Giáo dục phải tuân thủ nguyên lý “học gì thi nấy” chứ không để “thi gì, học nấy”
Liên quan đến phương án tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, GS.TSKH Đỗ Đức Thái, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội cho rằng, đánh giá giáo dục phải tuân thủ nguyên lý “học gì thi nấy”, không để xảy ra kiểu đánh giá giáo dục tiểu tiết, chi phối mục tiêu giáo dục, tức không để xảy ra việc “thi gì, học nấy”.