Các tỉnh công bố kết quả thi tốt nghiệp THPT

Đến thời điểm này, nhiều tỉnh trong cả nước đã công bố kết quả kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2011 với tỷ lệ tốt nghiệp cao.

* Ngày 16.6, Sở GD - ĐT Thừa Thiên Huế đã công bố kết quả thi tốt nghiệp hệ THPT và bổ túc THPT trung năm 2011. Theo đó, tỷ lệ tốt nghiệp đối với hệ THPT đạt 97,56%; hệ giáo dục thường xuyên đạt 97,24%. Có 7 trường đạt tỷ lệ đỗ tốt nghiệp 100%.

Trong kỳ thi vừa qua, Thừa Thiên Huế có 15.149 học sinh dự thi tốt nghiệp, trong đó có 13.880 học sinh THPT và 1.269 học sinh hệ bổ túc.

* Theo Sở GD - ĐT Bắc Giang, trong kỳ thi tốt nghiệp vừa qua, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp ở hệ trung học phổ thông của tỉnh đạt 99,37%, tăng 0,7% so với năm học trước. Trong đó, học sinh tốt nghiệp loại giỏi chiếm 1,2%; loại khá chiếm 17,2% tổng số học sinh dự thi. Toàn tỉnh có 18 trường có 100% số học sinh dự thi đã tốt nghiệp, tăng 14 trường so với năm học trước.

Ở hệ bổ túc, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp của tỉnh đạt 99,63%, tăng hơn 1% so với năm học trước.

* Tỷ lệ tốt nghiệp của An Giang đạt 89,3%, tăng 8% so năm học trước và cao nhất trong 4 năm từ khi thực hiện thi chấm chéo giữa các tỉnh. Có 10 trường đạt tỷ lệ tốt nghiệp cao từ 95,57%.

* Sở GD - ĐT Vĩnh Long đã công bố kết quả thi tốt nghiệp năm học 2010-2011, trong đó, hệ THPT đạt 86,58%, tăng trên 3,3% so với năm học trước; hệ giáo dục thường xuyên đạt 87,45%, tăng 38% so với năm học trước.

* Theo Sở GD - ĐT Bắc Ninh, tỷ lệ đỗ tốt nghiệp khối THPT năm học 2010-2011 của toàn tỉnh đạt 99,62%, tăng 0,34% so với năm 2010 trong đó có 18 trường có tỷ lệ đỗ tốt nghiệp 100%. Trong số hơn 15.000 thí sinh dự thi có 265 thí sinh đỗ tốt nghiệp loại giỏi, 2964 thí sinh đạt loại khá. Hệ bổ túc có tổng số 1.146 thí sinh đỗ tốt nghiệp, đạt 96,56%%.

* Sở GD - ĐT Quảng Trị đã công bố kết quả của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm học 2010 - 2011 với tỷ lệ đạt 94,33%, thấp hơn năm học trước gần 2%. Có 6 trường có số thí sinh đạt 100%.

* Sở GD - ĐT Sóc Trăng đã công bố kết quả thi tốt nghiệp năm 2011. Theo đó, tỷ lệ tốt nghiệp ở cả 2 hệ THPT và giáo dục thường xuyên năm nay của tỉnh đều tăng cao hơn so với năm 2010. Cụ thể, ở hệ THPT, tỷ lệ đỗ tốt nghiệp đạt tỷ lệ 90,74%; khối giáo dục thường xuyên đạt tỷ lệ 68,27%.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.