Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y Dược Hà Nội áp dụng mô hình đào tạo “Bệnh viện - Nhà trường - Doanh nghiệp”

Thầy thuốc ưu tú, PGS.TS Nguyễn Thị Thịnh - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y Dược Hà Nội cho biết, để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng thị trường lao động, nhà trường áp dụng mô hình đào tạo: Bệnh Viện - Nhà Trường - Doanh Nghiệp, tạo điều kiện cho sinh viên thực hành, thực tập tại các công ty dược, bệnh viện, cơ sở y tế ngay từ năm 2.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y Dược Hà Nội áp dụng mô hình đào tạo “Bệnh viện - Nhà trường - Doanh nghiệp” -0
Sinh viên Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y Dược Hà Nội

Lấy phương châm “Rèn y đức - Vững tay nghề”

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y Dược Hà Nội được thành lập từ năm 2009, theo Quyết định số 258/QĐ -LĐTBXH của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội và Quyết định số 5291/ QĐ – UBND ngày 14/10/2009 của UBND TP Hà Nội với mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội.

Trên hành trình 15 năm xây dựng và phát triển, nhà trường đã tạo lập được vị thế vững chắc trong top các đơn vị hàng đầu về chất lượng đào tạo hệ thống nhân lực Y tế của cả nước.

Lấy phương châm “Rèn y đức - Vững tay nghề”, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y Dược Hà Nội luôn quan tâm đến chất lượng dạy và học, từ cơ sở vật chất phục vụ đào tạo, trang thiết bị thí nghiệm, thực hành đầy đủ, hiện đại; chương trình đào tạo tiên tiến; chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, giảng viên; phương pháp dạy học sáng tạo; gắn đào tạo với sự phát triển của khoa học công nghệ... Tất cả đều được thiết kế, tổ chức dạy và học quy mô, bài bản nhằm đảm bảo nguồn nhân lực chất lượng phục vụ cho quốc gia.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y Dược Hà Nội áp dụng mô hình đào tạo “Bệnh viện - Nhà trường - Doanh nghiệp” -0
Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y Dược Hà Nội áp dụng mô hình đào tạo “Bệnh viện - Nhà trường - Doanh nghiệp” -0
Sinh viên và giảng viên Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y Dược Hà Nội

Hiện nay đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhân viên của trường là 127 người, trong đó: 95% số người có trình độ từ đại học trở lên; 28 tiến sĩ, thạc sĩ, dược sĩ CKII, bác sĩ chuyên khoa cấp I.

Thầy thuốc ưu tú, PGS.TS Nguyễn Thị Thịnh - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y Dược Hà Nội cho biết: Trong những năm qua, nhà trường không ngừng quan tâm tới việc phát triển đội ngũ cán bộ giảng viên phục vụ cho hoạt động đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng thị trường lao động. Trường áp dụng triệt để mô hình đào tạo: Bệnh viện - Nhà trường - Doanh nghiệp, tạo điều kiện cho sinh viên thực hành, thực tập tại các công ty dược, bệnh viện, cơ sở y tế ngay từ năm 2.

Chương trình đào tạo được điều chỉnh bổ sung, cập nhật thường xuyên, đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng lấy người học làm trung tâm, linh hoạt trong kiểm tra đánh giá. Uy tín, vị thế của trường ngày càng được khẳng định và nâng cao. Hàng chục nghìn sinh viên các khóa của trường đã tốt nghiệp đều đáp ứng phẩm chất, tay nghề, trình độ y đức đang tận tâm phục vụ trong các công ty dược, bệnh viện, cơ sở y tế trên cả nước.

Đưa sinh viên ra nước ngoài làm việc

Về hợp tác quốc tế và kết nối giới thiệu việc làm cũng là nhiệm vụ quan trọng của nhà trường. Tính đến nay, nhà trường đã tổ chức ký kết hợp tác với hơn 100 đơn vị về việc tuyển dụng sinh viên sau khi tốt nghiệp đi làm tại các cơ sở sản xuất cung ứng thuốc, bệnh viện, cơ sở khám chữa bệnh trong nước và nước ngoài như Đức, Nhật, Mỹ, Hàn Quốc, Australia… nhằm mở rộng cơ hội lựa chọn việc làm cho sinh viên. Kết quả, 100% sinh viên của trường đều có việc làm đúng chuyên ngành cùng mức thu nhập tốt ngay sau khi tốt nghiệp.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y Dược Hà Nội áp dụng mô hình đào tạo “Bệnh viện - Nhà trường - Doanh nghiệp” -0
Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y Dược Hà Nội ký kết hợp tác với nước ngoài tạo cơ hội việc làm cho sinh viên sau khi tốt nghiệp

“Đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới bộ máy, công tác quản lý, hoạt động dạy và học, phương pháp kiểm tra đánh giá; phát triển mạnh quy mô, số lượng và chất lượng đào tạo, luôn coi sinh viên là trung tâm và gắn kết doanh nghiệp là nhiệm vụ hàng đầu trong đảm bảo chất lượng hoạt động của trường. Nhà trường sẽ luôn đồng hành cùng sinh viên trong suốt khóa học để giúp các em trở thành những công dân tốt, những thầy thuốc giỏi về y thuật, sáng về y đức, tâm huyết với nghề và có đủ kiến thức, kỹ năng hội nhập quốc tế.”, Thầy thuốc ưu tú, PGS.TS Nguyễn Thị Thịnh - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y Dược Hà Nội khẳng định.

Để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động khối ngành y dược, tạo sự bình đẳng trong việc tiếp cận cơ hội học tập cho sinh viên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y Dược Hà Nội đang tổ chức tuyển sinh và đào tạo Hệ cao đẳng chính quy các ngành Dược, Điều dưỡng, Y sĩ đa khoa, Y học cổ truyền, Tạo mẫu và chăm sóc sắc đẹp…; Hệ liên thông, văn bằng 2;

Các chương trình đào tạo trung cấp, sơ cấp… với hình thức xét tuyển dựa trên văn bằng 1, xét tuyển điểm học bạ THPT, với nhiều mức hỗ trợ học phí, học bổng cho sinh viên, đồng thời trường cũng có chính sách hỗ trợ sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, sinh viên  vùng miền núi, dân tộc thiểu số.

Ý kiến bạn đọc

Giáo dục

Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương nhắn nhủ tân cử nhân: "Thành công không đến từ con đường bằng phẳng"
Giáo dục

Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương nhắn nhủ tân cử nhân: "Thành công không đến từ con đường bằng phẳng"

Nhắn nhủ các tân cử nhân trong lễ tốt nghiệp, PGS.TS Bùi Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại thương chia sẻ, trên con đường phía trước, sẽ không ít lần các em cảm thấy hoang mang khi đứng giữa các ngã rẽ. Nhưng các em hãy nhớ rằng, đặc quyền của tuổi trẻ là “thử và sai”. Thành công không đến từ những con đường bằng phẳng, mà là kết quả của nhiều phép thử.

Gần 2.000 học sinh tham dự Chương trình đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025
Giáo dục

Gần 2.000 học sinh tham dự Chương trình đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025

Sáng 5.4, tại Trường THPT Hà Đông (quận Hà Đông, TP Hà Nội), chương trình “Đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025” do Báo Tuổi trẻ Thủ đô tổ chức đã diễn ra sôi nổi, thu hút sự tham gia của gần 2.000 học sinh đến từ các trường THPT Hà Đông, THPT Ngô Thì Nhậm, THPT Văn Lang cùng đông đảo phụ huynh và thầy cô giáo.

Các đại biểu dự hội nghị chụp ảnh lưu niệm
Giáo dục

Trường Đại học Điện lực triển khai thực hiện nghị quyết 03 của Chính phủ

Ngày 3.4, Trường Đại học Điện lực tổ chức Hội nghị “Triển khai thực hiện nghị quyết 03/NQ-CP ngày 9.1.2025 của Chính phủ” nhằm đưa ra các phương án về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Tham dự hội nghị có Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường PGS.TS Vũ Đình Ngọ; Phó Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường, PGS.TS Đinh Văn Châu; Phó Hiệu trưởng, PGS.TS Nguyễn Lê Cường.

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018
Giáo dục

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018

Bộ GD-ĐT thừa nhận, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày chưa được thực hiện nghiêm túc, đúng quy định, chưa khai thác và sử dụng hết hiệu suất về cơ sở vật chất và định biên giáo viên được giao cho nhà trường. Công văn hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày chưa đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 cần phải thay đổi điều chỉnh.

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp
Giáo dục

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp

Nguyễn Diệu Quỳnh là một trong những sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong đợt xét tốt nghiệp sớm của Trường Đại học Ngoại thương năm 2025, với điểm trung bình gần tuyệt đối 3.98/4.0. Đầu năm 2025, khi chưa chính thức tốt nghiệp, Diệu Quỳnh đã được tuyển dụng làm nhân viên chính thức ở một công ty lớn.

Cùng em đến trường - Cam kết lâu dài cho sự phát triển bền vững
Giáo dục

Cùng em đến trường - Cam kết lâu dài cho sự phát triển bền vững

Sau hơn 4 năm kể từ khi khánh thành và đưa vào hoạt động, Trường THCS Châu Hòa (Bến Tre) đã trở thành biểu tượng tiêu biểu cho sự phát triển giáo dục của địa phương; đồng thời cũng thể hiện rõ nét trách nhiệm xã hội và cam kết lâu dài của Trungnam Group đối với tương lai giáo dục Việt Nam.

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...