“Thực hành những gì mình dạy là tôn chỉ của nhà đào tạo”

Cống hiến những giá trị tích cực cho xã hội

Sau 12 năm nghiên cứu và giảng dạy về triết lý Tâm - Tầm - Tài,  ngày 20.5 vừa qua, tại chương trình Hội ngộ kỷ lục gia Việt Nam lần thứ 52, chuyên gia tâm lý Bùi Thu Hiền - Viện trưởng Viện Khoa học Công nghệ Giáo dục đã được trao bằng Tiến sĩ danh dự Viện Đại học Kỷ lục thế giới.

Luận án “Nghiên cứu, ứng dụng đúc kết những trí tuệ cổ xưa của nhân loại thành triết lý giáo dục Tâm - Tầm - Tài đưa vào ứng dụng, đào tạo, giảng dạy” là công trình nghiên cứu bao gồm lý thuyết và các hình ảnh, video, chia sẻ từ các lớp học viên trong suốt quá trình làm nghề của cô Hiền.

Tiến sĩ danh dự Bùi Thu Hiền cho biết, đối với Viện Đại học Kỷ lục Thế giới, yêu cầu nền tảng lí luận chỉ là điều kiện cần, yêu cầu khắt khe nhất của họ là bằng chứng. Mình phải tổng hợp các hình ảnh, video, các nhận xét, cảm nghĩ ...của các học viên thực học, thực thay đổi thành công trong suốt 12  năm cũng như các bằng chứng đóng góp giá trị cho cộng đồng.

Luận án được bảo vệ với Tổ chức Kỷ lục Việt Nam, sau đó dịch sang tiếng Anh rồi gửi Hội đồng của Đại Học Kỷ Lục Thế Giới tại Anh và Ấn Độ thẩm định.

Chia sẻ với các nhà đào tạo hiện nay, Tiến sĩ danh dự Bùi Thu Hiền cho rằng: “Thực hành những gì mình dạy là tôn chỉ của nhà đào tạo”, đây là yếu tố cốt lõi để một nhà đào tạo cống hiến những giá trị tích cực cho xã hội.

Vừa qua, Viện Khoa học Công nghệ Giáo dục cũng đã tổ chức chương trình Nhà Đào Tạo Thực Chứng để mong được góp sức giúp cho các thầy, cô và những người làm đào tạo mang được tâm huyết, đam mê, các giá trị thực sự mà chính bản thân đã kiểm chứng được để truyền tải cho các học viên của mình.

 Ngoài ra, điều rất quan trọng là những nhà đào tạo phải là những người dám cống hiến, dám cho đi. Lấy ví dụ như trong tháng 5 vừa qua, các thầy cô được đào tạo từ Viện Khoa học Công nghệ Giáo dục đã thực hiện một chuỗi các chương trình đào tạo miễn phí cho cộng đồng để tạo nên một sự kết nối thầy cô-cha mẹ-con cái hướng tới mục tiêu chung: kiến tạo “tâm-tầm-tài” trong mỗi con người, đặc biệt là trẻ em”.

Xây dựng hệ thống giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm

Theo tiến sĩ danh dự Bùi Thu Hiền, hiện nay Viện đã xây dựng hệ thống giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm với chân dung cụ thể cho từng giai đoạn mẫu giáo, tiểu học, trung học cơ sở đến trung học phổ thông cho đến khi đứa trẻ trưởng thành với đầy đủ các yếu tố đúng đắn của triết lý giáo dục Tâm - Tầm Tài đó là với Tâm (biết ơn, làm chủ cảm xúc, nghị lực vượt khó) - Tầm (Mục đích sống, dám hành động, 100% trách nhiệm, tự tin, kết nối mối quan hệ, kiên trì,...) - Tài (quản lý thời gian, tư duy tài chính, quản trị mối quan hệ, khả năng tự học, tự lập, đam mê...).

“Trong thời gian sắp tới Viện sẽ tiếp tục phát triển triết lý này để mở rộng tầm ảnh hưởng, vươn tầm quốc tế để thế hệ tương lai là một thế hệ “Hạnh phúc từ tâm” – Viện trưởng Viện Khoa Học Công nghệ Giáo dục cho hay.