Bà Rịa - Vũng Tàu: Giáo viên vi phạm về dạy thêm, hiệu trưởng phải chịu trách nhiệm

Sở GD-ĐT tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu yêu cầu: nếu giáo viên của cơ sở giáo dục vi phạm về dạy thêm, học thêm, hiệu trưởng nhà trường phải chịu trách nhiệm. 

Sở GD-ĐT tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu vừa có văn bản gửi Trưởng phòng GD-ĐT các huyện, thị xã, thành phố về việc nghiêm cấm dạy thêm, học thêm đối với học sinh tiểu học.

Theo đó, năm học 2023-2024, Sở đã nhận được các phản ánh của cha mẹ học  sinh việc dạy thêm, học thêm không đúng quy định đối với học sinh tiểu học.

Để  kịp thời chấn chỉnh tình trạng trên, Sở GD-ĐT tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu yêu cầu Trưởng phòng GD-ĐT các huyện, thị xã, thành phố thực hiện tốt một số nội dung.

Thứ nhất, tiếp tục triển khai, chỉ đạo, quán triệt đến tất cả các cơ sở giáo dục có  thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học trên địa bàn quản lý thực  hiện nghiêm túc Công văn số 754/UBND ngày 30.01.2015 của UBND  tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu. 

Thứ hai, nghiêm cấm giáo viên tổ chức dạy thêm, học thêm; giáo viên có bản cam  kết với lãnh đạo nhà trường về việc tuân thủ nghiêm túc không tổ chức dạy thêm  theo chỉ đạo của cấp trên.

Thứ ba, tăng cường công tác kiểm tra, phát hiện và xử lý hoặc kiến nghị cơ quan  có thẩm quyền xử lý các trường hợp vi phạm quy định dạy thêm, học thêm một cách kịp thời. 

Thứ tư, đề nghị Trưởng phòng GD-ĐT các huyện, thị xã, thành phố chỉ đạo hiệu trưởng các cơ sở giáo dục tiểu học trên địa bàn quản lý phối hợp địa phương kiểm tra, giám sát việc dạy thêm, học thêm đối với học sinh tiểu học. Nếu giáo viên của cơ sở giáo dục vi phạm về dạy thêm, học thêm thì hiệu trưởng nhà trường chịu trách nhiệm. 

Theo Công văn số 754/UBND ngày 30.01.2015 của UBND tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu, giáo viên vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm phải chịu các hình thức xử lý kỷ luật sau:

- Lần thứ nhất: Bị kiểm điểm, khiển trách trong tập thể sư phạm nhà trường, không xem xét các danh hiệu thi đua trong năm đó;

- Lần thứ 2: Bị xử lý kỷ luật trong toàn ngành giáo dục, không được công nhận bất kỳ danh hiệu thi đua nào và không được xét thi đua trong 3 năm tiếp theo(kể từ năm vi phạm)

- Lần thứ 3: Bị điều chuyển công tác hoặc xem xét cho thôi việc. 

Ngoài việc xử lý vi phạm của giáo viên, các cơ quan có thẩm quyền xem xét kiểm điểm trách nhiệm liên đới đối với hiệu trưởng.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.