Lào Cai: 54 cán bộ y tế được cấp chứng chỉ về phương pháp dạy học lâm sàng trong khối ngành sức khoẻ

Từ ngày 10 - 14.10.2022, được sự đồng ý của Giám đốc Bệnh viện Bạch Mai, Trung tâm Đào tạo và Chỉ đạo tuyến triển khai đào tạo “Phương pháp dạy học lâm sàng trong khối ngành sức khoẻ” cho tỉnh Lào Cai.

Khoá đào tạo nhằm mục tiêu cung cấp cho các bác sĩ, điều dưỡng một số kiến thức, kỹ năng, thái độ để xây dựng chương trình đào tạo và giảng dạy lâm sàng nhằm nâng cao năng lực đào tạo liên tục và đào tạo cho nhân viên y tế.

Bệnh viện Đa khoa tỉnh được thành lập trên cơ sở sáp nhập Bệnh viện Đa khoa số I và Bệnh viện Đa khoa số II theo Quyết định số 3104/QĐ-UBND, ngày 30.1.2012 của UBND tỉnh và chính thức đi vào hoạt động từ 13.3.2013.

Qua 10 năm xây dựng và phát triển, Bệnh viện Đa khoa tỉnh không ngừng lớn mạnh, cả năng lực chuyên môn, dịch vụ kỹ thuật, cơ sở vật chất, trang thiết bị, luôn chú trọng nâng cao chất lượng khám chữa bệnh, chăm sóc sức khỏe cho Nhân dân, hướng đến mục tiêu “Tất cả vì sự hài lòng của người bệnh”. 

54 cán bộ Y tế của tỉnh Lào Cai được cấp chứng chỉ về Phương pháp dạy học lâm sàng trong khối ngành sức khoẻ -0
Hoạt động tại khóa học. Ảnh: YT

Là Bệnh viện tuyến cuối của tỉnh Lào Cai, có quy mô 80 giường bệnh và trên 700 cán bộ y tế, những năm qua, Bệnh viện đã nhận được nhiều sự quan tâm từ phía Bộ Y tế, theo Đề án Bệnh viện vệ tinh, Đề án 1816, chỉ đạo tuyến của các bệnh viện tuyến Trung ương.

Ngày 5.3.2121, thỏa thuận hợp tác toàn diện hỗ trợ nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ y tế trên toàn tỉnh Lào Cai được ký kết. Bệnh viện Bạch Mai tham gia  công tác đào tạo chuyển giao kỹ thuật cao và chuyên sâu cho toàn tỉnh Lào Cai như thận nhân tạo, lọc máu và thay huyết tương, hạ thận nhiệt chỉ huy, dẫn lưu não thất - tiêu huyết khối trong ổ xuất huyết, điều trị suy tĩnh mạch bằng Laser, điều trị đích trong một số bệnh ung thư, đặt buồng truyền hóa chất, chụp SPECT phát hiện ung thư sớm… Đội ngũ nhân viên y tế của tỉnh Lào Cai còn được đào tạo thêm về kỹ năng giao tiếp, phương pháp nghiên cứu khoa học, quản lý điều dưỡng, phương pháp dạy học lâm sàng.

Ngoài nhiệm vụ khám, chữa bệnh, đội ngũ bác sĩ các bệnh viện tuyến tỉnh như Bệnh viện đa khoa tỉnh, Bệnh viện Nội tiết, Bệnh viện Sản nhi, Phục hồi chức năng hàng ngày vẫn phải đảm nhiệm công tác giảng dạy tại bệnh viện cho sinh viên trường cao đẳng y tế, các đồng nghiệp tuyến huyện, xã tới thực hành và học tập; do đó, việc đào tạo đội ngũ bác sĩ và điều dưỡng của tỉnh về Phương pháp giảng dạy lâm sàng rất cần thiết.

54 cán bộ Y tế của tỉnh Lào Cai được cấp chứng chỉ về Phương pháp dạy học lâm sàng trong khối ngành sức khoẻ -0
Bế giảng khóa đào tạo “Phương pháp dạy học lâm sàng trong khối ngành sức khoẻ” cho tỉnh Lào Cai. Ảnh: YT

Chương trình đào tạo “Phương pháp dạy học lâm sàng trong khối ngành sức khoẻ” cho tỉnh Lào Cai được xây dựng và ban hành nhằm thực hiện nội dung Thông tư số 11/2019/TT-BYT quy định về bồi dưỡng phương pháp dạy - học lâm sàng cho người giảng dạy thực hành trong đào tạo khối ngành sức khỏe. Đây là Thông tư quy định chi tiết nội dung thực hiện Nghị định số 111/2017/NĐ-CP ngày 5.10.2017 của Chính phủ quy định về tổ chức đào tạo thực hành trong đào tạo khối ngành sức khỏe.

Phát biểu tại buổi lễ khai giảng, Giám đốc Bệnh viện Đa khoa tỉnh Lào Cai, ThS. Phạm Văn Thinh cho biết, khóa học hết sức thiết thực đáp ứng đúng nhu cầu về đào tạo và giảng dạy của các bác sĩ, điều dưỡng tuyến tỉnh. Hi vọng các học viên sẽ áp dụng được triệt để kiến thức, kỹ năng đã học được vào các hoạt động đào tạo của đơn vị.

Trong 5 ngày học tập, học viên đóng vai trò chủ động, sáng tạo, tự xây dựng chương trình, thiết kế bài giảng, giảng thử để có thể tự tin trở thành những giảng viên lâm sàng thực thụ. Kết thúc khóa học, 54/54 học viên của khóa đào tạo đã được xét để tham gia giảng thử; cùng với điểm thi lý thuyết, sẽ đánh giá là hoàn thành khóa học được Giám đốc Bệnh viện Bạch Mai cấp chứng chỉ Phương pháp dạy học lâm sàng trong khối ngành sức khoẻ, để có thể tham gia vào giảng dạy, góp phần nâng cao trình độ chuyên môn cho nhân viên y tế trên toàn tỉnh.

Giáo dục

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp
Giáo dục

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp

Nguyễn Diệu Quỳnh là một trong những sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong đợt xét tốt nghiệp sớm của Trường Đại học Ngoại thương năm 2025, với điểm trung bình gần tuyệt đối 3.98/4.0. Đầu năm 2025, khi chưa chính thức tốt nghiệp, Diệu Quỳnh đã được tuyển dụng làm nhân viên chính thức ở một công ty lớn.

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.