Đà Nẵng: Lắp đặt camera giám sát tại các điểm thi, phòng lưu trữ bài thi, chấm thi

Hiện nay, Sở GDĐT Đà Nẵng đã chỉ đạo lắp đặt và kiểm tra camera giám sát theo quy định đặt tại các Điểm thi, phòng lưu giữ bài thi, các phòng chấm thi. 

Đoàn Công tác số 3, Ban Chỉ đạo cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 do Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Ngô Thị Minh làm Trưởng đoàn đã kiểm tra công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tại thành phố Đà Nẵng.

Theo báo cáo của Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 thành phố Đà Nẵng: Tổng số thí sinh đăng ký dự thi là 13.133 thí sinh. Trong đó, có 11.854 thí sinh lớp 12 THPT năm học 2022-2023, 1279 thí sinh Giáo dục thường xuyên và 522 thí sinh tự do.

Thứ trưởng Ngô Thị Minh kiểm tra thực tế tại điểm dự kiến tổ chức chấm thi của thành phố Đà Nẵng

Kỳ thi năm nay, Thành phố Đà Nẵng tổ chức thi cho các thí sinh tại 29 Điểm thi với tổng số 551 phòng thi. Các trường đặt Điểm thi đều được Sở GDĐT khảo sát cơ sở vật chất, đảm bảo điều kiện tốt nhất phục vụ thi sinh gia Kỳ thi. Mỗi Điểm thi đều đảm bảo có một phòng thi dự phòng.

Hiện nay, Sở GDĐT đang chỉ đạo lắp đặt và kiểm tra camera giám sát theo quy định đặt tại các Điểm thi, phòng lưu giữ bài thi, các phòng chấm thi.

Đến thời điểm này, công tác chuẩn bị các điều kiện tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 diễn ra theo kế hoạch và đảm bảo các quy định theo Quy chế thi và các văn bản hướng dẫn của Bộ GDĐT. Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 của thành phố Đà Nẵng đã huy động sự vào cuộc của các sở, ban, ngành có liên quang. Trong đó, đặc biệt lưu ý tới sự phối hợp của lực lượng công an và lực lượng y tế để đảm bảo an ninh, an toàn trong suốt kỳ thi.

Kiểm tra thực tế tại một số Điểm thi, Điểm chấm thi và Điểm in sao đề thi, các thành viên Đoàn công tác số 3 đánh giá cao sự chủ động trong công tác chuẩn bị của thành phố Đà Nẵng để chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023. Đoàn công tác số 3 đã khuyến nghị Ban Chỉ đạo thi thành phố Đà Nẵng tuân thủ một số khâu nhằm đàm bảo an ninh, an toàn cho Kỳ thi; cũng như đảm bảo tính độc lập, khách quan, sự phối hợp nhịp nhàng trong công tác thanh tra, kiểm tra.

Phát biểu tại buổi làm việc với Ban Chỉ đạo thi thành phố Đà Nẵng, Thứ trưởng Ngô Thị Minh nhấn mạnh đến yếu tố an ninh, an toàn khi tổ chức kỳ thi cũng như tầm quan trọng của kỳ thi này và trách nhiệm toàn diện của địa phương khi tổ chức Kỳ thi.

Để đảm bảo Kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế thì yếu tố con người là quyết định. Do đó, việc tập huấn cho từng cán bộ, giáo viên tham gia từng khâu của Kỳ thi là hết sức quan trọng. Từng vị trí dù là nhỏ nhất tham gia vào quá trình tổ chức kỳ thi cũng không được lơ là, chủ quan.

Thứ trưởng cũng lưu ý thành phố Đà Nẵng về công tác tuyên truyền trước, trong và sau kỳ thi để người dân hiểu về tầm quan trọng của kỳ thi, qua đó đồng hành cùng kỳ thi; đồng thời tạo ra tâm lý thoải mái cho thí sinh trước khi bước vào phòng thi.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.