Ra mắt mô hình Trường Đại học số tại Việt Nam

Ngày 17.11, tại Hà Nội, Tập đoàn Công nghệ CMC đã tổ chức lễ ra mắt Trường Đại học CMC - mô hình đại học số tại Việt Nam và khai giảng khóa 1 năm học 2022 - 2023 với chủ đề "Tương lai số từ con người số".

Với chủ đề “Tương lai Số từ Con người số”, lễ ra mắt là sự kiện quan trọng không chỉ đánh dấu sự ra mắt chính thức của Trường Đại học CMC - một thành viên của Tập đoàn công nghệ CMC – với vai trò đại học số tiên phong, mà còn góp phần cùng hệ thống giáo dục đại học Việt Nam đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.

Ra mắt mô hình Trường Đại học số tại Việt Nam -0
Bộ trưởng bộ Kế hoạch và Đầu tư Nguyễn Chí Dũng đánh trống khai giảng khóa 1 Trường Đại học CMC

Phát biểu tại buổi lễ, Thứ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông Phan Tâm khẳng định: “Nghị Quyết Đại hội XIII khẳng định, chuyển đổi số quốc gia là đột phá chiến lược để Việt Nam trở thành nước phát triển, thu nhập cao vào năm 2045. Để chuyển đổi số thành công, thực hiện thắng lợi mục tiêu xây dựng một Việt Nam số hòa bình, thịnh vượng, thì nâng cao nhận thức là tiên quyết, phát triển nguồn nhân lực số, phổ cập kỹ năng số là then chốt".

Ra mắt mô hình Trường Đại học số tại Việt Nam -0
GS.TS. Nguyễn Thị Doan - Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, nguyên Phó Chủ tịch nước, Chủ tịch danh dự Hội đồng trường

Tại buổi lễ, GS.TS. Nguyễn Thị Doan - Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, nguyên Phó Chủ tịch nước, Chủ tịch danh dự Hội đồng trường cho biết: "Tập đoàn Công nghệ CMC đã nắm bắt tác động của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và cho ra đời Trường Đại học CMC với sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao về khoa học công nghệ, để đổi mới và sáng tạo cho đất nước; tạo môi trường học tập suốt đời thông qua nguồn tài nguyên giáo dục mở với phương pháp dạy mang tính tương tác cao, với các thiết bị thông minh, phục vụ cho mọi người, giúp sinh viên có cơ hội học ở mọi nơi, mọi thời điểm".

Ra mắt mô hình Trường Đại học số tại Việt Nam -0
Chủ tịch HĐQT Tập đoàn Công nghệ CMC, Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học CMC Nguyễn Trung Chính

Chủ tịch HĐQT Tập đoàn Công nghệ CMC, Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học CMC Nguyễn Trung Chính chia sẻ: “Đã đến lúc CMC cần nhận trách nhiệm tham gia vào sự nghiệp trồng người, để trả ơn cho những gì đất nước đã nuôi dưỡng chúng tôi.

Trường Đại học CMC hướng tới mục tiêu trở thành trường Đại học Số theo tiêu chuẩn quốc tế, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đào tạo ra những con người số, được khai phóng tư duy, kỹ năng, sáng tạo công nghệ, làm chủ công nghệ và là nguồn nhân lực để góp phần tạo nên tương lai số của quốc gia và thế giới”.

PGS.TS. Nguyễn Ngọc Bình, Hiệu trưởng Trường Đại học CMC bày tỏ, từ mục tiêu phát triển “Đại học thông minh, đổi mới sáng tạo”, trong giai đoạn 2022-2032, Trường Đại học CMC hướng tới “Đại học nghiên cứu” từ năm 2032; đưa trường trở thành một đại học công nghệ với các lĩnh vực đào tạo thế mạnh là: Khoa học máy tính, Hệ thống thông tin, Điện tử-Viễn thông, Tự động hóa và các lĩnh vực khác gắn với yêu cầu phát triển khoa học công nghệ và kinh tế số của đất nước, với quy mô từ 20.000-30.000 sinh viên vào năm 2039.

"Với phương châm 'Lấy người học làm trung tâm', các thầy cô và CBNV của nhà trường sẽ giúp các em sớm ổn định và làm quen với môi trường học tập tiên tiến với các giá trị cốt lõi như: Khai phóng, sáng tạo, thực tiễn, tư duy phản biện và tôn trọng sự khác biệt.

Trường sẽ đào tạo các bạn sinh viên phát triển tốt cả về kỹ năng chuyên môn và kỹ năng sống, thực hiện tốt những mục tiêu mà nhà trường đã đề ra và cam kết, góp phần đáp ứng nhu cầu nhân lực bậc cao trong thời đại mới" - Hiệu trưởng Trường Đại học CMC nhấn mạnh.

Được biết, trường Đại học CMC khai giảng khóa 1 với gần 400 sinh viên với các ngành: Công nghệ thông tin, Quản trị kinh doanh, Thiết kế đồ họa, Ngôn ngữ Hàn Quốc, Ngôn ngữ Nhật. Từ năm 2023 sẽ có thêm ngành: Marketing, Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng, Khoa học máy tính, Mạng máy tính và Truyền thông dữ liệu, Kỹ thuật điều khiển và Tự động hóa, đưa tổng số ngành đào tạo lên 10 ngành (24 chuyên ngành). Trường Đại học CMC cũng cam kết 100% sinh viên ngành Công nghệ và Kỹ thuật tra trường có việc làm.

Những tân sinh viên xuất sắc đạt các suất học bổng từ 50 đến 100% trong Quỹ học bổng “CMC-Vì bạn xứng đáng” tổng trị giá 69 tỷ đồng trong năm 2022.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.