Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đúng 17 giờ ngày 10.5, kết thúc thời gian đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2024 đã có 1.067.391 thí sinh đăng ký dự thi trên hệ thống đăng ký thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Nhiều năm trực tiếp ôn luyện thi tốt nghiệp THPT cho học sinh, thầy Trần Mạnh Tùng (Hà Nội) khuyên các học sinh cần tăng cường khả năng tự học. Có thể, mỗi ngày cần ít nhất 1 tiếng để tự học (trừ học chính, học thêm), nếu không sẽ không củng cố được kiến thức.
Bộ GD-ĐT đã công bố 4 chính sách ưu tiên trong tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2024. Theo đó, thí sinh lưu ý, Quy chế thi tốt nghiệp THPT quy định “điểm xét tốt nghiệp” đã bao gồm cả điểm ưu tiên khu vực và ưu tiên đối tượng, mức ưu tiên không giống với mức ưu tiên trong Quy chế tuyển sinh.
Đây là nhấn mạnh của Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) Huỳnh Văn Chương tại Hội thảo công tác chuẩn bị đề thi kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) từ năm 2025 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, do Bộ GD-ĐT tổ chức chiều 11.3.
Ngày 4.3, Bộ GD-ĐT phát đi thông tin, từ năm 2025, những học sinh chưa đỗ kỳ thi tốt nghiệp năm 2024 và những năm trước đó sẽ được tổ chức thi tốt nghiệp đúng nội dung chương trình giáo dục phổ thông đã được học, theo tinh thần đảm bảo đầy đủ quyền lợi của học sinh.
Tại Việt Nam, hiện có 2 đơn vị chuyên tổ chức thi IELTS được cấp phép là Hội đồng Anh và tổ chức giáo dục IDP. Như vậy, tính cả 2 tỉnh Thái Bình và Sơn La thì tổng số trung tâm khảo thí IELTS của 2 đơn vị này tăng lên con số 47.
“Bố em - người thầy lớn nhất trong cuộc đời em vẫn hay nói với chúng em rằng: Học là con đường duy nhất giúp con thay đổi cuộc đời. Nhìn những vất vả, cơ cực bố mẹ phải trải qua để chị em em có được con chữ, em luôn tự nhủ bản thân phải cố gắng hơn nữa…”, Mai tâm sự.
Dự thảo sửa đổi, bổ sung các nội dung liên quan đến: trách nhiệm của thí sinh; khu vực ra đề thi, in sao đề thi và các yêu cầu bảo mật; quy trình tổ chức coi thi và trách nhiệm thực hiện; khu vực chấm thi; ban làm phách bài thi tự luận; chấm bài thi tự luận…
Theo ông Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT, với nhóm thí sinh trượt tốt nghiệp năm 2024, chúng ta có thể tính toán tổ chức thi đảm bảo đúng nội dung, phương thức thi theo Chương trình GDPT 2006 mà các em đã học, kể cả về cấu trúc và định dạng đề thi.
Ngày 14.11, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà chủ trì phiên họp của Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực thảo luận về dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.