“Lựa chọn học ngành y phải có tình yêu thực sự”

Chiều 17.10, Trường ĐH Y Hà Nội đã tổ chức Lễ khai giảng năm học mới 2022-2023. Năm học này, nhà trường đón 1.237 tân sinh viên và 2.298 học viên sau đại học đã trúng tuyển vào Trường. 

GS.TS Nguyễn Hữu Tú, Hiệu trưởng trường ĐH Y Hà Nội cho biết, lễ khai giảng năm học mới 2022-2023, sẽ là năm học mang theo dấu ấn và kỳ vọng của toàn trường, của xã hội đối với một trường đại học lâu đời nhất Việt Nam, cái nôi của đào tạo y khoa tròn 120 năm tuổi.

Chúc mừng 1.237 tân sinh viên của 9 ngành và 2.298 học viên sau đại học của 40 chuyên ngành vừa mới nhập trường, hiệu trưởng trường ĐH Y Hà Nội chia sẻ: “Ngay từ lúc này các em hãy ghi nhớ những thành công sắp tới phụ thuộc rất nhiều vào sự cố gắng, nỗ lực mỗi ngày của chính bản thân các em trong thế giới tri thức về y học rộng lớn, không giới hạn; thầy cô của nhà trường sẽ là nguồn cảm hứng, dẫn dắt và chỉ bảo các em từ những vấn đề căn bản nhất về kiến thức, kỹ năng hoặc phương pháp đến cách lập luận, phát hiện và giải quyết vấn đề.

Tôi cũng như các thầy cô mong các em hãy tận dụng tốt nhất cơ hội được học tại trường ĐH Y Hà Nội, tích cực chủ động học tập và rèn luyện để đạt được những mục tiêu mà thầy và trò chúng ta kỳ vọng”.

 “Lựa chọn học ngành y phải có tình yêu thực sự” -0
Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Y Hà Nội và Hiệu trưởng Nguyễn Hữu Tú tặng khen thưởng các tân sinh viên, học viên có thành tích tiêu biểu. (Ảnh: Trần Minh)

Hiệu trưởng trường ĐH Y Hà Nội cảm ơn các tân sinh viên đã vượt qua những khó khăn và suy tính bình thường trong hoàn cảnh ngành y tế còn nhiều khó khăn sau đại dịch covid -19, các em đã lựa chọn học ngành y, lựa chọn trường ĐH Y Hà Nội.

“Tôi chắc chắn đó phải là tình yêu thực sự, tha thiết đối với nghề y; mong muốn được cống hiến được vì mọi người, cứu giúp người bệnh và cộng đồng. Cám ơn các em vì những ước mơ tốt đẹp này” – Hiệu trưởng trường ĐH Y Hà Nội bày tỏ.

Theo GS Nguyễn Hữu Tú, tròn 120 năm tuổi, trường ĐH Y Hà Nội để lại một di sản lớn về nhiều giá trị truyền thống trong lòng tất cả các thế hệ thầy cô và học trò, đó là sự "tâm huyết với nghề, với với trò", đã trở thành danh dự, lương tâm của các thầy cô ĐH Y Hà Nội từ thế hệ này qua thế hệ khác; đó là "trọng chất lượng", trở thành thương hiệu, niềm tự hào để các thầy cô không chấp nhận sự yếu kém, tụt hậu, không ngừng tìm tòi, sáng tạo và đổi mới; đó là "tôn sư trọng đạo" được khắc sâu trong trái tim của mỗi thế hệ và gìn giữ trong toàn trường, với từng bộ môn, từng chuyên ngành để thầy trò luôn nối tiếp, gắn bó vì nhau, vì nhà trường... dù trong hoàn cảnh khó khăn, thách thức nào các thầy cô và học trò trường ĐH Y Hà Nội cũng luôn cùng nhau gìn giữ và phát huy những truyền thống tốt đẹp này, xứng đáng với niềm tin của người học, người bệnh và xã hội.

Phát biểu tại lễ khai giảng của Trường Đại học Y Hà Nội, Quyền Bộ trưởng Bộ Y tế Đào Hồng Lan chúc mừng đến các tân sinh viên, học viên đã trúng tuyển vào ngôi trường giàu truyền thống - Đại học Y Hà Nội - với 120 năm hình thành và phát triển.

 “Lựa chọn học ngành y phải có tình yêu thực sự” -0
Quyền Bộ trưởng Bộ Y tế Đào Hồng Lan

Chia sẻ với các tân sinh viên, Quyền Bộ trưởng Bộ Y tế Đào Hồng Lan cho biết, muốn làm thầy thuốc phải học suốt đời, các em phải học tập, nghiên cứu khoa học góp phần làm rạng danh nền y học nước nhà. Muốn đi xa phải đi cùng nhau, các em hãy đoàn kết, phải có tinh thần làm việc nhóm, chia sẻ những khó khăn trong quá trình học tập. Đây là nền tảng để chúng ta cùng nhau phát triển bền vững. 

Theo Quyền Bộ trưởng Đào Hồng Lan, ngành Y tế đang thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện đào tạo nhân lực y tế theo hướng hội nhập quốc tế; xây dựng và ban hành nhiều quy định liên quan đến đặc thù đào tạo nhân lực y tế; triển khai thực hiện quy định tổ chức đào tạo thực hành, đào tạo chuyên sâu lĩnh vực sức khỏe; ban hành chuẩn năng lực nghề nghiệp, đổi mới các chương trình đào tạo theo hướng dựa trên năng lực; thành lập Hội đồng Y khoa Quốc gia tiến tới tổ chức thi quốc gia để đánh giá năng lực trước khi cấp giấy phép hành nghề nhằm đảm bảo chất lượng cán bộ y tế chăm sóc sức khỏe người dân tốt nhất, công bằng nhất.

Do đó, Quyền Bộ trưởng nêu rõ trong năm học mới này, Trường Đại học Y Hà Nội cần tiếp tục phát huy những thành tựu đã đạt được và thực hiện tốt sứ mạng của nhà trường. Thực hiện theo các Nghị quyết xây dựng Trường Đại học Y Hà Nội thành trường trọng điểm quốc gia. Điều này thể hiện sự quan tâm của Chính phủ đối với công tác đào tạo nhân lực ngành Y - Dược nói chung và Trường Đại học Y Hà Nội nói riêng. 

Quyền Bộ trưởng cũng đề nghị nhà trường cần tranh thủ cơ hội tốt này, xây dựng và hoàn chỉnh đề án/chiến lược phát triển trường trong thời gian tới, bám sát vào mục tiêu, sứ mạng, tầm nhìn của Trường, trình Bộ Y tế phê duyệt để tranh thủ các nguồn lực, đặc biệt về các nguồn vốn đầu tư, và các Bộ, ngành liên quan về cơ chế chính sách đối với các hoạt động của nhà trường...

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.