PGS.TS. Trần Thành Nam được bổ nhiệm làm Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục

Hội đồng Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội vừa có quyết định bổ nhiệm PGS.TS. Trần Thành Nam – Chủ nhiệm Khoa Các Khoa học Giáo dục giữ chức vụ Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục.

Ngày 14.9, Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Giáo dục PGS.TS. Nguyễn Thị Hương đã ký Nghị quyết số 29/NQ-HĐT về việc bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN.

Trước đó, tại phiên họp lần thứ năm, Hội đồng Trường Đại học Giáo dục đã thông qua Nghị quyết bổ nhiệm PGS.TS. Trần Thành Nam – Chủ nhiệm Khoa Các Khoa học Giáo dục giữ chức vụ Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục. Kết quả bỏ phiếu tín nhiệm từ các thành viên trong Hội đồng trường đối với PGS.TS. Trần Thành Nam đạt 100% phiếu bầu.

 PGS.TS. Trần Thành Nam được bổ nhiệm làm Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục -0
PGS.TS. Trần Thành Nam, tân Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục - ĐH Quốc gia Hà Nội

Năng lực, kinh nghiệm và những cống hiến của PGS.TS. Trần Thành Nam đối với Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội và ngành giáo dục đã được các cán bộ, giảng viên Trường ĐH Giáo dục, lãnh đạo ĐHQGHN và xã hội ghi nhận.

PGS.TS. Trần Thành Nam hiện nay là giảng viên cao cấp; Chủ nhiệm Khoa Các khoa học giáo dục.

PGS.TS. Trần Thành Nam nhận bằng Tiến sĩ, chuyên ngành Tâm lý học lâm sàng tại Trường Đại học Tổng hợp Vanderbilt – Hoa Kỳ năm 2013, được phong hàm PGS năm 2017 tại Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN.

Tóm tắt quá trình học tập và công tác của PGS.TS Trần Thành Nam

- Năm 2001: Cử nhân Tâm lý học, Khoa Tâm lý, Đại học Khoa học XH&NV, ĐHQGHN;

- Năm 2004: Thạc sĩ Tâm lý học, Khoa Tâm lý, Đại học Khoa học XH&NV, ĐHQGHN;

- Năm 2010: Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng TE&VTN, Đại học Vanderbilt, Hoa Kỳ;

- Năm 2013: Tiến sĩ Tâm lý học lâm sàng TE&VTN, Đại học Vanderbilt, Hoa Kỳ;

Quá trình công tác:

- Tháng 1/2002 – 8/2008: Giảng viên Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQGHN;

- Tháng 8/2008 – 6/2014: Giảng viên Khoa Các Khoa học Giáo dục, Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN;

- Tháng 6/2014 – 6/2015: Phó Viện Trưởng Viện ĐBCLGD, ĐHQGHN (06/2014 - 06/2015);

- Tháng 7/2015 – 2017: là giảng viên Khoa Các Khoa học Giáo dục, Trường Đại học Giáo dục;

- Tháng 9/2017 đến nay: Chủ nhiệm Khoa Các Khoa học Giáo dục, Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN.

Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.

TP. Hồ Chí Minh: Tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ xây dựng 4.500 phòng học
Giáo dục

TP. Hồ Chí Minh: Tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ xây dựng 4.500 phòng học

Ban Văn hóa - Xã hội, HĐND TP. Hồ Chí Minh vừa làm việc với Sở Tài chính, Sở Giáo dục và Đào tạo, Ban Quản lý Dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp TP. Hồ Chí Minh về thực hiện Đề án xây dựng 4.500 phòng học chào mừng kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

Phổ điểm thi tháng Ba Đánh giá năng lực (HSA): Điểm trung bình là 80,0/150, cao hơn năm trước
Giáo dục

Phổ điểm thi tháng Ba Đánh giá năng lực (HSA): Điểm trung bình là 80,0/150, cao hơn năm trước

Ngày 2.4, Viện Đào tạo số và Khảo thí, Đại học Quốc gia Hà Nội công bố phổ điểm thi Đánh giá năng lực (HSA) tháng Ba, năm 2025. Theo đó, đến hết tháng Ba năm 2025, kỳ thi đã tổ chức được 2 đợt thi liên tiếp, phục vụ 30.793 thí sinh dự thi, đạt tỉ lệ 99,4% đăng ký của hai đợt thi này.

Tạo điều kiện cho trường nghề đẩy mạnh hợp tác quốc tế
Thời sự Quốc hội

Tạo điều kiện cho trường nghề đẩy mạnh hợp tác quốc tế

Chiều 1.4, dưới sự chủ trì của Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Đinh Công Sỹ, Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã làm việc với Trường Cao đẳng Nghề công nghiệp Hà Nội về thực hiện chính sách, pháp luật về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, giai đoạn 2021 - 2024.