29 đội robot VEX IQ tham gia Ngày hội STEM huyện Văn Quan 2024

Ngày 6.4, 29 đội robot VEX IQ trong và ngoài tỉnh Lạng Sơn đã tham gia Ngày hội STEM huyện Văn Quan năm học 2023 - 2024 chủ đề “Khơi nguồn sáng tạo - Thắp lửa đam mê”.

29 đội robot VEX IQ tham gia Ngày hội STEM huyện Văn Quan 2024 -1
Phó Chủ tịch HĐND huyện Văn Quan Hoàng Văn Quân và TS. Dương Tuấn Hưng trao giải cho các đội xuất sắc Giải VEX Robotics huyện Văn Quan mở rộng

Trong số 29 đội robot VEX IQ tham gia Giải VEX Robotics huyện Văn Quan mở rộng trong khuôn khổ Ngày hội STEM huyện Văn Quan 2024, có 14 đội thuộc tất cả 11/11 huyện/thị xã và các trường THPT trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn. 

15 đội còn lại đến từ các tỉnh, thành phố khác trong cả nước, gồm: Cao Bằng, Hà Giang, Bắc Ninh, Bắc Giang, Hà Nội, Hà Nam, Phú Thọ. 

29 đội robot VEX IQ tham gia Ngày hội STEM huyện Văn Quan 2024 -5
Đội robot VEX IQ Trường PTDTNT THCS và THPT huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang nằm trong top 10 của giải

Theo TS. Dương Tuấn Hưng, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam, việc VEX IQ - loại robot giáo dục hàng đầu của Mỹ được triển khai và ứng dụng trong giảng dạy cũng như tại Ngày hội STEM huyện Văn Quan năm nay cho thấy sự hấp dẫn cũng như tiềm năng của nó trong việc giúp học sinh phát triển các kỹ năng về lập trình và kiến thức STEM liên quan. 

29 đội robot VEX IQ tham gia Ngày hội STEM huyện Văn Quan 2024 -3
29 đội robot VEX IQ tham gia Ngày hội STEM huyện Văn Quan 2024 -7
Thi đấu robot VEX IQ

Sau khi thi đấu vòng loại liên minh và vòng chung kết, 2 đội robot đến từ Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và Vinschool Hà Nội đã xuất sắc giành giải Nhất giải đấu. Ngoài ra, Ban tổ chức còn trao 2 giải Nhì, 2 giải Ba và 4 giải Khuyến khích.

Bên cạnh Giải VEX Robotics huyện Văn Quan mở rộng, chương trình Ngày hội STEM huyện Văn Quan 2024 còn có các nội dung: thi lập trình và điều khiển robot Kcbot cho học sinh Tiểu học (23 đội tham gia); thực hành làm sản phẩm theo đề thi của Ban tổ chức; gian hàng trưng bày các sản phẩm STEM.

29 đội robot VEX IQ tham gia Ngày hội STEM huyện Văn Quan 2024 -6
Thi đấu robot KCbot dành cho bậc Tiểu học
29 đội robot VEX IQ tham gia Ngày hội STEM huyện Văn Quan 2024 -8
Giới thiệu sản phẩm thực hành làm tại chỗ theo đề thi của Ban tổ chức

Ngày hội STEM tạo sân chơi, cơ hội cho các em học sinh và thầy cô giáo được khám phá và thể hiện niềm đam mê với các lĩnh vực STEM. “Những ánh mắt, nụ cười, sự háo hức của các bạn học sinh trong trang phục truyền thống mang đậm dấu ấn văn hóa của dân tộc mình cho thấy sức sống mãnh liệt của giáo dục STEM, giáo dục địa phương, cho chúng ta niềm tin sâu sắc vào việc phát triển và đổi mới giáo dục STEM tại huyện Văn Quan cũng như tỉnh Lạng Sơn. Và với sự nỗ lực hết mình của ngành giáo dục và các cấp chính quyền địa phương, của các thầy cô, học sinh và cả phụ huynh, chúng ta sẽ còn tiếp tục chứng kiến hoạt động giáo dục STEM được triển khai hiệu quả, tích cực và bền vững tại Văn Quan”, TS. Dương Tuấn Hưng tin tưởng.

29 đội robot VEX IQ tham gia Ngày hội STEM huyện Văn Quan 2024 -0
Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo Văn Quan Ngô Văn Hiền trao Chứng nhận cho các thí sinh đạt thành tích xuất sắc

Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo Văn Quan Ngô Văn Hiền cho biết, Văn Quan là một trong 74 huyện nghèo của cả nước, với điều kiện kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn. Song “với mục tiêu vượt mọi khó khăn để tổ chức các hoạt động giáo dục, tạo sân chơi và phong trào thi đua trong mỗi trường học, trong đó quan tâm đến hoạt động giáo dục STEM robotics, tính đến thời điểm hiện nay, trên địa bàn huyện Văn Quan đã có đủ 18 tầng robot từ bậc mầm non đến THPT, cả máy in 3D. Huyện cũng đã tham gia các giải đấu robot cấp tỉnh, lọt vào vòng bán kết cấp quốc gia…”. 

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.