#nghiên cứu khoa học

Ngày 22.3, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức Lễ bế mạc Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học năm học 2023 -2024. Kết quả, Ban Tổ chức đã trao 10 giải Nhất, 17 giải Nhì, 23 giải Ba và 27 giải Tư.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Văn Phúc nhấn mạnh, việc nghiên cứu khoa học và chiến lược đào tạo là vấn đề cốt lõi trong hoạt động của từng cơ sở giáo dục đại học. Vì vậy, các trường cần trao đổi chia sẻ kinh nghiệm trong và ngoài nước để thúc đẩy hoạt động khoa học công nghệ.

“Ngành y là ngành đòi hỏi người học phải thực sự có tâm, nếu không có TÂM sẽ mất đi cái TẦM của ngành này”, đó là chia sẻ khi nói về ngành y của Trần Anh Tuấn, sinh viên lớp Y4RHM, chuyên ngành Răng Hàm Mặt, Trường Đại học Y Hà Nội.

Đại học Bách khoa Hà Nội vừa ban hành quy định về liêm chính học thuật đối với toàn thể cán bộ, viên chức, giảng viên, người lao động, người học.

Năm 2023, hoạt động khoa học và công nghệ của Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) đạt nhiều thành tựu với việc gia tăng mạnh các công bố quốc tế, phát triển đồng bộ hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo.

Trường Đại học Hà Nội phấn đấu đến năm 2030 sẽ hoàn thành chuyển đổi từ trường đại học thành ĐẠI HỌC có mô hình tổ chức bộ máy tinh gọn, hiệu quả gồm 3 cấp: cấp đại học; cấp các trường thành viên/viện nghiên cứu/đơn vị đào tạo và quản lý thuộc đại học và cấp các đơn vị thuộc trường thành viên.

Trao đổi với Báo Đại biểu Nhân dân, Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải PGS.TS. Nguyễn Hoàng Long cho biết: “Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải là trường đại học lớn của ngành giao thông vận tải (GTVT), có sứ mạng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ chiến lược phát triển ngành GTVT và đất nước".

Hoạt động chuyển giao công nghệ có thể được thực hiện thông qua ít nhất một trong ba loại sản phẩm được tạo ra từ nghiên cứu cứu khoa học gồm: sản phẩm công nghệ mới, sản phẩm tri thức mới và sản phẩm danh tiếng mới. Ngoài ra, những sản phẩm này phải mang lại tiền, nghĩa là Khoa học công nghệ (KHCN) ra tiền.

Làm sao để khoa học và công nghệ ra tiền là một chủ đề đã và đang thu hút nhiều sự quan tâm trong thời gian gần đây. Có thể nói đây là một yêu cầu chính đáng liên quan đến hiệu quả và giá trị mang lại từ nghiên cứu khoa học, nhất là trong giai đoạn đất nước đang đề cao việc phòng chống lãnh phí.

Ngày 29.1, Sở GD-ĐT Hà Nội thông tin, Sở đã lựa chọn được 4 đề tài tham dự cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học năm học 2023-2024.

Thứ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ Trần Hồng Thái cho rằng, đã đến lúc cơ quan quản lý nhà nước, Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ GD-ĐT phải vào cuộc để xử lý vấn đề liêm chính trong nghiên cứu và công bố. Đây là vấn đề cần từng bước đưa lên để tạo ra môi trường khoa học công nghệ, giáo dục, giảng dạy lành mạnh, hạn chế những ý kiến phản hồi tiêu cực từ các phía.

Sáng ngày 3.12, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội đã diễn ra Lễ Bế mạc và trao Giải thưởng của Cuộc thi olympic Vật lý sinh viên toàn quốc lần thứ 25. Ban Tổ chức đã trao 180 giải, trong đó 40 giải nhất, 75 giải nhì, 65 giải ba.

Theo số liệu của Bộ Tài chính, chi ngân sách nhà nước cho giáo dục đại học năm 2020 dự tính chỉ đạt 0,27% GDP và thực chi chỉ đạt 0,18% GDP và chỉ chiếm 4,6% ngân sách chi cho giáo dục.

Ngày 26.11, đã có 178 đề tài xuất sắc nhất nhận giải thưởng Sinh viên nghiên cứu khoa học Euréka lần thứ 25 năm 2023. Trong đó, sinh viên ĐHQG TP. Hồ Chí Minh đạt 38 giải.

Nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo là một trong ba trụ cột quan trọng trong mục tiêu chiến lược đầu ra của một cơ sở giáo dục đại học (GDĐH) bên cạnh trụ cột đào tạo và doanh nghiệp/dịch vụ. Tuy nhiên do nhiều điều kiện khác nhau mà trụ cột nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo chưa được đặt đúng vị trí do khó khăn về nguồn đầu tư và do rào cản nhận thức.

Chi phí đào tạo một tiến sĩ ở Việt Nam tại các trường đại học công lập hiện nay trung bình khoảng 16 triệu đồng/năm (trừ lĩnh vực khoa học sức khỏe, khoảng gần 32 triệu đồng/năm), thấp hơn rất nhiều so với chi phí đào tạo tiến sĩ ở một số nước trong khu vực và trên thế giới.

Việc tiếp tục “cởi trói”, xây dựng cơ chế tự chủ phù hợp, thực chất và đi vào chiều sâu để giáo dục đại học nói chung, các cơ sở giáo dục đại học nói riêng phát triển, vươn tầm thế giới. Đại học Bách khoa Hà Nội là mô hình tiên tiến điển hình về thực hiện cơ chế tự chủ đại học. 

Bộ GD-ĐT đặt mục tiêu đến năm 2030, Việt Nam nằm trong 4 quốc gia có hệ thống GDĐH tốt nhất khu vực Đông Nam Á và trong 10 quốc gia có hệ thống giáo dục đại  học tốt nhất châu Á.

Sinh viên Khuất Thị Thư là thủ khoa đầu vào và đầu ra của Trường Đại học Phenikaa. Mới đây, Thư đã được trao tặng bằng khen tại Lễ tôn vinh thủ khoa xuất sắc tốt nghiệp các trường đại học, học viện toàn thành phố Hà Nội.

Ngày 7.10, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân tổ chức lễ khai giảng nghiên cứu sinh khoá 44 và trao bằng tiến sĩ năm 2023.