Trường Đại học Y Hà Nội đón chào 1.349 tân sinh viên trong Lễ khai giảng năm học mới

Chiều 26.9, Trường Đại học Y Hà Nội đã tổ chức Lễ khai giảng năm học 2023 - 2024. Đây là lễ khai giảng lần thứ 121 của ngôi trường có bề dày lịch sử và uy tín trong đào tạo y, bác sĩ đầu ngành của cả nước. 

Phát biểu khai giảng năm học mới, hiệu trưởng Trường Đại học Y Hà Nội GS.TS Nguyễn Hữu Tú chào mừng toàn thể giảng viên, cán bộ viên chức, các em học viên, sinh viên nhân dịp năm học mới 2023-2024. Đặc biệt chúc mừng 1349 tân sinh viên của 10 ngành đào tạo và 2412 học viên sau đại học của 44 chuyên ngành vừa mới chính thức nhập trường.

GS.TS Nguyễn Hữu Tú cho biết, hơn một thế kỷ qua, Trường Đại học Y Hà Nội luôn là cái nôi đào tạo của nền y học nước nhà. Năm học 2022-2023 đã kết thúc với nhiều thành công lớn, nhiều dấu ấn quan trọng sẽ được lưu lại trong lịch sử phát triển của nhà trường. Cũng là những thành quả quan trọng nhân dịp kỷ niệm 120 thành lập trường. 

Đáng chú ý trong năm học vừa qua, trường được chính thức công nhận tự chủ nhóm 2, bước vào giai đoạn 3 của tiến trình đổi mới đào tạo đại học, kiểm định trường lần 2 sau 5 năm diễn ra thành công với những đánh giá tốt…Ngoài ra có nhiều tiến bộ vượt trội về cải tiến chất lượng dạy và học, góp phần giúp trường tiến tới định hướng nghiên cứu, có tiềm năng trở thành môi trường giáo dục hàng đầu châu Á.

Theo GS.TS Nguyễn Hữu Tú, năm học 2023-2024 sẽ đi cùng với nhiều chủ trương và hoạt động lớn của trường như thực hiện tự chủ đại học, chuẩn bị đề án phát triển thành Đại học Y Hà Nội. Trong đó gắn với đổi mới căn bản và toàn diện chương trình đào tạo bác sỹ y khoa giai đoạn 3, đổi mới chương trình đào tạo sau đại học; chuẩn bị cho các hoạt động kiểm định chương trình đào tạo, thúc đẩy ứng dụng công nghệ và quản trị hệ thống; phát triển và củng cố nguồn nhân lực chất lượng cao; xây dựng nền tảng cho hội nhập và công nhận quốc tế...

Nhiệm vụ trọng tâm năm học 2023-2024 của trường sẽ là Thực hiện chuyển đổi số, tăng cường quản trị đại học hiệu quả. Đây là điều kiện quan trọng đối với cải tiến chất lượng sau kiểm định, để thực hiện thành công tự chủ của trường trong những năm tới, nâng cao vị thế và phát triển trường trở thành Đại học y Hà nội.

GS.TS Nguyễn Hữu Tú khẳng định, được học tập và rèn luyện dưới mái trường danh tiếng về đào tạo Y khoa là điều rất may mắn cho con đường nghề nghiệp tương lai của sinh viên ngành Y.

"Hãy bắt đầu học tập một cách chủ động và nghiêm túc ngay từ bây giờ và không ngừng nghỉ khi các em đã quyết định lựa chọn nghề này. Cần mẫn và tích cực, kiên trì và sáng tạo tôi tin các em sẽ là những học viên, sinh viên thành công nhất sau này." GS.TS Nguyễn Hữu Tú nhắn nhủ tới các tân sinh viên Trường Đại học Y Hà Nội.

Thay mặt đội ngũ nhà giáo, TS. Nguyễn Văn Đô, Trưởng Bộ môn Sinh lý bệnh - Miễn dịch cũng khẳng định, với khẩu hiệu “Học tốt, mơ nhiều, yêu say đắm”, các y, bác sĩ tương lai hãy lấy ước mơ và sự đam mê làm động lực phát triển bản thân. Bên cạnh nhiệm vụ học tập nghiêm túc, TS. Nguyễn Văn Đô nhắn gửi tân sinh viên phải làm sao gìn giữ khát khao, mơ ước, phấn đấu trở thành tinh hoa đầu ngành đi cùng với kế thừa và phát triển, đổi mới và hội nhập.  

Nhân dịp này, Trường Đại học Y Hà Nội có các quyết định khen thưởng cho sinh viên và học viên có kết quả học tập xuất sắc. Cụ thể, Nhà trường trao tặng giấy khen và phần thưởng cho 5 Thủ khoa tuyển sinh, 8 sinh viên Thủ khoa năm học 2022 - 2023 và 39 học viên có công bố bài báo quốc tế trong quá trình học. 

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.