TP. Hồ Chí Minh: Thành lập 3 trường công, tuyển sinh ngay tháng 7

UBND quận Tân Bình, TP. Hồ Chí Minh vừa công bố quyết định thành lập 3 trường công lập mới, bắt đầu đi vào hoạt động từ năm học 2024-2025 và tuyển sinh ngay trong tháng 7.

TP. Hồ Chí Minh: Thành lập 3 trường công, tuyển sinh ngay tháng 7 -0
TP. Hồ Chí Minh thành lập 3 trường công lập mới, hoạt động từ năm học 2024-2025

Ba trường công lập mới được thành lập gồm: Trường Mầm non Sơn Ca, Trường Tiểu học Hùng Vương và Trường THCS Mạc Đĩnh Chi; các trường được xây dựng theo quy cách trường chuẩn quốc gia với tổng kinh phí trên 1.150 tỷ đồng từ ngân sách thành phố. Cụm 3 trường học này đặt tại khu đất công trình công cộng diện tích hơn 50.000m2 ở Phường 6, quận Tân Bình.

Theo Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) quận Tân Bình, cả 3 trường mới sẽ hoạt động theo định hướng trường tiên tiến - hội nhập quốc tế. Tuy nhiên, năm học 2024-2025, cả 3 trường đều thu học phí như các trường công lập bình thường. Theo quy trình, khi UBND TP. Hồ Chí Minh có quyết định công nhận 3 trường trên đạt chuẩn tiên tiến - hội nhập quốc tế, lúc đó quận mới tính đến việc thu học phí theo mô hình này.

TP. Hồ Chí Minh: Thành lập 3 trường công, tuyển sinh ngay tháng 7 -0

3 trường sẽ tổ chức tuyển sinh các lớp đầu cấp ngay trong tháng 7. Công trình xây dựng 3 trường trên sẽ hoàn thành và đưa vào sử dụng ngày 30.4.2025 để chào mừng 50 năm Ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

Từ nay đến ngày 30.4.2025, học sinh Trường THCS Mạc Đĩnh Chi, Trường Tiểu học Hùng Vương sẽ học tại Phòng GD-ĐT quận Tân Bình (97B Trường Chinh); học sinh Trường Mầm non Sơn Ca học tạm tại Trường Mầm non 12.

Trường Mầm non Sơn Ca có diện tích 6.348,5m2, kết cấu 1 trệt, 3 lầu với 20 phòng học, các phòng chức năng, nhà bếp, sức chứa 700 học sinh. Trường tuyển 3 lớp mẫu giáo 3 tuổi và 3 lớp mẫu giáo 4 tuổi.

Trường Tiểu học Hùng Vương kết cấu 1 trệt, 3 lầu với 30 phòng học, đầy đủ các phòng chức năng, có nhà thi đấu đa năng cho hơn 1.000 học sinh. Trường sẽ tuyển sinh 6 lớp 1 và 6 lớp 2 bán trú (sĩ số tối đa 30 em/lớp).

Trường THCS Mạc Đĩnh Chi kết cấu 1 trệt 3 lầu, với 45 phòng học, có hồ bơi, nhà thi đấu đa năng… phục vụ hơn 2.000 học sinh; tuyển 10 lớp 6 (2 lớp tiếng Anh tích hợp, 8 lớp tiếng Anh tăng cường) và 10 lớp 7 (2 lớp tiếng Anh tích hợp, 8 lớp tiếng Anh tăng cường). Sĩ số các lớp tối đa 35 em/lớp.

Ý kiến bạn đọc

Giáo dục

Cùng em đến trường - Cam kết lâu dài cho sự phát triển bền vững
Giáo dục

Cùng em đến trường - Cam kết lâu dài cho sự phát triển bền vững

Sau hơn 4 năm kể từ khi khánh thành và đưa vào hoạt động, Trường THCS Châu Hòa (Bến Tre) đã trở thành biểu tượng tiêu biểu cho sự phát triển giáo dục của địa phương; đồng thời cũng thể hiện rõ nét trách nhiệm xã hội và cam kết lâu dài của Trungnam Group đối với tương lai giáo dục Việt Nam.

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.