Học sinh Việt Nam giành 2 Huy chương Bạc, 3 Huy chương Đồng tại Olympic Toán quốc tế 2024

6 học sinh Việt Nam đoạt huy chương và bằng khen tại Olympic Toán quốc tế (IMO) năm 2024, trong đó có 2 Huy chương Bạc, 3 Huy chương Đồng, 1 Bằng khen.

Bộ GD-ĐT cho biết ngày 20.7, Bộ nhận được thông tin về kết quả chính thức của đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Toán quốc tế (IMO) năm 2024 tại Vương quốc Anh.

Theo đó, đội tuyển quốc gia Việt Nam có 6 học sinh dự thi. Kết quả, 6/6 học sinh đoạt huy chương và bằng khen, gồm 2 Huy chương Bạc, 3 Huy chương Đồng, 1 Bằng khen.

2 Huy chương Bạc thuộc về các học sinh: Trần Duy, lớp 12, Trường THPT chuyên Sư Phạm (Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội); Trần Minh Hoàng, lớp 11, Trường THPT chuyên Hà Tĩnh, tỉnh Hà Tĩnh.

3 Huy chương Đồng thuộc về các học sinh: Phạm Trần Minh Đức, lớp 12, Trường THPT chuyên Trần Phú, Hải Phòng; Nguyễn Đăng Dũng, lớp 11, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên (Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội) và Nguyễn Văn Hoàng, lớp 12, Trường THPT chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh.

Em Tạ Đức Anh, lớp 12, Trường THPT chuyên Sư Phạm (Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội) được Ban tổ chức Olympic Toán quốc tế (IMO) năm 2024 trao bằng khen.

Học sinh Việt Nam giành 2 Huy chương Bạc, 3 Huy chương Đồng tại Olympic Toán quốc tế 2024 -0
Thầy Nguyễn Chu Gia Vượng (Trưởng đoàn), thầy Lê Bá Khánh Trình (Phó trưởng đoàn) cùng 6 học sinh đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Toán quốc tế (IMO) năm 2024 (Ảnh: Bộ GD-ĐT)
đội tuyển việt nam tham dự olympic toán học quốc tế 2024 2.jpg -0
6 học sinh Việt Nam đoạt huy chương và bằng khen tại Olympic Toán quốc tế (IMO) năm 2024 (Ảnh: Bộ GD-ĐT)

Kỳ thi Olympic Toán quốc tế lần thứ 65 được tổ chức từ ngày 11.7 đến ngày 22.7 tại Vương quốc Anh. Kỳ thi có 109 đoàn từ 109 quốc gia và vùng lãnh thổ với 609 thí sinh dự thi. Các thí sinh đã trải qua 2 ngày thi chính thức với thời gian 4,5 tiếng/ngày.

Theo quy định, Ban tổ chức trao giải chính thức cho 50% thí sinh tham dự. Ngoài ra, Ban tổ chức cũng trao bằng khen cho các em học sinh đạt điểm tối đa cho 1 bài toán.

Đề thi năm nay có cấu trúc gây thử thách cho các học sinh tham dự, trong đó có học sinh Việt Nam khi xuất hiện 2 bài toán tổ hợp, 1 ở mức độ trung bình và 1 ở mức độ khó.

Bộ GD-ĐT cho biết, mặc dù có những khó khăn nhất định cả về đề thi và sức khoẻ của một số em tham dự kỳ thi, song đoàn học sinh Việt Nam đã đạt kết quả tốt và được đánh giá cao trong khu vực. 

Ban Tổ chức IMO 2024 sẽ tổ lễ bế mạc và trao giải vào ngày 21.7, bắt đầu từ lúc 16h (giờ Vương quốc Anh).

Giáo dục

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.

TP. Hồ Chí Minh: Tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ xây dựng 4.500 phòng học
Giáo dục

TP. Hồ Chí Minh: Tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ xây dựng 4.500 phòng học

Ban Văn hóa - Xã hội, HĐND TP. Hồ Chí Minh vừa làm việc với Sở Tài chính, Sở Giáo dục và Đào tạo, Ban Quản lý Dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp TP. Hồ Chí Minh về thực hiện Đề án xây dựng 4.500 phòng học chào mừng kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.