Đón đầu "làn sóng" trí tuệ nhân tạo, Vi mạch - bán dẫn trở thành ngành học xu hướng tại các trường đại học với mức học phí dao động từ 10 - 80 triệu đồng.

Chiều 10.4, tại Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng chủ trì cuộc họp Tổ biên tập và các Tiểu ban xây dựng Đề án từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có Tờ trình dự thảo "Về việc xây dựng Nghị quyết Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo từ 3 đến 4 tuổi" gửi Chính phủ.

Ngày 10.4, Trường Đại học Thuỷ lợi tổ chức Lễ trao bằng tốt nghiệp đợt 1 năm 2025 cho 1.156 tân cử nhân, tân kỹ sư.

Nhiệm vụ cấp bách hiện nay là đổi mới toàn diện phương thức và nội dung thi vào lớp 10. Cần dứt khoát chuyển từ tâm lý “thi gì học nấy” sang “học gì thi nấy”, đảm bảo học sinh tiếp thu đầy đủ kiến thức theo yêu cầu chương trình giáo dục bắt buộc (từ lớp 1 đến 9). 

Bộ GD-ĐT vừa có văn bản yêu cầu các cơ sở đào tạo nghiêm túc rà soát công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2025, đặc biệt trong việc lựa chọn tổ hợp môn xét tuyển và phương thức tuyển sinh.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương cho biết sẽ công bố điểm thi và điểm chuẩn kỳ thi tuyển sinh lớp 10 cùng một thời điểm, giúp giảm tải lo lắng cho thí sinh và gia đình.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh, việc quy đổi tương đương điểm trúng tuyển giữa các phương thức là phương án khoa học và công bằng hơn rất nhiều so với quyết định điểm chuẩn dựa vào chỉ tiêu. 

Sau khi nhận báo cáo sơ bộ ngày 8.4.2025 của Sở Y tế tỉnh Đồng Tháp về vụ nghi ngờ ngộ độc thực phẩm xảy ra tại Trường Đại học Đồng Tháp ngày 6.4, Cục An toàn thực phẩm (Bộ Y tế) đã có công văn đề nghị địa phương khẩn trương triển khai các nội dung để điều tra, xử lý vi phạm quy định về an toàn thực phẩm.

Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Long Biên Nguyễn Việt Hà cho biết với tầm nhìn chiến lược trong thời đại 4.0, nhà trường sẽ nỗ lực để tiếp tục định vị phát triển mở rộng theo hướng nghề nghiệp - ứng dụng với đa ngành, đa ngôn ngữ, đa trình độ đào tạo, nhằm đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của xã hội.

Hơn 20 học sinh Trường Tiểu học Võ Thị Sáu (Quận 7, TP. Hồ Chí Minh) sau khi đi học về có biểu hiện đau bụng, ói. Đơn vị cung cấp suất ăn cho học sinh bán trú của trường là Công ty TNHH Ẩm thực Xích Long.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cho biết, sẽ thực hiện quy đổi điểm kỳ thi độc lập theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD-ĐT để các trường sử dụng xét tuyển năm 2025.

Ngày 9.4, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hải Phòng thông tin, một giáo viên tại Trường mầm non Ngôi nhà ong xinh đã bị chấm dứt hợp đồng lao động sau khi có hành vi kiểm tra vùng nhạy cảm của trẻ 3 tuổi ngay giữa lớp học.

Đại học Bách khoa Hà Nội đã công bố quy định Phương thức Xét tuyển tài năng (XTTN) đối với tuyển sinh đại học hệ chính quy áp dụng từ năm 2025.

Sự gia tăng của hội chứng "kẻ mạo danh" do AI đang thách thức chúng ta xem xét lại ý nghĩa của công tác giáo dục, tư duy, sáng tạo và sự thông minh trong một thế giới nơi trí thông minh không còn là độc quyền của con người.

Phan Thị Hạnh Nguyên (Lớp 12 Anh 1, Trường THPT chuyên Hà Tĩnh) vừa đạt được học bổng toàn phần trị giá gần 3 tỷ đồng vào Đại học Hồng Kông (HKU).

Vòng Sơ khảo cuộc thi Tài năng Tin học trẻ quốc tế TP. Hà Nội năm học 2024-2025 đã thu hút gần 3.500 thí sinh tham gia tranh tài. Trong đó, hơn 80% thí sinh đạt trên 700 điểm - mức điểm đáp ứng tiêu chuẩn của IC3 và IC3 Spark (hai chứng chỉ Tin học quốc tế được áp dụng cho học sinh đồng cấp tại Mỹ cũng như hơn 150 quốc gia trên thế giới). 

Chiều 8.4, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố kết quả kiểm tra khảo sát chất lượng lớp 11, 12 toàn thành phố năm học 2024-2025. Điểm số năm nay thấp so với năm trước, có hơn 148 nghìn bài thi đạt điểm dưới 5.

Ngày 8.4, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội thông tin, năm học 2025-2026 thủ đô dự kiến tăng tỷ lệ học sinh trúng tuyển lớp 10 THPT công lập lên mức 64% cao hơn các năm trước từ 3-4%.

PGS.TS Trần Thành Nam, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội nhìn nhận, các vấn đề sức khỏe tâm thần đang là gánh nặng đáng kể đối với thanh thiếu niên ở Việt Nam, ảnh hưởng đến giáo dục ở nhiều chiều cạnh khác nhau.