Hà Tĩnh: Một lớp học ở vùng rốn lũ huyện miền núi 5 năm liền đều có 100% học sinh đậu đại học

Là ngôi trường ở huyện miền núi của tỉnh Hà Tĩnh với rất nhiều khó khăn nhưng lớp học 12A1, Trường THPT Cù Huy Cận đã tạo nên điều đặc biệt ấn tượng với 100% học sinh trúng tuyển vào đại học, trong đó có nhiều trường thuộc tốp đầu cả nước.

Những ngày qua, thầy và trò của lớp 12A1, Trường THPT Cù Huy Cận (xã Đức Lĩnh, huyện Vũ Quang) đang hết sức vui mừng khi tất cả các thành viên của lớp đều trúng tuyển nguyện vọng 1 vào đại học. Và một điều cũng hết sức đặc biệt, đây là khóa học thứ 5 liên tiếp lớp học này có 100% học sinh đậu nguyện vọng 1 vào các trường đại học.

Trong tổng số 31 học sinh, có 16 em học sinh đạt từ 24 đến 27 điểm, 6 em đạt từ 27 điểm trở lên; trong đó có nhiều em đậu vào Đại học Sư phạm Hà Nội, Học viện Kỹ thuật Quân sự, Đại học Y - Dược Huế…

Một lớp học ở vùng rốn lũ có 100% học sinh đậu đại học -0
Tập thể lớp 12A1 chụp ảnh kỷ niệm với các thầy cô ngày lễ tốt nghiệp (Ảnh: Nhà trường cung cấp)

Trường THPT Cù Huy Cận đóng trên địa bàn xã Đức Lĩnh - địa phương được xem là “rốn lũ” của huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh. Nơi đây, hằng năm đều hứng chịu nhiều thiệt hại về lũ lụt, bên cạnh đó cơ sở vật chất còn nhiều hạn chế. Trong 31 em học sinh của lớp học 12A1 thì phần lớn đều là con em nông dân. Nhiều em có hoàn cảnh khó khăn. Song, với quyết tâm bám lớp tìm con chữ, các em đã gặt hái được những “quả ngọt”, là bước đệm, hành trang cho một tương lai rộng mở ở phía trước.

Không giấu được niềm vui, em Nguyễn Lê Minh Vũ chia sẻ: “Khi biết tin đỗ trường Học viện Kỹ thuật Quân sự, em rất vui. Đây là thành quả tuyệt vời sau thời gian dài cố gắng học tập, ôn thi. Tuy nhiên, đây cũng chỉ mới là một bước đệm, phía trước còn nhiều khó khăn, thử thách mà em phải vượt qua”.

Cũng theo em Minh Vũ ngay từ khi bước vào lớp 10, cả lớp học đã được thầy cô “truyền” cho tinh thần, nhiệt huyết trong học tập. Cả lớp cùng đoàn kết, hỗ trợ và khích lệ nhau học tập tốt. Nếu bạn nào có kinh nghiệm học, tài liệu tham khảo hay đều sẽ chia sẻ cùng cả lớp để mọi người cùng học và giành được kết quả tốt.

“Em xin gửi lời cảm ơn đến các thầy cô giáo đã luôn giúp đỡ, đồng hành và tạo điều kiện tốt nhất để truyền dạy kiến thức cho chúng em. Chúng em xin hứa sẽ không ngừng nỗ lực, phấn đấu để trở thành một người có ích cho xã hội”, em Vũ chia sẻ.

Cùng với em Minh Vũ, nhiều em cũng có kết quả cao như: Nguyễn Lê Thảo Phương đạt 27,3 điểm khối A00, đậu vào Trường Đại học Y - Dược TP Hồ Chí Minh; em Nguyễn Quang Mạnh đạt 27 điểm khối A00, đỗ vào Trường Đại học Bách khoa TP Hồ Chí Minh…

Chia sẻ niềm vui với phóng viên Báo Đại biểu Nhân dân, thầy Trần Quốc Hoàn, Hiệu trưởng Trường THPT Cù Huy Cận cho biết, mặc dù điểm đầu vào của lớp 12A1 nói riêng và Trường THPT Cù Huy Cận nói chung không quá cao như các trường bạn, song với nỗ lực học tập tốt, các em đã chứng minh được khả năng của bản thân. Suốt 3 năm học THPT, kết quả học tập của lớp 12A1 rất đáng ngưỡng mộ, bình quân hằng năm có 31/31 em đạt học sinh giỏi toàn diện. Ngoài ra, trong năm học lớp 12 vừa qua, lớp có 7 em đạt học sinh giỏi tỉnh.

“Đây là lớp học mà 5 khóa học liên tiếp đều duy trì được thành tích 100% học sinh đỗ đại học nguyện vọng 1. Các em đã tiếp nối thành công truyền thống học tập của các khóa trước và của nhà trường”.

Cũng theo Hiệu trưởng trường THPT Cù Huy Cận, là địa bàn miền núi, trường học lại đóng ở vùng rốn lũ, điều kiện học tập còn nhiều khó khăn nhưng các em học sinh luôn nỗ lực để đạt kết quả cao trong học tập.

“Có được kết quả trên cũng nhờ vào việc trường chúng tôi đang có đội ngũ giáo viên tốt, cách giảng dạy khoa học, luôn biết áp dụng những phương pháp giảng dạy mới vào thực tiễn và một điều quan trọng nữa là sự nỗ lực không ngừng nghỉ của các em học sinh. Tôi tin rằng, dù ở môi trường học tập mới, các em cũng sẽ tiếp tục phát huy khả năng để giành thêm nhiều kết quả thật tốt”, thầy Hoàn chia sẻ.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.