Sử dụng mạng xã hội để xây dựng thương hiệu cá nhân

Chiều 16.9, buổi chia sẻ tri thức "Sử dụng mạng xã hội để xây dựng thương hiệu cá nhân" đã diễn ra tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền, trong khuôn khổ diễn đàn chia sẻ tri thức Việt Nam - Lào - Campuchia được tổ chức lần đầu tiên.

Sử dụng mạng xã hội để xây dựng thương hiệu cá nhân -0
Ông Cho Han-Deog, Giám đốc quốc gia KOICA Việt Nam phát biểu khai mạc buổi chia sẻ tri thức

Buổi chia sẻ tri thức gồm 2 phiên: phiên trực tiếp diễn ra tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền và phiên trực tuyến diễn ra đồng thời ở ba nước Việt Nam, Lào và Campuchia. Trong phiên 1, các diễn giả đã chia sẻ cách thức sử dụng mạng xã hội để xây dựng thương hiệu cá nhân. Trong phiên 2, các diễn giả chia sẻ thông tin về các chủ đề như biến đổi khí hậu và bình đẳng giới.

Buổi chia sẻ giúp người tham gia biết cách sử dụng mạng xã hội một cách có trách nhiệm, hợp lý cho mục đích xây dựng thương hiệu cá nhân. Đây là hoạt động có ý nghĩa nhằm giáo dục hành vi sử dụng mạng xã hội trong bối cảnh bùng nổ thông tin. Buổi chia sẻ đã trả lời các câu hỏi: Có thể sử dụng mạng xã hội để xây dựng thương hiệu cá nhân không? Nếu có thì nên xây dựng thương hiệu cá nhân trên mạng xã hội như thế nào? Rộng hơn là chúng ta có thể sử dụng mạng xã hội như thế nào cho hợp lý, có trách nhiệm?

Sử dụng mạng xã hội để xây dựng thương hiệu cá nhân -0
Các diễn giả chia sẻ kinh nghiệm xây dựng hình ảnh cá nhân trên mạng xã hội

Các diễn giả cho rằng, trong kỷ nguyên số và truyền thông xã hội, mạng xã hội trở thành một phần cuộc sống của mỗi người. Vì thế, mỗi cá nhân cần biết sử dụng mạng xã hội một các hợp lý, thông minh và có trách nhiệm. Mạng xã hội có thể được sử dụng như một công cụ để xây dựng hình ảnh, thương hiệu cá nhân như một loại vốn xã hội. Tuy nhiên, mỗi cá nhân cần ý thức đầy đủ về những lợi ích cũng như rủi ro của việc xây dựng hình ảnh trên mạng xã hội.

Ông Cho Han-Deog, Giám đốc quốc gia Cơ quan Hợp tác quốc tế Hàn Quốc (KOICA) Việt Nam cho rằng, “chia sẻ tri thức là công cụ quan trọng để kết nối những bên liên quan và thảo luận nhằm tìm ra các giải pháp cho vấn đề có ý nghĩa với tất cả chúng ta”. Trong bối cảnh thế giới đối mặt với các thách thức chung như biến đổi khí hậu, sự đứt gãy của các chuỗi cung ứng, việc chia sẻ tri thức càng trở nên quan trọng.

Sử dụng mạng xã hội để xây dựng thương hiệu cá nhân -0
Hơn 100 sinh viên tham gia buổi chia sẻ tri thức tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền

PGS.TS. Phạm Minh Sơn, Giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên truyền nhấn mạnh: “Tri thức là nền tảng và động lực cho sự tiến bộ của mỗi cá nhân và sự phát triển của cả xã hội. Các trường đại học không chỉ là nơi nghiên cứu, đào tạo con người mà còn là nơi sản sinh và chia sẻ tri thức vì lợi ích chung. Chia sẻ tri thức chính là sứ mệnh của trường đại học, là lý do cho sự tồn tại của các cơ sở giáo dục”.

Buổi chia sẻ tri thức Sử dụng mạng xã hội để xây dựng thương hiệu cá nhân nằm trong chuỗi hoạt động hợp tác giữa Học viện Báo chí và Tuyên truyền và Cơ quan Hợp tác quốc tế Hàn Quốc trong năm 2022.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.