Vụ hơn 6.500 thí sinh bị hủy bài thi Đánh giá tư duy: Đại học Bách khoa Hà Nội gửi công văn tới các trường

Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết sẽ gửi công văn tới các trường đại học có sử dụng kết quả thi Đánh giá tư duy để xét tuyển sớm. Các trường có thể sử dụng kết quả dưới dạng chứng chỉ file mềm trước, đảm bảo tiến độ cho thí sinh có thể kịp thời tham gia vào phương thức xét tuyển sớm.

Từ 8h sáng 4.5 đến 18h ngày 6.5, hơn 6.500 thí sinh dự thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội kíp chiều 28.4 sẽ thực hiện đăng ký thi bù hoặc đăng ký nhận lại lệ phí dự thi đã đóng.

Thí sinh dù tham gia đợt thi nào, tính công bằng vẫn sẽ được đảm bảo

Trước đó, đợt thi Đánh giá tư duy chiều 28.4 xảy ra sự cố lỗi hệ thống, khiến hơn 6.500 thí sinh không làm được bài, phải huỷ toàn bộ bài thi.

PGS.TS Vũ Duy Hải, Trưởng Ban Tuyển sinh - Hướng nghiệp, Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết, sau khi phân tích kỹ lưỡng tình hình, Hội đồng thi đã quyết định sẽ tổ chức thi bù cho các thí sinh không thể hoàn thành bài thi trong kíp thi chiều 28.4 vào ngày Chủ nhật, 19.5.

Các thí sinh đã không thể hoàn thành bài thi trong kíp thi chiều 28.4 sẽ được ưu tiên đăng ký dự thi miễn phí một lần trong đợt 5 hoặc đợt 6 diễn ra vào các ngày 8-9.6 và 15-16.6 theo nhu cầu. Các thí sinh không thể bố trí được thời gian tham dự thi bù vào ngày 19.5, Hội đồng thi sẽ hoàn trả lại phần lệ phí dự thi mà các em đã đóng.

Cụm thi hay điểm thi của ngày 19.5 được mặc định giữ nguyên như đợt thi trước. Mọi sự thay đổi sẽ được thông tin lại tới thí sinh sau khi Hội đồng thi thống kê được đầy đủ số lượng thí sinh đăng ký thành công thi bù trong ngày 19.5.

Vụ hơn 6.500 thí sinh bị hủy bài thi đánh giá tư duy: Làm thế nào thí sinh kịp xét tuyển sớm? -0
PGS.TS Vũ Duy Hải, Trưởng Ban Tuyển sinh - Hướng nghiệp, Đại học Bách khoa Hà Nội

Hướng dẫn cụ thể các bước đăng ký thi lại, PGS.TS Vũ Duy Hải cho hay, từ 8h sáng 4.5 tới 18h ngày 6.5, thí sinh đăng nhập vào tài khoản đăng ký dự thi Đánh giá tư duy. Hệ thống sẽ hiển thị cửa sổ để các em lựa chọn có đăng ký thi bù hay không.

Nếu thực hiện đăng ký thi bù, nhà trường sẽ cung cấp thêm tính năng chọn đổi địa điểm thi. Thí sinh được chọn đổi địa điểm thi nếu còn suất trống.

“Nếu 100% thí sinh đều đăng ký thi bù có nghĩa không còn một chỗ trống nào có thể tạo ra. Tuy nhiên, hiện nay trên phần mềm cũng tạo ra được tính năng khá thông minh, đó là nếu một thí sinh không đăng ký thi bù thì sẽ hiển thị một chỗ trống ở điểm thi đó. Do vậy, thí sinh nào có nguyện vọng đổi địa điểm thi chỉ cần nhấn vào nút đổi điểm thi. Trên tất cả các cụm thi hoặc điểm thi mà có một vị trí trống, thí sinh hoàn toàn có thể chọn vào điểm thi đó thì em sẽ được chuyển đến điểm thi em mong muốn”, PGS.TS Vũ Duy Hải phân tích.

Trường hợp thí sinh không đăng ký thi bù, trên hệ thống sẽ có cửa sổ hiển thị để các em nhập thông tin tài khoản chính chủ của mình, khi đó phần lệ phí dự thi kíp chiều ngày 28.4 sẽ được Đại học Bách khoa Hà Nội hoàn trả lại.

Tất cả tính năng trên đều được cài đặt sẵn trên hệ thống, thí sinh khi đăng nhập vào tài khoản sẽ thực hiện được các thao tác.

Nói về việc “bài thi bù liệu có độ khó tương đương”, PGS.TS Vũ Duy Hải nhấn mạnh, với cấu trúc cũng như nội dung thi của kỳ thi đánh giá tư duy, đề thi của tất cả đợt thi sẽ được quy đồng về các chỉ số tương đương. Thuật toán chấm điểm sẽ được so sánh với tất cả đợt thi trước để từ đó đảm bảo được tính công bằng cho thí sinh.

“Do vậy, dù các em tham gia đợt thi này hay đợt thi khác thì tính công bằng vẫn sẽ được đảm bảo”, PGS.TS Vũ Duy Hải nói.

Sẽ gửi công văn tới các trường đại học sử dụng kết quả thi đánh giá tư duy  

Trên các diễn đàn, một số thí sinh thi kíp sáng 28.4 phản ánh, các em bị mất khoảng 5 - 7 phút khi làm bài vì hệ thống bị treo. Điều này làm gián đoạn đến kết quả cũng như tâm lý khi làm bài.

Thông tin về vấn đề trên, PGS.TS Vũ Duy Hải cho biết, sau khi ghi nhận được các thông tin phản ánh nói trên của thí sinh, Hội đồng thi cũng đã cho rà soát lại toàn bộ dữ liệu của hệ thống thi. Đây là hệ thống thi thiết lập trên các công nghệ hiện đại, tất cả thông tin làm bài thi của thí sinh được lưu trữ một cách chi tiết.

Vụ hơn 6.500 thí sinh bị hủy bài thi đánh giá tư duy: Làm thế nào thí sinh kịp xét tuyển sớm? -0
Thí sinh dự thi Đánh giá tư duy do Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức

Sau khi phân tích kết quả thi, Hội đồng thi nhận thấy có hơn 100 thí sinh bị rút chậm phần thi Tư duy Toán học với khoảng thời gian như thí sinh đã phản ánh.

“Với khoảng thời gian các em bị chậm như vậy, hiện nay theo quy chế thi của bài thi đánh giá tư duy thì vẫn nằm trong khung giới hạn về việc rút chậm của các phần thi, cơ bản không ảnh hưởng tới kết quả làm bài của thí sinh.

Tuy nhiên, nhà trường cũng đã đưa ra một giải pháp như sau: đến khi biết điểm bài thi của kíp sáng, nếu như các em nằm trong số hơn 100 thí sinh đã bị rút chậm phần đề thi Tư duy Toán học và cảm thấy không hài lòng vói kết quả bài làm của mình, nhà trường sẽ cung cấp tính năng để các em làm thủ tục hủy kết quả bài thi đó. Và sau khi hủy kết quả bài thi, nhà trường sẽ bố trí một bài thi miễn phí cho các em trong đợt 5 hoặc đợt 6 giống như các bạn thí sinh kíp chiều”, PGS.TS Vũ Duy Hải cho hay.

Theo PGS.TS Vũ Duy Hải, đây là phương án Hội đồng tuyển sinh sau khi phân tích dữ liệu đã đưa ra để đảm bảo tính công bằng tối đa cho tất cả thí sinh.

Được biết, dự kiến sáng 7.5, các thí sinh dự thi đánh giá tư duy kíp sáng 28.4 có thể vào tài khoản để biết được điểm thi của mình.

Với một số phản ánh của thí sinh về việc gần đến hạn chót nộp hồ sơ xét tuyển sớm của nhiều trường đại học sử dụng kết quả đánh giá tư duy, PGS.TS Vũ Duy Hải chia sẻ, với sự cố khiến kíp thi chiều 28.4 phải chuyển sang thi bù vào ngày 19.5, Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ triển khai chấm khẩn trương. Dự kiến chỉ sau khoảng 5 - 7 ngày từ thời điểm thi, thí sinh đã có kết quả.

Bên cạnh đó, Đại học Bách khoa Hà Nội cũng sẽ gửi công văn tới các trường đại học có sử dụng kết quả thi Đánh giá tư duy để xét tuyển sớm.

“Các trường có thể sử dụng kết quả dưới dạng chứng chỉ file mềm trước, sau đó Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ gửi giấy tờ bản cứng đến các trường sau, để vẫn đảm bảo tiến độ cho thí sinh có thể kịp thời tham gia vào phương thức xét tuyển sớm của các trường đại học”, PGS.TS Vũ Duy Hải nhấn mạnh.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.