"thí điểm học bạ số cấp tiểu học"

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho biết, thí điểm học bạ số đối với cấp tiểu học là điểm mới tác động đến nhiều đối tượng, số lượng học sinh lớn, số lượng giáo viên lớn, do đó ngành GD-ĐT phải thận trọng từng bước. Từ thí điểm để hoàn thiện khung pháp lý, nhân rộng, thực hiện đại trà nếu hiệu quả tốt.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho rằng, công tác thí điểm học bạ số cần vừa làm, vừa nghiên cứu, khảo sát, đánh giá, vừa rút kinh nghiệm và kịp thời điều chỉnh... Đặc biệt, không quá khắt khe, gây quá tải, tạo sức ép cho giáo viên và nhà trường.