Trường Tiểu học Dịch Vọng B kỷ niệm 50 năm ngày thành lập trường và đón nhận Huân chương lao động Hạng Nhì

Sáng 16.11, trong không khí cả nước hướng tới kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20.11.1982 - 20.11.2024), trường Tiểu học Dịch Vọng B (quận Cầu Giấy, Hà Nội) tiến hành tổ chức lễ kỷ niệm 50 năm thành lập trường và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhì.

Bông sen vàng tỏa sáng giữa lòng Hà Nội

Trường Tiểu học Dịch Vọng B được thành lập từ năm 1974, thời điểm đất nước đang trong thời kỳ quá độ phục hồi và xây dựng cuộc sống sau những tổn thất chiến tranh nặng nề.

Trường cấp 1 Dịch Vọng B ngày ấy, chỉ có vẻn vẹn có 8 lớp với hơn 400 học sinh và 20 cán bộ giáo viên, nhân viên. Số phòng học ít mà số học sinh thì nhiều nên nhà trường thường xuyên phải chia phòng học thành 2 ca, trải qua bao nhiêu khó khăn và nỗ lực của thầy trò, năm 2001, trường được công nhận là trường đạt chuẩn quốc gia đầu tiên của thành phố Hà Nội. Danh hiệu khẳng định những bước tiến dài trong việc xây dựng và phát triển sự nghiệp giáo dục.

anh-1-4037.jpg
Trường Tiểu học Dịch Vọng B có cơ sở vật chất hiện đại, môi trường sư phạm xanh sạch đẹp.

Năm 2014, trường Tiểu học Dịch Vọng B được UBND quận Cầu Giấy đầu tư hơn 100 tỉ đồng để xây dựng và cải tạo hệ thống phòng học, phòng chức năng như: phòng tin học, âm nhạc, nhà thể chất, khu vui chơi, bể bơi bốn mùa… Hoàn thiện hệ thống cơ sở vật chất hiện đại, môi trường sư phạm xanh sạch đẹp, an toàn tạo điều kiện tốt nhất cho việc dạy và chăm sóc học sinh.

Chia sẻ tại buổi lễ, Nhà giáo Nguyễn Thanh Huyền, Hiệu trưởng trường Tiểu học Dịch Vọng B cho biết, sau 50 năm nỗ lực không ngừng, trường giờ đây đã thực sự trưởng thành với bề dày lịch sử đáng tự hào được đắp xây lên từ bao thế hệ cán bộ giáo viên, nhân viên.

anh-6-5895.jpg
Nhà giáo Nguyễn Thanh Huyền, Hiệu trưởng trường Tiểu học Dịch Vọng B chia sẻ tại Lễ Kỉ niệm 50 năm thành lập trường.

"Dù là những năm tháng ở trên bục giảng gặp nhiều khó khăn hay khi môi trường sư phạm đã vẹn toàn, ý chí và tâm huyết của toàn thể cán bộ giáo viên, nhân viên của nhà trường vẫn luôn ở đó, là kim chỉ nam để trường tiếp tục vững mạnh và tiến xa hơn. Suốt 50 năm qua, trường Tiểu học Dịch Vọng B như những đóa sen vượt lên dưới đất bùn để tỏa sắc khoe hương, vượt qua gian khó để khẳng định một thương hiệu giáo dục tin cậy của ngành Giáo dục Thủ đô", Hiệu trưởng trường Tiểu học Dịch Vọng B Nguyễn Thanh Huyền chia sẻ.

anh-10-1483.jpg
Suốt 50 năm qua, trường Tiểu học Dịch Vọng B như những đóa sen vượt lên dưới đất bùn để tỏa sắc khoe hương.

Xây dựng môi trường giáo dục thực sự an toàn, chất lượng

Hiện nay, trường Tiểu học Dịch Vọng B có đội ngũ giáo viên giỏi, cơ sở vật chất khang trang, hiện đại, Trường Tiểu học Dịch Vọng B đã giành được nhiều thành tích xuất sắc trong việc giáo dục đạo đức, dạy và học, các hoạt động văn hóa xã hội… Trong đó, phải kể đến những thành tích nổi bật trong 5 năm vừa qua.

Trung bình mỗi năm số học sinh đạt danh hiệu học sinh xuất sắc chiếm 42%, số học sinh đạt các giải thưởng ở cấp quận và thành phố lên tới 157. Đặc biệt, có đến 10 giải cấp quốc gia, 2 giải của quốc tế. Về thành tích văn nghệ, nhà trường sở hữu 5 giải cấp quận và 8 giải cấp thành phố. Trong lĩnh vực thể thao, với 127 giải quận và thành phố. Lĩnh vực hội họa có 2 giải thành phố, 7 giải quốc gia và 2 giải quốc tế…

anh-12-5268.jpg
Trường Tiểu học Dịch Vọng B đón nhận Huân chương lao động Hạng Nhì.

Trong chặng đường 50 năm xây dựng và phát triển, trường Tiểu học Dịch Vọng B được trao tặng nhiều danh hiệu, phần thưởng cao quý của thành phố Hà Nội cũng như của Đảng, Nhà nước. Trong đó có Cờ thi đua xuất sắc của UBND thành phố Hà Nội trao tặng nhiều năm liền; Bằng khen của Chính phủ; Cờ thi đua của Chính phủ; Huân chương Lao động hạng Ba; Huân chương Lao động hạng Nhì …

Biểu dương sự nỗ lực và những thành tựu của trường Tiểu học Dịch Vọng B trong 50 năm qua, phát biểu tại buổi lễ, Bí thư Quận ủy Cầu Giấy Trần Thị Phương Hoa đề nghị trường Tiểu học Dịch Vọng B trong thời gian tới tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh".

z6039219495183-567fe35eaa10359fdcc6916f891486a1.jpg
Trường Tiểu học Dịch Vọng B đón Cờ thi đua của Tổng liên đoàn Lao động Việt Nam.

Xây dựng môi trường giáo dục thực sự an toàn, chất lượng theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, toàn diện theo Kết luận số 91 (ngày 21.8.2024) của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29 (ngày 4.11.2013) của Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về "đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế;

Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, duy trì chất lượng giáo dục mũi nhọn. Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đủ về số lượng, đáp ứng yêu cầu về chất lượng; làm tốt công tác phát hiện, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng.

Đồng thời, tăng cường cải cách hành chính, ứng dụng công nghệ thông tin chuyển đổi số trong quản lý và giảng dạy, triển khai tốt chương trình giáo dục phổ thông theo kế hoạch đã đề ra.

Giáo dục

Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương nhắn nhủ tân cử nhân: "Thành công không đến từ con đường bằng phẳng"
Giáo dục

Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương nhắn nhủ tân cử nhân: "Thành công không đến từ con đường bằng phẳng"

Nhắn nhủ các tân cử nhân trong lễ tốt nghiệp, PGS.TS Bùi Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại thương chia sẻ, trên con đường phía trước, sẽ không ít lần các em cảm thấy hoang mang khi đứng giữa các ngã rẽ. Nhưng các em hãy nhớ rằng, đặc quyền của tuổi trẻ là “thử và sai”. Thành công không đến từ những con đường bằng phẳng, mà là kết quả của nhiều phép thử.

Gần 2.000 học sinh tham dự Chương trình đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025
Giáo dục

Gần 2.000 học sinh tham dự Chương trình đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025

Sáng 5.4, tại Trường THPT Hà Đông (quận Hà Đông, TP Hà Nội), chương trình “Đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025” do Báo Tuổi trẻ Thủ đô tổ chức đã diễn ra sôi nổi, thu hút sự tham gia của gần 2.000 học sinh đến từ các trường THPT Hà Đông, THPT Ngô Thì Nhậm, THPT Văn Lang cùng đông đảo phụ huynh và thầy cô giáo.

Các đại biểu dự hội nghị chụp ảnh lưu niệm
Giáo dục

Trường Đại học Điện lực triển khai thực hiện nghị quyết 03 của Chính phủ

Ngày 3.4, Trường Đại học Điện lực tổ chức Hội nghị “Triển khai thực hiện nghị quyết 03/NQ-CP ngày 9.1.2025 của Chính phủ” nhằm đưa ra các phương án về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Tham dự hội nghị có Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường PGS.TS Vũ Đình Ngọ; Phó Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường, PGS.TS Đinh Văn Châu; Phó Hiệu trưởng, PGS.TS Nguyễn Lê Cường.

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018
Giáo dục

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018

Bộ GD-ĐT thừa nhận, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày chưa được thực hiện nghiêm túc, đúng quy định, chưa khai thác và sử dụng hết hiệu suất về cơ sở vật chất và định biên giáo viên được giao cho nhà trường. Công văn hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày chưa đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 cần phải thay đổi điều chỉnh.

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp
Giáo dục

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp

Nguyễn Diệu Quỳnh là một trong những sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong đợt xét tốt nghiệp sớm của Trường Đại học Ngoại thương năm 2025, với điểm trung bình gần tuyệt đối 3.98/4.0. Đầu năm 2025, khi chưa chính thức tốt nghiệp, Diệu Quỳnh đã được tuyển dụng làm nhân viên chính thức ở một công ty lớn.

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...