2 học sinh Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong đạt giải nhì lĩnh vực Phần mềm hệ thống và giải tư (Special Awards) do Hiệp hội Tin học Hoa Kỳ trao tặng tại Hội thi Khoa học kỹ thuật quốc tế tại Hoa Kỳ.

Đây là lần đầu tiên, học sinh TP. Hồ Chí Minh đạt giải cao nhất sau 12 năm liên tục tham gia sân chơi quốc tế này. Đội tuyển Học sinh giỏi thành phố xếp thứ 2 trong Kỳ thi Học sinh giỏi quốc gia, vượt 10 bậc so với kết quả năm học 2022–2023; Thành phố liên tục 8 năm liền giữ vững vị trí dẫn đầu điểm thi môn Tiếng Anh trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT.

6. Đạt chuẩn phổ cập giáo dục – xóa mù chữ

Thành phố đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho học sinh học tập thường xuyên, góp phần vào mục tiêu phổ cập giáo dục và xóa mù chữ. Hệ thống trường lớp, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học được chú trọng đầu tư, bảo đảm đáp ứng các yêu cầu cần thiết để tổ chức dạy học hiệu quả.

Các cấp học triển khai và thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm của năm học; phối hợp hiệu quả các phong trào trong nhà trường; tập trung nâng cao chất lượng giáo dục và đưa ra nhiều giải pháp tích cực để duy trì sĩ số, đảm bảo “không để học sinh bỏ học”, giữ vững kết quả phổ cập giáo dục.

Kết quả đạt được: 100% đạt chuẩn phổ cập trẻ em 5 tuổi, 100% đạt chuẩn phổ cập bậc tiểu học mức độ 3, 100% đạt chuẩn phổ cập bậc trung học mức độ 3, 100% đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2

Ngày 20.9.2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định số 2577/QĐ-BGDĐT công nhận TP. Hồ Chí Minh đạt chuẩn phổ cập giáo dục - xóa mù chữ.

7. Trường học số

Năm 2024, ngành giáo dục và đào tạo TP. Hồ Chí Minh triển khai Bộ tiêu chuẩn công nhận trường học số như một bước đột phá để thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục. Đây không chỉ là công cụ đánh giá và công nhận các cơ sở giáo dục đạt chuẩn trường học số, mà còn là một tiền đề chiến lược để định hướng các giải pháp sáng tạo và đổi mới nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của thời đại.

z6188731471034-3c2a7ed2b8e13f8268b6e1d1c6f6e585.jpg
Giáo viên tham gia Hội thi ứng dụng công nghệ số

Bộ tiêu chuẩn góp phần hiện thực hóa mục tiêu xây dựng 50 trường học số trên địa bàn thành phố, chào mừng kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30.4.1975-30.4.2025). Bộ tiêu chuẩn gồm 6 tiêu chuẩn lớn: thể chế số, cơ sở vật chất và hạ tầng số, dữ liệu số, nhân lực số, quản trị và điều hành số, cùng giáo dục số.

Ngoài ra, thành phố cũng đề xuất xây dựng các phòng studio để sản xuất học liệu số, phòng thí nghiệm STEAM, các phòng thí nghiệm mô phỏng hiện đại nhằm khuyến khích sáng tạo và thực hành trong học tập. Mô hình "lớp học không biên giới" là một ý tưởng tiên phong, cho phép học sinh tại TP. Hồ Chí Minh kết nối với bạn bè quốc tế, thúc đẩy sự hợp tác và học hỏi toàn cầu.

8. Trường học hạnh phúc

TP. Hồ Chí Minh là một trong những đơn vị đầu tiên trên cả nước triển khai thực hiện bộ tiêu chí Trường học hạnh phúc tại 100% cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Từ khi triển khai thực hiện đến nay, mô hình đã góp phần xây dựng hình ảnh con người TP. Hồ Chí Minh “Sống tử tế, văn minh, hiện đại, nghĩa tình, năng động sáng tạo”; lan tỏa mối quan hệ tốt đẹp trong mỗi nhà trường, vun đắp tình yêu thương giữa các nhà giáo, giữa thầy và trò, giữa học sinh với nhau, tạo môi trường giáo dục thân thiện, học tập tích cực trong toàn ngành giáo dục thành phố.

9. 10 năm liên tiếp giữ ngôi vị đầu bảng xếp hạng Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc

Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc năm 2024 tổ chức tại Hải Phòng, có 63 tỉnh thành tham dự. Đoàn thể thao học sinh TP. Hồ Chí Minh với hơn 600 thành viên đăng ký tham dự tất cả các nội dung thi đấu của 15 môn thể thao; đạt 275 huy chương vàng, 141 huy chương bạc, 123 huy chương đồng, tổng điểm chung cuộc là 6.699 điểm đạt giải Nhất toàn quốc. Đây là lần thứ 10 liên tiếp, TP. Hồ Chí Minh giữ ngôi vị đầu bảng của sân chơi này.

10. Ký kết hợp tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Đề án tổng thể đào tạo nhân lực trình độ quốc tế (8 ngành: Công nghệ thông tin-Truyền thông, Cơ khí - Tự động hóa, Trí tuệ nhân tạo, Quản trị doanh nghiệp, Tài chính - Ngân hàng, Y tế, Du lịch, Quản lý đô thị) giai đoạn 2020-2035 và đại học chia sẻ được TP. Hồ Chí Minh phê duyệt tháng 7.2021 nhằm đào tạo nhân lực chất lượng cao bậc đại học và sau đại học có trình độ quốc tế, góp phần phát triển lực lượng lao động có chất lượng cao, từ đó giúp tạo ra lợi thế cạnh tranh và tăng trưởng kinh tế cho TP. Hồ Chí Minh nói riêng, Việt Nam nói chung trong quá trình hội nhập, đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện giáo dục và xu thế toàn cầu hóa lực lượng lao động.

Năm 2024, thành phố nghiệm thu và tổng kết 4 đề án gồm: đào tạo nhân lực trình độ quốc tế ngành công nghệ thông tin - truyền thông, ngành trí tuệ nhân tạo, ngành tài chính - ngân hàng, ngành quản lý đô thị.

Giáo dục

 Chính thức nghiêm cấm giáo viên dạy thêm học sinh của mình bên ngoài nhà trường
Giáo dục

Chính thức nghiêm cấm giáo viên dạy thêm học sinh của mình bên ngoài nhà trường

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm. Theo thông tư quy định về dạy thêm học thêm, giáo viên không được tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học và không được dạy thêm có thu tiền ngoài nhà trường với học sinh mình đang dạy.

Những chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 1.2025
Giáo dục

Những chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 1.2025

Tháng 1/2025, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực. Nổi bật là các chính sách liên quan tới chương trình giáo dục phổ thông; kiểm định chất lượng giáo dục; đánh giá học sinh dựa trên việc tham gia giao thông; tiêu chí xếp loại học sinh...

Uy tín, vị thế tiếp tục được khẳng định
Giáo dục

Uy tín, vị thế tiếp tục được khẳng định

95,3% học sinh, sinh viên sau tốt nghiệp hài lòng với chương trình đào tạo; 83,7% sinh viên tốt nghiệp có việc làm, trong đó 51,2% đúng nghề. 100% doanh nghiệp hài lòng, trong đó 11,1% rất hài lòng với chất lượng đào tạo của nhà trường… Những con số này tiếp tục khẳng định uy tín, vị thế của Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II.

Mẹ thay đổi để con thoát nghiện game
Giáo dục

Mẹ thay đổi để con thoát nghiện game

Đối mặt với thách thức khi con cái ngày càng lệ thuộc vào trò chơi điện tử, chểnh mảng học tập và xa cách gia đình, nhiều bậc phụ huynh bất ngờ khi tìm giải pháp ngay ở chính bản thân mình. 

TP. Hồ Chí Minh: 1 quận cuối cùng chưa nhận giữ trẻ từ 6-18 tháng tuổi
Giáo dục

TP. Hồ Chí Minh: 1 quận cuối cùng chưa nhận giữ trẻ từ 6-18 tháng tuổi

Sơ kết 10 năm thực hiện nhận trẻ từ 6-18 tháng tuổi trên địa bàn thành phố, Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh cho biết, đến nay, 20 quận, huyện và TP. Thủ Đức đã có cơ sở giáo dục nhận giữ trẻ 6-18 tháng tuổi, riêng Quận 4 chưa triển khai do hạn chế về nhu cầu và điều kiện thực tế của các cơ sở giáo dục.

Học viện Nông nghiệp Việt Nam hợp tác cùng Công ty ODIN nâng cao năng lực tiếng Anh cho sinh viên
Giáo dục

Học viện Nông nghiệp Việt Nam hợp tác cùng Công ty ODIN nâng cao năng lực tiếng Anh cho sinh viên

Lễ ký kết “Chương trình Hợp tác Đào tạo tiếng Anh Bổ trợ Chuẩn đầu ra B1&B2 cho sinh viên” giữa Học viện Nông Nghiệp Việt Nam (VNUA) và Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục và Đào tạo ODIN (ODIN Language Center) vừa diễn ra, là dấu mốc đáng nhớ trên hành trình nâng tầm năng lực ngoại ngữ cho sinh viên.

Huy chương Vàng Olympic Sinh học quốc tế 2024: Thành công từ đam mê, kỷ luật và đích đến rõ ràng
Giáo dục

Huy chương Vàng Olympic Sinh học quốc tế 2024: Thành công từ đam mê, kỷ luật và đích đến rõ ràng

Trong kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) 2024 Nguyễn Sĩ Hiếu, nam sinh từ trường THPT chuyên Trần Phú, Hải Phòng đã ghi dấu ấn đậm nét khi giành Huy chương Vàng. Hành trình đến với thành quả danh giá của Hiếu không chỉ là những ngày dấn thân học tập, mà còn là sự kết tinh giữa đam mê, kỷ luật với lộ trình rõ ràng.

Đại học Quốc gia Hà Nội thành lập Công viên công nghệ tiên tiến và đổi mới sáng tạo
Giáo dục

Đại học Quốc gia Hà Nội thành lập Công viên công nghệ tiên tiến và đổi mới sáng tạo

Để triển khai Nghị quyết 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, thực hiện sứ mạng, tầm nhìn và chiến lược phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội trong thời gian tới, Đại học Quốc gia Hà Nội đã thống nhất phương án thành lập Công viên công nghệ tiên tiến và đổi mới sáng tạo.

Thúc đẩy thế hệ trẻ Việt Nam phát huy tài năng trên trường quốc tế
Giáo dục

Thúc đẩy thế hệ trẻ Việt Nam phát huy tài năng trên trường quốc tế

Các kỳ thi Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế là cơ hội quan trọng để học sinh Việt Nam khẳng định tài năng, sự sáng tạo và kiến thức chuyên sâu trên đấu trường quốc tế. Thành tích mà các em đạt được không chỉ là niềm tự hào cá nhân mà còn là niềm tự hào của đất nước, minh chứng cho sự phát triển mạnh mẽ của nền giáo dục Việt Nam.