Đại học Bách Khoa Hà Nội cho biết, nhà trường sẽ mở hệ thống đăng ký thi Đánh giá tư duy (TSA) đợt 1 năm 2025 vào 11 giờ, ngày 1.12.2024.

Ngày 27.11, tại Hà Nội đã diễn ra Đại hội đại biểu Hội Cựu giáo chức lần thứ V (2024-2029) và kỷ niệm 20 năm thành lập Hội.

Ngày 27.11, Trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Hội thảo quốc tế tiếng Anh như ngôn ngữ giảng dạy và giảng dạy tiếng Anh: Xu hướng và thách thức tại các trường đại học Việt Nam (ISEE 2024).

Viện Nghiên cứu và Đào tạo Doanh nhân APEC phối hợp với Trường Kinh doanh - Đại học Kinh tế Quốc dân vừa phát động cuộc thi Ý tưởng khởi nghiệp sáng tạo sinh viên - APEC Innovation 2024.

Theo kết quả khảo sát tình hình việc làm năm 2023 của Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, phần lớn sinh viên của đại học sau khi tốt nghiệp đã chọn làm việc tại TP. Hồ Chí Minh.

Ngày 26.11, Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật, Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Hội thảo quốc tế “Mộc bản - Di sản và công nghệ”, quy tụ các nhà khoa học, chuyên gia quốc tế đưa ra các giải pháp bảo tồn Mộc bản và khai thác giá trị của nó trong phát triển du lịch và văn hóa.

UBND tỉnh Đắk Nông vừa ban hành thông báo về việc chọn các trường để tổ chức thí điểm thi vào lớp 10 bắt đầu từ năm học 2025-2026.

Gia đình có hoàn cảnh khó khăn, em gái bị bệnh, nhưng nữ sinh Nghệ An vẫn nỗ lực vượt lên hoàn cảnh, chinh phục kỳ thi được đánh giá khốc liệt nhất của Trường Đại học Y Hà Nội - Kỳ thi Bác sĩ nội trú.

Ngày 26.11, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) phối hợp với UNESCO tại Việt Nam tổ chức Hội thảo “Khung chính sách và pháp lý đối với nhà giáo trong bối cảnh toàn cầu hóa - Kinh nghiệm quốc tế và đề xuất đối với Việt Nam”.

Ngày 26.11, Trường Quản trị và Kinh doanh, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức sự kiện kỷ niệm 5 năm thành lập Viện An ninh phi truyền thống (INS) và ra mắt Tạp chí “Quản trị, an ninh và Công nghệ”. Nhân dịp này, Viện An ninh phi truyền thống đã vinh dự được nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ.

Trẻ em và học sinh là nhóm đối tượng dễ bị tổn thương, cần được trang bị kiến thức và kỹ năng để tự bảo vệ mình trên môi trường mạng. Đồng thời, trách nhiệm của nhà trường, gia đình và xã hội là cùng nhau xây dựng một môi trường mạng an toàn, lành mạnh, giúp trẻ em phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần.

Trong 74 viện sĩ mới của Viện Hàn lâm Khoa học Thế giới, có 2 nhà khoa học người Việt gồm GS.TSKH Nguyễn Thế Hoàng, Phó giám đốc Bệnh viện Trung ương Quân đội 108 và GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai, Phó giám đốc Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh.

Trong khuôn khổ chuyến thăm của Tổng thống Cộng hòa Bulgaria Rumen Radev và Phu nhân tới Việt Nam, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn và Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Khoa học Bulgaria Galin Tsokov đã thay mặt Chính phủ hai nước ký kết Thỏa thuận hợp tác về giáo dục giai đoạn 2025-2028.

Trong chương trình thăm chính Việt Nam, ngày 26.11, tại Hà Nội, Tổng thống Cộng hòa Bulgaria Rumen Radev thăm Học viện Ngoại giao và có bài phát biểu trao đổi với giảng viên, sinh viên Học viện.

Ngày 26.11 tại huyện Thanh Trì, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp trung học cơ sở năm học 2024-2025.

Ngày 24.11, Trường Trung cấp Bách Khoa Sài Gòn (Thành viên Tập đoàn Giáo dục EQuest) long trọng tổ chức Lễ trao bằng tốt nghiệp năm 2024 cho hơn 500 sinh viên khóa 15. Buổi lễ là sự vinh danh cho quá trình nỗ lực, học tập, rèn luyện không ngừng nghỉ, vượt qua khó khăn để đạt được thành quả xứng đáng của các tân khoa.

Hơn 10 năm qua, Trường Tiểu học dân lập (THDL) Nguyễn Bỉnh Khiêm đã 3 lần nộp hồ sơ xin được chuyển đổi loại hình trường học sang trường tư thục để phù hợp với đối tượng điều chỉnh của Luật Giáo dục hiện nay và quy định của pháp luật khác có liên quan. Tuy nhiên, đến nay vẫn chưa được … chấp thuận do vướng quy trình thủ tục.

Quy chế phối hợp giữa Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh với UBND TP. Thủ Đức và các quận, huyện là hoạt động cần thiết, giúp tạo hành lang pháp lý, là giải pháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng quản lý đối với cơ sở giáo dục ngoài công lập trên địa bàn.

PGS.TS Nguyễn Thu Thủy, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD-ĐT cho biết, các quy định sửa đổi trong Quy chế tuyển sinh năm 2025 để không còn tình trạng chênh lệch điểm trúng tuyển bất hợp lý giữa các tổ hợp xét tuyển, giữa các phương thức xét tuyển mà không có căn cứ giải thích.

PGS.TS Ngô Tuyết Mai nhìn nhận, thực tế, nhiều trường học ở Việt Nam vẫn chú trọng nhiều đến việc giáo dục trí tuệ hơn là giáo dục cảm xúc, đặt nặng việc giáo viên truyền đạt kiến thức chuyên môn, học sinh tiếp thu kiến thức, phát triển trí thông minh (IQ) và đạt điểm số cao; trong khi lại xem nhẹ trí thông minh cảm xúc xã hội và các kỹ năng mềm cơ bản cần thiết cho việc theo đuổi hạnh phúc bền vững của học sinh.