Tập huấn kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích cho giáo viên, học sinh

Ngày 17.8, trường THCS Nguyễn Trãi (Ba Đình, Hà Nội) đã phối hợp với Viện Khoa học An toàn Việt Nam tổ chức tập huấn “Kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh và học sinh”.

Trường THCS Nguyễn Trãi hiện đang trong giai đoạn xây dựng, hướng tới kỷ niệm 60 năm thành lập trường. Trong bối cảnh năm học mới sắp bắt đầu, học sinh quay lại trường, THCS Nguyễn Trãi phối hợp với Viện Khoa học An toàn Việt Nam tổ chức chuyên đề kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho cán bộ giáo viên, nhân viên, phụ huynh và học sinh trong nhà trường.

Tập huấn “Kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh và học sinh”.

Phát biểu tại buổi tập huấn, Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Trãi Phạm Thị Hương Giang nhấn mạnh, vấn đề phòng chống tai nạn thương tích nhằm đảm bảo tính mạng và sức khỏe, an toàn của học sinh trong các nhà trường là vô cùng quan trọng. Đặc biệt trong giai đoạn trường học thi công xây dựng như hiện nay, việc nâng cao nhận thức, năng lực, trách nhiệm cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh học sinh về an toàn, phòng chống tai nạn trong và ngoài trường học - đảm bảo một “Một công trường trong lòng một ngôi trường” được “an toàn tuyệt đối” là nhiệm vụ hàng đầu của nhà trường trong năm học 2023 – 2024.  

Theo giảng viên Viện Khoa học An toàn Việt Nam Nguyễn Phồn Hưng, để phòng tránh tai nạn thương tích cho học sinh, trước tiên cần dạy cho học sinh hiểu, tai nạn thương tích là khó tránh khỏi trong cuộc sống hàng ngày, điều quan trọng là chúng ta xử lý ra sao. Học sinh cần phân biệt, nhận biết những nơi có thể gây nguy hiểm. Với các nội dung tập huấn rất cần thiết như: phòng chống đuối nước, phòng chống điện giật, sơ cấp cứu, phòng chống xâm hại trẻ em, … 

Với cách thức chia sẻ sinh động, hấp dẫn, gần gũi với các kĩ năng hướng dẫn thực hành rất đơn giản của giảng viên Nguyễn Phồn Hưng giúp cho cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh nhà trường dễ dàng tiếp cận và rất hứng thú. Buổi tập huấn thật sự hiệu quả, mang lại những kiến thức thật sự rất cần thiết cho người được tham dự.

Thông qua buổi tập huấn “ Kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho cán bộ giáo viên, nhân viên, phụ huynh và học sinh trong nhà trường” đã giúp nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường về công tác phòng chống tai nạn thương tích góp phần hạn chế các tai nạn đáng tiếc, xây dựng ngôi trường học tập an toàn – hạnh phúc.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.