Vụ phụ huynh "quây" Trường tiểu học Tây Mỗ 3: Phòng GD-ĐT hẹn thông báo kết quả ngày 27/8

Chiều 23.8, hàng trăm phụ huynh đã có mặt tại Trung tâm văn hoá thể thao Tây Mỗ để nghe thông báo của Phòng GD-ĐT quận Nam Từ Liêm về tuyển sinh lớp 1 của Trường Tiểu học Tây Mỗ 3.

Nhận 520 đơn xin học, có thể trải đều ra các trường công trong phường 

Tham dự buổi gặp mặt với phụ huynh có lãnh đạo UBND quận Nam Từ Liêm, Phòng GD-ĐT quận Nam Từ Liêm, UBND phường Tây Mỗ, Trường Tiểu học Tây Mỗ 3.

Trước hàng trăm phụ huynh, Phó Chủ tịch UBND quận Nam Từ Liêm Đỗ Thị Thúy Hà cho biết, đã nhận được thông tin của nhiều phụ huynh có nguyện vọng con được học tại Trường Tiểu học Tây Mỗ 3. Qua rà soát, ghi nhận 520 phụ huynh có đơn được học tại trường.

Vụ phụ huynh
Lãnh đạo UBND quận Nam Từ Liêm, Phòng GD-ĐT quận Nam Từ Liêm, UBND phường Tây Mỗ, Trường Tiểu học Tây Mỗ 3 trả lời thắc mắc của phụ huynh

"Những nguyện vọng của phụ huynh đề là chính đáng và phù hợp. Nhiệm vụ của địa phương là đảm bảo quyền lợi của học sinh đang sinh sống trên địa bàn. Trước mắt, UBND quận thống nhất phương án cố gắng tiếp nhận nguyện vọng của của phụ huynh và bố trí các em được vào học tại các trường công lập trên địa bàn phường Tây Mỗ" - Phó Chủ tịch UBND quận Nam Từ Liêm đưa ra phương án.

Bà Hà cho biết, hiện địa phương vẫn đang vướng về cơ chế tiếp nhận. Cụ thể, số lượng tuyển sinh đã được Sở GD-ĐT giao; bên cạnh đó, thời hạn tuyển sinh theo quy định của sở đã hết, nguyện vọng của phụ huynh được tiếp nhận sau thời điểm tuyển sinh.

Đồng thời các trường trên địa bàn phường Tây Mỗ cũng cần thời gian để rà soát cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên để đảm bảo ổn định trước khi tiếp nhận học sinh.

Phòng GD-ĐT phải xin ý kiến Sở GD-ĐT để báo cáo chỉ tiêu và rà soát cơ sở vật chất, giáo viên, điều kiện của trường, phân tích nguyện vọng đơn của phụ huynh để đánh giá địa bàn từng tổ dân phố... 

Phó Chủ tịch UBND quận Nam Từ Liêm nhấn mạnh: Đến ngày 27.8 sẽ có kết quả cụ thể.

Phụ huynh chưa thoả đáng

Anh Hoài Nam, cư sân Vinhome Smart city đối diện Trường Tiểu học Tây Mỗ 3 chia sẻ: "Câu trả lời của Quận thật sự chung chung, không có văn bản và nội dung giống như trả lời phụ huynh hôm 21.8. Nhà tôi cách trường 200m, đi bộ 5 phút là đến trường. Tôi cũng cám cảnh việc con phải đi học xa hơn 10 km trong khi các bạn từ nơi khác cũng lội về đây để học. Vậy Trường Tiểu học Tây Mỗ 3 này mở ra đã thực sự đáp ứng đúng mục tiêu trong đề án mở trường hay chưa, tôi thắc mắc điều đó."

Đồng quan điểm với anh Hoài Nam, anh Đăng Bảo thẳng thắn nói: "Chúng tôi không hài lòng trước câu trả lời của quận. Chúng tôi muốn làm rõ việc tách trường Tây Mỗ thành Tây Mỗ 1 và Tây Mỗ 3 có hợp lý hay không. Trong khi đó, hồ sơ giấy tờ, hộ khẩu, của chúng tôi đầy đủ nhưng không được chuyển về Tây Mỗ 3 mà phải đi học ở nơi xa".

Trước đó, Trưởng phòng GD-ĐT quận Nam Từ Liêm Bùi Ngọc Kính giải thích, năm học 2023-2024, Trường Tiểu học Lý Nam Đế có 1.460 học sinh, Trường Tiểu học Tây Mỗ có 2.900 học sinh. Đề án tách trường Tiểu học Tây Mỗ 3 được xây dựng nhằm giảm tải cho Trường Tiểu học Tây Mỗ. Thông tin về đề án đã được công bố rộng rãi.

Trong đề án cũng đã nêu rõ sẽ tách học sinh ở Trường Tiểu học Tây Mỗ ra. Chỉ tiêu của Trường Tiểu học Tây Mỗ 3 là 400 chỉ tiêu, tuy nhiên, do tốc độ gia tăng dân số nhanh nên kết thúc thời gian tuyển sinh, trường đã tuyển sinh vượt 60 chỉ tiêu (tổng là 460 học sinh lớp 1).

Lý giải về quy mô 1.111 học sinh của Trường Tiểu học Tây Mỗ 3 hiện nay, ông Bùi Ngọc Kính cho biết, bên cạnh 460 học sinh lớp 1, có 651 học sinh các khối 2, 3, 4, 5 được tách từ Trường Tiểu học Tây Mỗ theo đúng đề án đã được phê duyệt, 100% số này đều là học sinh cư trú trên địa bàn phường Tây Mỗ.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.