Đại học Quốc gia Hà Nội có thêm 38 nhà giáo đạt chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư

Theo công bố của Hội đồng Giáo sư Nhà nước, Đại học Quốc gia Hà Nội đã có thêm 38 ứng viên được công nhận, trong đó có 7 ứng viên giáo sư (GS) và 31 phó giáo sư (PGS).

Theo danh sách ứng viên đạt chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2023, có tổng cộng 589 ứng viên được công nhận đạt tiêu chuẩn. 

Trong danh sách này, ĐHQGHN đã có thêm 38 ứng viên được công nhận trong đó có 7 ứng viên GS và 31 PGS.

Cụ thể ngành Công nghệ thông tin có 1 PGS; Ngành Điện - Điện tử - Tự động hoá có 1 GS và 1 PGS; Ngành Giáo dục học có 3 PGS; Ngành Liên hoá học - Công nghệ thực phẩm có 1 GS và 3 PGS; Ngành Liên ngành Khoa học Trái đất - Mỏ có 1 GS và 2 PGS;

Ngành Kinh tế có 4 PGS; Ngành Luật học có 1 GS và 4 PGS; Ngành Ngôn ngữ học có 1 PGS; Ngành Liên ngành Nông nghiệp - Lâm nghiệp có 1 PGS; Ngành Sinh học 1 GS và 1 PGS; Ngành Tâm lý học 1 GS;

Ngành Toán học 1 PGS; Ngành Liên ngành Văn hoá - Nghệ thuật - Thể dục thể thao có 1 GS và 3 PGS; Ngành Vật lý có 1 PGS; Ngành Y học có thêm 5 PGS. 

Như vậy, hiện nay ĐHQGHN đang có  66 Giáo sư, 460 Phó Giáo sư đang công tác hoặc tham gia làm việc tại các cơ sở đào tạo, nghiên cứu thuộc ĐHQGHN.

Danh sách ứng viên chức danh giáo sư, phó giáo sư của ĐHQGHN năm 2023:

TT

Họ và tên

Ngày, tháng, năm sinh

Giới tính

Ngành

Nơi làm việc

Chức danh đăng ký

I. HĐGS NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

1

Đặng Đức Hạnh

1980

Nam

Công nghệ thông tin

Trường ĐH Công nghệ, ĐHQGHN

Phó giáo sư

II. HĐGS NGÀNH ĐIỆN - ĐIỆN TỬ - TỰ ĐỘNG HÓA

2

Trần Xuân Tú

1977

Nam

Điện tử

Viện Công nghệ Thông tin, ĐHQGHN

Giáo sư

3

Đinh Thị Thái Mai

1983

Nữ

Điện tử

Trường ĐH Công nghệ, ĐHQGHN

Phó giáo sư

III. HĐGS NGÀNH GIÁO DỤC HỌC

4

Phạm Thị Thu Hiền

1980

Nữ

Giáo dục học

Trường ĐH Giáo dục, ĐHQGHN

Phó giáo sư

5

Nghiêm Xuân Huy

1977

Nam

Giáo dục học

Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục, ĐHQGHN

Phó giáo sư

6

Phạm Quang Tiệp

1980

Nam

Giáo dục học

Trường ĐH Giáo dục, ĐHQGHN

Phó giáo sư

IV. HĐGS LIÊN NGÀNH HÓA HỌC - CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM

7

Nguyễn Hùng Huy

1978

Nam

Hoá học

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN

Giáo sư

8

Đỗ Văn Đăng

1987

Nam

Hoá học

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN

Phó giáo sư

9

Lê Thị Huyền

1985

Nữ

Hoá học

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN

Phó giáo sư

10

Đặng Thanh Tuấn

1979

Nam

Hoá học

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN

Phó giáo sư

V. HĐGS LIÊN NGÀNH KHOA HỌC TRÁI ĐẤT - MỎ

11

Nguyễn Mạnh Khải

1975

Nam

Khoa học Trái đất

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN

Giáo sư

12

Hoàng Thị Thu Hương

1980

Nữ

Khoa học Trái đất

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN

Phó giáo sư

13

Trần Thị Tuyết Thu

1978

Nữ

Khoa học Trái đất

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN

Phó giáo sư

VI. HĐGS NGÀNH KINH TẾ

14

Trần Thị Hiền

1976

Nữ

Kinh tế

Trường ĐH Kinh tế, ĐHQGHN

Phó giáo sư

15

Vũ Thanh Hương

1977

Nữ

Kinh tế

Trường ĐH Kinh tế, ĐHQGHN

Phó giáo sư

16

Nguyễn Phương Mai

1981

Nữ

Kinh tế

Trường Quốc tế, ĐHQGHN

Phó giáo sư

17

Nguyễn Thị Nhung

1984

Nữ

Kinh tế

Trường ĐH Kinh tế, ĐHQGHN

Phó giáo sư

VII. HĐGS NGÀNH LUẬT HỌC

18

Vũ Công Giao

1968

Nam

Luật học

Trường ĐH Luật, ĐHQGHN

Giáo sư

19

Lê Lan Chi

1979

Nữ

Luật học

Trường ĐH Luật, ĐHQGHN

Phó giáo sư

20

Nguyễn Trọng Điệp

1974

Nam

Luật học

Trường ĐH Luật, ĐHQGHN

Phó giáo sư

21

Trần Kiên

1985

Nam

Luật học

Trường ĐH Luật, ĐHQGHN

Phó giáo sư

22

Mai Văn Thắng

1981

Nam

Luật học

Trường ĐH Luật, ĐHQGHN

Phó giáo sư

VIII. HĐGS NGÀNH NGÔN NGỮ HỌC

23

Nguyễn Đình Hiền

1980

Nam

Ngôn ngữ học

Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN

Phó giáo sư

IX. HĐGS LIÊN NGÀNH NÔNG NGHIỆP - LÂM NGHIỆP

24

Phạm Châu Thùy

1977

Nữ

Nông nghiệp

Trường ĐH Công nghệ, ĐHQGHN

Phó giáo sư

X. HĐGS NGÀNH SINH HỌC

25

Nguyễn Trung Thành

1968

Nam

Sinh học

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN

Giáo sư

26

Nguyễn Thị Hồng Loan

1982

Nữ

Sinh học

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN

Phó giáo sư

XI. HĐGS NGÀNH TÂM LÝ HỌC

27

Đặng Hoàng Minh

1979

Nữ

Tâm lý học

Trường ĐH Giáo dục, ĐHQGHN

Giáo sư

XII. HĐGS NGÀNH TOÁN HỌC

28

Phạm Đức Hiệp

1984

Nam

Toán học

Trường ĐH Giáo dục, ĐHQGHN

Phó giáo sư

XIII. HĐGS NGÀNH, LIÊN NGÀNH VĂN HÓA - NGHỆ THUẬT - THỂ DỤC THỂ THAO

29

Nguyễn Thị Hiền

1965

Nữ

Văn hoá học

Khoa Các khoa học liên ngành, ĐHQGHN

Giáo sư

30

Hoàng Cẩm Giang

1983

Nữ

Nghệ thuật

Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN

Phó giáo sư

31

Đỗ Văn Hùng

1976

Nam

Văn hoá học

Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân Văn, ĐHQGHN

Phó giáo sư

32

Nguyễn Đình Lâm

1980

Nam

Văn hoá học

Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN

Phó giáo sư

XIV. HĐGS NGÀNH VẬT LÝ

33

Đào Quang Duy

1983

Nam

Vật lý

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN

Phó giáo sư

XV. HĐGS NGÀNH Y HỌC

34

Phạm Văn Đếm

1977

Nam

Y học

Trường ĐH Y Dược, ĐHQGHN

Phó giáo sư

35

Lê Thanh Dũng

1974

Nam

Y học

Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức (kiêm Phó Trưởng Bộ môn Chẩn đoán hình ảnh, Trường ĐH Y Dược, ĐHQGHN)

Phó giáo sư

36

Nguyễn Thị Thu Hoài

1973

Nữ

Y học

Bệnh viện Bạch Mai (kiêm Trưởng Bộ môn Nội, Trường ĐH Y Dược, ĐHQGHN)

Phó giáo sư

37

Võ Hồng Khôi

1975

Nam

Y học

Bệnh viện Bạch Mai (kiêm Trưởng Bộ môn Nội Thần kinh, Trường ĐH Y Dược, ĐHQGHN)

Phó giáo sư

38

Lưu Quang Thùy

1978

Nam

Y học

Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức (kiêm Phó Trưởng Bộ môn Gây mê Hồi sức tích cực Ngoại khoa, Trường ĐH Y Dược, ĐHQGHN)

Phó giáo sư

Giáo dục

Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương nhắn nhủ tân cử nhân: "Thành công không đến từ con đường bằng phẳng"
Giáo dục

Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương nhắn nhủ tân cử nhân: "Thành công không đến từ con đường bằng phẳng"

Nhắn nhủ các tân cử nhân trong lễ tốt nghiệp, PGS.TS Bùi Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại thương chia sẻ, trên con đường phía trước, sẽ không ít lần các em cảm thấy hoang mang khi đứng giữa các ngã rẽ. Nhưng các em hãy nhớ rằng, đặc quyền của tuổi trẻ là “thử và sai”. Thành công không đến từ những con đường bằng phẳng, mà là kết quả của nhiều phép thử.

Gần 2.000 học sinh tham dự Chương trình đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025
Giáo dục

Gần 2.000 học sinh tham dự Chương trình đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025

Sáng 5.4, tại Trường THPT Hà Đông (quận Hà Đông, TP Hà Nội), chương trình “Đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025” do Báo Tuổi trẻ Thủ đô tổ chức đã diễn ra sôi nổi, thu hút sự tham gia của gần 2.000 học sinh đến từ các trường THPT Hà Đông, THPT Ngô Thì Nhậm, THPT Văn Lang cùng đông đảo phụ huynh và thầy cô giáo.

Các đại biểu dự hội nghị chụp ảnh lưu niệm
Giáo dục

Trường Đại học Điện lực triển khai thực hiện nghị quyết 03 của Chính phủ

Ngày 3.4, Trường Đại học Điện lực tổ chức Hội nghị “Triển khai thực hiện nghị quyết 03/NQ-CP ngày 9.1.2025 của Chính phủ” nhằm đưa ra các phương án về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Tham dự hội nghị có Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường PGS.TS Vũ Đình Ngọ; Phó Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường, PGS.TS Đinh Văn Châu; Phó Hiệu trưởng, PGS.TS Nguyễn Lê Cường.

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018
Giáo dục

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018

Bộ GD-ĐT thừa nhận, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày chưa được thực hiện nghiêm túc, đúng quy định, chưa khai thác và sử dụng hết hiệu suất về cơ sở vật chất và định biên giáo viên được giao cho nhà trường. Công văn hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày chưa đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 cần phải thay đổi điều chỉnh.

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp
Giáo dục

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp

Nguyễn Diệu Quỳnh là một trong những sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong đợt xét tốt nghiệp sớm của Trường Đại học Ngoại thương năm 2025, với điểm trung bình gần tuyệt đối 3.98/4.0. Đầu năm 2025, khi chưa chính thức tốt nghiệp, Diệu Quỳnh đã được tuyển dụng làm nhân viên chính thức ở một công ty lớn.

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...