Tất cả giáo viên từ tiểu học đến THPT ở TP. Hồ Chí Minh phải làm bài khảo sát năng lực tiếng Anh từ ngày 23-29.4.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, đơn vị đã bố trí 6 điểm tiếp nhận phiếu đăng ký thi tốt nghiệp THPT năm 2025 dành cho thí sinh theo học chương trình cũ (Chương trình giáo dục phổ thông 2006).

Sở GD-ĐT Hà Nội công bố, tỷ lệ học sinh có nguy cơ trượt tốt nghiệp khá cao, khi số bài thi có điểm 0-1 là 4.228 bài. Giám đốc Sở GD-ĐT Trần Thế Cương yêu cầu các nhà trường không chủ quan bỏ lỡ “giai đoạn vàng” hỗ trợ học sinh ôn thi tốt nghiệp THPT.

Ngày 15.4.2025, Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Tọa đàm khoa học với chủ đề “Việt Nam thịnh vượng trong Kỷ nguyên mới”. GS. Lâm Nghị Phu, Viện trưởng Viện Kinh tế học Cấu trúc mới, ĐH Bắc Kinh (Trung Quốc), nguyên Phó Chủ tịch Cấp cao phụ trách Kinh tế phát triển của Ngân hàng Thế giới là diễn giả khách mời của tọa đàm này.

Mới đây, cô giáo Nguyễn Thị Minh Tâm, giáo viên Trường THPT Thiên Hộ Dương, tỉnh Đồng Tháp đã được Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn tặng Bằng khen bởi tinh thần vượt khó vươn lên trong giảng dạy và giáo dục.

Theo kết quả điểm thi đánh giá năng lực đợt 1 - năm 2025 do Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh vừa công bố, điểm thi năm nay khá thấp, có 142 thí sinh đạt trên 1.000 điểm/1.200 điểm.

VJU Open Campus là sự kiện thường niên do Trường Đại học Việt Nhật (VJU) tổ chức, mang đến cơ hội khám phá văn hóa Nhật Bản và tìm hiểu về các chương trình đào tạo, tuyển sinh của Nhà trường.

Mới học lớp 11, em Trương Thanh Xuân, Trường THPT Chuyên Bắc Ninh, là nữ sinh duy nhất vượt qua vòng chọn đội tuyển thi Olympic Toán quốc tế (IMO) năm nay. Với Xuân không đặt áp lực quá nhiều cho bản thân phải đạt thành tích mà học toán theo hứng thú, sự vui vẻ.

Vừa qua, vào ngày 3.4.2025, lễ ký kết thỏa thuận tài trợ học bổng Chevening giữa Prudential Việt Nam (Prudential) và Đại sứ quán Anh đã diễn ra tại Đại sứ quán Anh ở Hà Nội.

Vào khoảng 9h30 ngày 14.4, sự cố nghiêm trọng xảy ra tại Trường thực hành sư phạm (Đại học Vinh) khi đoạn lan can inox từ tầng 4 bất ngờ rơi xuống sân trường, gây thương tích cho 3 nữ sinh đang theo học tại cơ sở này.

Trường Phổ thông Năng khiếu (Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh) vừa công bố kết quả, phổ điểm của kỳ thi thử tuyển sinh lớp 10 năm 2025, trong đó kết quả về môn Toán được nhận định khá thấp.

Trường Cao đẳng Long Biên đã công bố phương thức xét tuyển và mức học phí năm 2025. Theo đó, nhà trường xét kết quả học tập bậc THPT (học bạ) hoặc xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho rằng, cần đưa ra những nội dung, tiêu chí cụ thể về Khung năng lực số cho từng đối tượng học sinh, khi áp dụng phải phù hợp với thực tế ở mỗi địa phương, nhà trường. Quá trình xây dựng văn bản phải thận trọng, kỹ lưỡng nhưng cũng không quá cầu toàn, nhận diện được những thách thức sẽ phải đối mặt.

Giành chiến thắng chung cuộc trong trận đấu quý II với 290 điểm, em Nguyễn Nhựt Lam, lớp 11A1, Trường THPT Cái Bè, tỉnh Tiền Giang đã trở thành cái tên thứ hai góp mặt trong trận chung kết năm Đường lên đỉnh Olympia 2025.

Theo công bố chỉ tiêu tuyển sinh THPT công lập năm học 2025-2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, sẽ có 70 trường THPT tăng chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10, trong đó tăng gần 500 chỉ tiêu vào lớp chuyên.

Ngày 13.4, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Ngày hội tư vấn Tuyển sinh - Hướng nghiệp - Việc làm (AJC openday - jobfair) 2025 với chủ đề “Phá thạch khai hoa”.

Ngày 12.4, Trung tâm Dịch vụ việc làm và Hỗ trợ Thanh thiếu niên Hà Nội đã tổ chức Ngày hội “Hướng nghiệp - Tuyển sinh” dành cho học sinh trường THCS, THPT cụm hai huyện Thanh Trì, Thường Tín và các huyện lân cận.

Bộ GD-ĐT vừa cảnh báo người dân chú ý thông tin giả mạo, khẳng định không triển khai quỹ học bổng tiếng Anh, hỗ trợ lên tới 80% học phí cho các khóa học IELTS, giao tiếp, TOEIC như mạng xã hội đang lan truyền.

Chung kết iSMART English Champion 2025 chính thức khép lại đầy cảm xúc với màn tranh biện tiếng Anh ấn tượng từ các thí sinh xuất sắc nhất. Quán quân và Á quân đã lộ diện, đánh dấu hành trình trưởng thành và bản lĩnh ngôn ngữ của thế hệ học sinh Việt.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có Công văn số 1581/BGD&ĐT-GDPT gửi UBND các tỉnh, thành về việc bảo đảm duy trì, nâng cao chất lượng hiệu quả hoạt động của các cơ sở giáo dục công lập tại các đơn vị hành chính khi thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.