Khâm phục 2 nữ sinh xứ Nghệ đạt thủ khoa toàn quốc khối C

Cùng với 17 bạn khác, Nguyễn Thị Cẩm Tú (lớp 12D1, học sinh Trường THPT Phan Thúc Trực, huyện Yên Thành) và Lương Thị Hoài Thu (học sinh lớp 12C2, Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT số 2 Nghệ An) đã giành vị trí thủ khoa toàn quốc khối C kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024 với 29,75 điểm.

Vượt lên nghịch cảnh

Đến từ quê lúa Yên Thành, Cẩm Tú có hoàn cảnh vô cùng đặc biệt khi bố bị khiếm thị hoàn toàn, mẹ mắc nhiều chứng bệnh về thần kinh khiến thị lực giảm sút dần. Dù kinh tế gia đình có phần khó khăn nhưng Tú luôn  cố gắng trong học tập.

Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023-2024, ngoài 2 điểm 10 môn Lịch sử và Địa lý, nữ sinh còn đạt 10 điểm môn Giáo dục công dân, 8,6 điểm môn tiếng Anh và 6,8 điểm môn Toán (Tổng điểm thi của Cẩm Tú là 53,35).

Khâm phục 2 nữ sinh xứ Nghệ đạt thủ khoa khối C toàn quốc  -0
Em Nguyễn Thị Cẩm Tú (áo trắng) - Thủ khoa khối C toàn quốc với số điểm   29,75.

Với tổng điểm xét tuyển khối C00 29,75, Cẩm Tú dự định đăng ký vào Khoa Quan hệ công chúng của Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.

Chia sẻ về bí quyết học tập, Cẩm Tú cho hay: “Điều quan trọng là cần ghi nhớ kiến thức trên lớp tránh sau này phải ôn tập lại mất nhiều thời gian. Tinh thần tự học, tự tìm tòi, và niềm yêu thích đặc biệt đối với môn học của mình. Học bài ở lớp chưa đủ, cần linh động hơn trong việc học tập online với các giáo viên trên mạng. Tú lựa chọn các giáo viên có phong cách dạy phù hợp với cách học của bản thân. Đồng thời, có tư duy mở, luôn tìm cách mở rộng vấn đề kiến thức đã được học sẵn để liên kết các kiến thức lại, giúp tư duy linh hoạt; khi gặp câu hỏi lạ không bị hoang mang". 

Mặc dù hoàn cảnh khó khăn, trong nhiều năm qua Cẩm Tú đạt nhiều thành tích trong học tập. Điển hình, năm học 2023-2024, Tú đoạt giải nhì môn Giáo dục công dân và giải ba môn Lịch sử trong kỳ thi học sinh giỏi tỉnh Nghệ An.

"Cẩm Tú là người ít nói. Em luôn chăm chỉ trong học tập và có những mục tiêu rõ ràng. Thủ khoa khối C toàn quốc là thành quả hoàn toàn xứng đáng sau những nỗ lực không ngừng nghỉ của em”, cô giáo Phan Thị Hà (chủ nhiệm lớp 12D1, Trường THPT Phan Thúc Trực) tự hào về người học trò của mình.

Thủ khoa người dân tộc Thái

Sinh ra và lớn lên tại huyện miền núi Quỳ Châu, Hoài Thu là học sinh người đồng bào Thái nên hoàn cảnh cũng gặp rất nhiều khó khăn. Lên cấp 3, Hoài Thu chọn Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT số 2 Nghệ An để học tập.

Cũng giống bạn Cẩm Tú, Hoài Thu  đã giành vị trí thủ khoa toàn quốc khối C kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024 với 29,75 điểm (2 điểm 10 môn Lịch sử và Địa lý, còn môn Ngữ văn đạt 9,75).

Khâm phục 2 nữ sinh xứ Nghệ đạt thủ khoa khối C toàn quốc  -0
Chân dung nữ sinh người dân tộc thái Lương Thị Hoài Thu

Được biết, suốt 3 năm học tại mái trường nội trú, Thu không ngừng nỗ lực học tập. Lên lớp 12, em được thầy cô tin tưởng, chọn vào đội tuyển học sinh giỏi của trường tham gia kỳ thi học sinh giỏi tỉnh môn Địa lý và đạt được giải khuyến khích.

"Sau khi thi, em chấm Lịch sử và Địa lý được 10 điểm. Nhưng riêng môn Ngữ văn thì em khá bất ngờ. Tự chấm chỉ được 9,25 nhưng cuối cùng đạt 9,75 điểm. Em thực sự rất vui mừng và hạnh phúc", Hoài Thu chia sẻ.

Nói về phương pháp học bài, Hoài Thu cho biết: “Ngoài học trên lớp, mỗi ngày em dành 2 tiếng/1 môn học. Học đến đâu cố gắng nắm chắc đến đó, từ kiến thức cơ bản, bài tập và bài tập nâng cao”.

Với số điểm trên, Hoài Thu cho biết sẽ đăng ký vào Trường Đại học Vinh, ngành Sư phạm Tiểu học với tổ hợp môn xét tuyển Văn, Sử, Địa.

"Em rất thích nghề giáo. Đây là một nghề mà mình đam mê và em muốn theo đuổi ước mơ sau này làm người có ích cho xã hội", Thu nói.

Cô Lê Thi Vinh (giáo viên chủ nhiệm của Hoài Thu) cho biết: “Tôi không bất ngờ với kết quả mà Thu đã đạt được. Thu là một học trò hiền lành, nhẹ nhàng, ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập... Tôi rất đồng tình với việc em lựa chọn theo đuổi ngành sư phạm và tin rằng em sẽ là một cô giáo tốt, tận tâm, trách nhiệm với học trò”.

"Từ ngày đầu nhận lớp 12C2, các em được coi là học kém nhất trường. Tuy nhiên, cô đã tìm thấy 5 học sinh “đầu tàu” về học tập, trong đó Thu là học sinh đã vượt lên hoàn cảnh khó khăn, nỗ lực học tập",  cô Vinh nhớ lại.

Năm học 2024, Thu là học sinh giỏi tỉnh, đạt giải khuyến khích môn Địa lý. Lớp cô Vinh chủ nhiệm có 41 học sinh, trong đó chỉ có 4 em điểm môn Văn đạt 8,75 điểm và số còn lại số điểm từ 9 trở lên.

Điều đặc biệt của hai nữ sinh xứ Nghệ là cả Cẩm Tú và Hoài Thu gây ấn tượng với 2 điểm 10 môn Lịch sử và Địa lý, còn môn Ngữ văn đạt 9,75.

Được biết, tại kỳ  thi tốt nghiệp THPT năm 2024, thủ khoa khối C cả nước có 19 thí sinh cùng tổng điểm 29,75 đến từ các tỉnh Bắc Ninh, Nam Định, Thái Bình, Ninh Bình, Nghệ An và Thanh Hóa.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.