Nhóm học sinh bạo lực giáo viên, xuyên tạc sách giáo khoa… là những thông tin giáo dục nổi bật tuần qua

Vụ việc nhóm học sinh ở Tuyên Quang bạo lực, lăng mạ giáo viên gây bức xúc dư luận; nam sinh lớp 7 đâm bạn cùng lớp gây thương tích nặng, Bộ GD-ĐT đề nghị điều tra việc xuyên tạc Quyết định phê duyệt sách giáo khoa tiếng Trung Quốc,… là những sự kiện giáo dục nhận được nhiều sự quan tâm của dư luận trong tuần vừa qua.

Nhóm học sinh bạo lực, lăng mạ giáo viên gây “sốc”

Vụ việc một số học sinh Trường THCS Văn Phú, huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang có hành động bạo lực, vi phạm đạo đức nghiêm trọng đối với một nữ giáo viên gây xôn xao dư luận những ngày qua.

Theo các đoạn clip được đăng tải trên mạng xã hội, nhóm rất đông học sinh đã có hành vi đẩy, dồn cô giáo vào góc tường, ném rác vào cặp cô giáo, ném dép vào đầu cô, thậm chí buông lời chửi bới nữ giáo viên bằng những từ ngữ tục tĩu. Có cả nữ sinh tham gia tấn công giáo viên. Khi giáo viên xách túi rời lớp học, các học sinh đã chốt cửa lại, không cho cô ra ngoài. Đoạn clip cũng ghi lại cảnh cô giáo choáng váng rồi lăn ra ngất xỉu sau một loạt hành động bạo lực của nhóm học sinh.

Những sự kiện giáo dục nổi bật tuần qua -0
Hình ảnh nhóm học sinh đẩy, dồn cô giáo vào góc tường, chửi bới nữ giáo viên (Ảnh cắt từ clip)

UBND huyện Sơn Dương đã tạm đình chỉ chức vụ và công tác đối với ông Nguyễn Duy Sáng, hiệu trưởng Trường THCS Văn Phú để phục vụ cho công tác kiểm tra, xác minh làm rõ sự việc liên quan đến nội dung công tác quản lý giáo viên, học sinh xảy ra tại trường.

Thời hạn tạm đình chỉ chức vụ và công tác 15 ngày (từ ngày 7.12.2023 đến hết ngày 21.12.2023).

Bộ GD-ĐT cũng có công văn gửi UBND tỉnh Tuyên Quang, đề nghị tiếp tục chỉ đạo, xác minh, làm rõ vụ việc. Trên cơ sở đó, có hình thức xử lý nghiêm khắc theo đúng mức độ vi phạm đối với các cá nhân và tập thể có liên quan: giáo viên, học sinh, cơ sở giáo dục, lãnh đạo cơ sở giáo dục, đơn vị quản lý giáo dục huyện và các cá nhân, đơn vị liên quan khác.

Bộ GD-ĐT cũng đề nghị UBND tỉnh Tuyên Quang chỉ đạo Sở GD-ĐT rút kinh nghiệm sâu sắc từ vụ việc, đồng thời tập trung tăng cường công tác: quản lý và đánh giá giáo viên; xây dựng đội ngũ nhà giáo; tăng cường kỷ cương trường học, xây dựng văn hóa học đường; giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh; thường xuyên kiểm tra, giám sát việc triển khai thực hiện ở các cơ sở giáo dục; phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh và các cơ quan, tổ chức có liên quan trong việc quản lý, giáo dục học sinh.

Trao đổi với Báo Đại biểu Nhân dân, các giáo viên, nhà quản lý giáo dục và chuyên gia giáo dục đều khẳng định đây là vụ việc nghiêm trọng, không thể chấp nhận và bày tỏ mong muốn giáo viên được bảo vệ tốt hơn thông qua các hình thức và biện pháp cho nghề giáo.

Bắt khẩn cấp thầy giáo hiếp dâm học trò ở Cà Mau

Ngày 5.12, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Cà Mau đã bắt khẩn cấp Nguyễn Tấn Liêm (28 tuổi, ngụ xã Hàm Rồng, huyện Năm Căn, Cà Mau) để điều tra về hành vi hiếp dâm trẻ em. Ông Liêm là giáo viên Trường Tiểu học Lê Văn Tám (xã Đất Mới, huyện Năm Căn).

Theo thông tin ban đầu, vào khoảng 14h ngày 30.11, sau khi kết thúc môn Tiếng Việt (do Liêm dạy), các em học sinh xuống thư viện của trường đọc sách. Liêm sau đó yêu cầu một bé gái 8 tuổi (lớp 3) ở lại phòng học phụ mình dọn dẹp. Tại đây, thay vì dọn dẹp đồ, Liêm rủ bé gái chơi trò bịt mắt đoán đồ vật, rồi lấy khăn quàng bịt mắt nạn nhân. Lợi dụng trong lúc nạn nhân bị bịt mắt, Liêm có hành vi hiếp dâm học trò của mình.

Thực hiện xong hành vi đồi bại, Liêm hăm dọa bé gái nếu kể lại chuyện cho người khác nghe sẽ lấy mạng nạn nhân. Tuy nhiên bé gái này sau đó đã kể với gia đình. Sự việc nhanh chóng được người thân nạn nhân trình báo công an địa phương. Làm việc với cơ quan công an, Nguyễn Tấn Liêm bước đầu thừa nhận hành vi hiếp dâm học trò của mình.

Liên quan đến vụ việc, Trường Tiểu học Lê Văn Tám đã đình chỉ công tác đối với giáo viên này; đồng thời phân công giáo viên khác dạy thay. Lãnh đạo trường cùng với Phòng GD-ĐT, địa phương đã tới gia đình nữ sinh bị xâm hại thăm hỏi, động viên ổn định tâm lý. Hiện em đã trở lại học bình thường.

Nam sinh lớp 7 đâm bạn cùng lớp gây thương tích nặng

Công an TP Vũng Tàu (Bà Rịa - Vũng Tàu) đang phối hợp với nhà trường, phụ huynh học sinh có liên quan để điều tra vụ việc một nam sinh lớp 7 dùng kéo đâm bạn nữ cùng lớp gây thương tích. Vụ việc xảy ra tại Trường THCS Vũng Tàu (phường 1, TP Vũng Tàu) sáng 5.12.

Những sự kiện giáo dục nổi bật tuần qua -0
Trường THCS Vũng Tàu, phường 1, TP Vũng Tàu (Ảnh: VNN)

Theo thông tin ban đầu, vào lúc 8h35, sau khi vừa học xong tiết 2 môn Tiếng Anh, nam sinh N.T.G.L. bất ngờ cầm kéo đuổi theo nữ sinh Đ.T.N.K cùng lớp. Khi đến cầu thang tầng trệt, nam sinh L. đuổi kịp và đâm nữ sinh K. gây thương tích ở vùng lưng và đầu, sự việc xảy ra nhanh, khiến một số học sinh cùng lớp không kịp can ngăn. 

Sau đó, em K. được các thầy cô trong trường sơ cứu và đưa đến bệnh viện cấp cứu. Về phía em L., sau khi gây thương tích cho bạn, do tinh thần hoảng loạn và sợ hãi, em này chạy lên lầu 4 với ý định nhảy lầu tự tử tuy nhiên được các thầy cô và bạn bè kịp thời phát hiện và can ngăn.

Sau khi nhận được thông tin, Công an TP Vũng Tàu đã đến hiện trường phối hợp với nhà trường tiến hành xác minh, điều tra để làm rõ động cơ của nam sinh. Phòng GD-ĐT TP Vũng Tàu đã chỉ đạo nhà trường cử giáo viên ở lại bệnh viên chăm sóc và cập nhật thường xuyên tình hình sức khỏe của học sinh. Đồng thời, liên hệ với cha mẹ 2 học sinh để thông báo sự việc; phối hợp với công an xác minh, làm rõ.

Đề nghị điều tra việc xuyên tạc Quyết định phê duyệt sách giáo khoa tiếng Trung Quốc

Ngày 5.12, Bộ GD-ĐT phát thông tin cảnh báo, đề nghị các cơ quan chức năng điều tra, xử lý những hành vi sai phạm, xuyên tạc Quyết định phê duyệt sách giáo khoa tiếng Trung Quốc.

Những sự kiện giáo dục nổi bật tuần qua -0Những sự kiện giáo dục nổi bật tuần qua -1
Một số bài đăng sai phạm, xuyên tạc Quyết định phê duyệt sách giáo khoa tiếng Trung Quốc xuất hiện trên mạng xã hội (Ảnh: Bộ GD-ĐT)

Trước đó, Ngày 1.12, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT ban hành Quyết định số 4119/QĐ-BGDĐT về việc phê duyệt sách giáo khoa các môn học, hoạt động giáo dục lớp 5 và sách giáo khoa tiếng Trung Quốc lớp 3, lớp 4 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông. Đây là hoạt động bình thường, theo đúng kế hoạch thẩm định, phê duyệt danh mục sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Năm 2022, cùng với tiếng Anh, Bộ GD-ĐT đã phê duyệt sách giáo khoa tiếng Hàn, tiếng Nhật, tiếng Pháp lớp 3 để sử dụng trong các cơ sở giáo dục phổ thông. Năm 2023 đợt 1 sẽ phê duyệt các sách giáo khoa của lớp 5, trong đó có 10 bản sách tiếng Anh và các môn học khác cùng với tiếng Trung Quốc lớp 3, lớp 4. Dự kiến, trong tháng 12.2023, tiếp tục phê duyệt sách giáo khoa của các môn tiếng Hàn, tiếng Nhật, tiếng Pháp và tiếng Nga.

Tuy nhiên, sau khi Quyết định trên được ban hành, trên mạng xã hội xuất hiện các thông tin xuyên tạc, bình luận tiêu cực, lệch lạc về nội dung Quyết định. Điều này ảnh hưởng tiêu cực tới: chủ trương đổi mới chương trình, sách giáo khoa; nỗ lực dạy và học môn Ngoại ngữ trong các trường phổ thông và gây tâm lý hoang mang trong xã hội. Bộ GD-ĐT đề nghị các cơ quan chức năng điều tra, xử lý những hành vi sai phạm trên theo đúng quy định của pháp luật.

Bộ GD-ĐT tặng bằng khen cho thầy giáo dũng cảm cứu sống 3 người trong lũ

Ngày 4.12, Sở GD-ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế đã trao bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT và Chủ tịch UBND tỉnh Thừa Thiên Huế cho thầy giáo Lê Ngọc Thùy, giáo viên Trường THPT Hương Vinh vì đã có hành động dũng cảm cứu 3 người thoát khỏi đuối nước trong mưa lũ.

Trước đó, trong đợt mưa lũ vừa qua, vào ngày 15.11, một chiếc ghe chở 8 người dân đi chợ Phú Hậu, TP. Huế trở về. Khi đến kiệt 251 đường Đặng Tất, phường Hương Vinh, chiếc ghe gặp dòng nước xoáy nên bị lật, khiến toàn bộ 8 người đi trên ghe bị rơi xuống sông đào Bao Vinh.

Những sự kiện giáo dục nổi bật tuần qua -0
Thầy giáo Lê Ngọc Thùy (bên phải) nhận bằng khen của Bộ GD-ĐT (Ảnh: Báo Thừa Thiên Huế)

Lúc này, thầy giáo Lê Ngọc Thùy ở nhà gần đó nghe thấy tiếng kêu cứu nên lập tức tiếp cận, tìm cách cứu các nạn nhân của vụ lật ghe. Thầy Thùy đã bất chấp hiểm nguy cứu được 3 người bị nước lũ cuốn. Hình ảnh người thầy cố gắng vượt qua lũ dữ cứu người khiến nhiều người cảm phục.

Với hành động dũng cảm cứu người này, trong dịp kỷ niệm 41 năm Ngày nhà giáo Việt Nam, lãnh đạo Sở GD-ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế cũng đã tổ chức tuyên dương, tặng giấy khen cho thầy giáo Lê Ngọc Thuỳ. Ngoài ra, UBND phường Hương Vinh và Trường THPT Hương Vinh cũng tặng giấy khen và khen thưởng, động viên thầy Lê Ngọc Thùy.

Giáo dục

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018
Giáo dục

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018

Bộ GD-ĐT thừa nhận, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày chưa được thực hiện nghiêm túc, đúng quy định, chưa khai thác và sử dụng hết hiệu suất về cơ sở vật chất và định biên giáo viên được giao cho nhà trường. Công văn hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày chưa đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 cần phải thay đổi điều chỉnh.

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp
Giáo dục

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp

Nguyễn Diệu Quỳnh là một trong những sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong đợt xét tốt nghiệp sớm của Trường Đại học Ngoại thương năm 2025, với điểm trung bình gần tuyệt đối 3.98/4.0. Đầu năm 2025, khi chưa chính thức tốt nghiệp, Diệu Quỳnh đã được tuyển dụng làm nhân viên chính thức ở một công ty lớn.

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.