Vì sao nhiều sinh viên tốt nghiệp loại giỏi vẫn khó xin việc?

Theo các nhà tuyển dụng, nhiều sinh viên khi ra trường mong muốn mức thu nhập tốt nhưng trình độ và kiến thức áp dụng được vẫn “chấp chới” thì doanh nghiệp không thể dựa trên bằng tốt nghiệp để trả lương. Vấn đề trả lương phụ thuộc vào thực tế các bạn làm được việc gì cho doanh nghiệp.

Kỹ năng mềm quan trọng hơn việc nắm vững kiến thức cơ bản

Trao đổi với phóng viên Báo Đại biểu Nhân dân bên lề sự kiện Ngày hội việc làm do Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội vừa tổ chức, ông Phạm Đức Tiến, Giám đốc Công ty Cổ phần hệ sinh thái Đấu thầu cho biết, hiện nay khi tuyển dụng, các doanh nghiệp không quá đặt nặng ở ứng viên vấn đề kỹ năng cứng, mà quan tâm nhiều hơn đến kỹ năng mềm, như khả năng giao tiếp, khả năng làm việc nhóm,...

Là doanh nghiệp công nghệ, tập trung vào lĩnh vực phát triển nguồn mở, theo ông Tiến, bên cạnh nhân lực khối ngành công nghệ thông tin, kỹ thuật, doanh nghiệp cũng cần tuyển dụng rất nhiều vị trí khác, từ hành chính nhân sự đến nhân viên marketing, nhân viên bán hàng,... đơn cử ở những vị trí liên quan đến kinh doanh hay truyền thông marketing, những kiến thức chuyên môn, kỹ năng cứng hoàn toàn có thể học bất cứ lúc nào, thậm chí không chỉ trong trường đại học mà từ các khóa học bên ngoài. Sinh viên khi tốt nghiệp nếu thiếu có thể đào tạo được ngay.

Tuy nhiên, vấn đề khó đào tạo hơn nhưng doanh nghiệp lại rất cần là tinh thần nhiệt huyết, khả năng làm việc nhóm, kỹ năng mềm. “Đây là nền tảng quan trọng mà công ty chúng tôi đang coi là tiêu chí để tuyển dụng”, ông Tiến nói.

Đồng quan điểm trên, bà Nguyễn Thu Huyền, Giám đốc Phòng giao dịch Nguyễn Trãi, chi nhánh Tây Hà Nội, Ngân hàng Thương mại Cổ phần SHB chia sẻ, trong quá trình tuyển dụng, đơn vị tập trung nhiều vào vấn đề ý thức, kỹ năng mềm và tinh thần của ứng viên hơn là việc các bạn nắm kiến thức cơ bản, vì kiến thức hoàn toàn có thể đào tạo được.

“Chúng tôi không quan tâm quá nhiều đến kiến thức sách vở, kiến thức trên trường mà cần các bạn có tinh thần trách nhiệm và sự quyết tâm trong công việc. Bên cạnh đó, trong lĩnh vực ngân hàng cũng rất cần sự nhanh nhẹn, kỹ năng xử lý tình huống. Chúng tôi cũng đánh giá cao ứng viên có khả năng lập kế hoạch, định hướng và lên được lộ trình thực hiện kế hoạch; có kỹ năng giao tiếp và kỹ năng đàm phán. Một yếu tố khác cũng rất quan trọng là các bạn phải thực sự có quyết tâm và tinh thần học hỏi, trách nhiệm với công việc”, bà Huyền cho hay.

Cũng theo bà Nguyễn Thu Huyền, trên thực tế đã có một số ứng viên dù có bằng cấp rất tốt, tốt nghiệp loại giỏi nhưng chưa được tuyển dụng, bởi dù có khả năng về học thuật nhưng các bạn thiếu những yếu tố nhà tuyển dụng cần như sự năng động, nhanh nhẹn.

“Có thể các bạn không có kinh nghiệm vì vừa ra trường, nhưng ít nhất các bạn phải có sự năng động và một tinh thần tốt. Tôi cho rằng trong quá trình học ở trường, ngoài chăm chỉ học kiến thức chuyên môn, sinh viên cũng nên trang bị cho mình những kỹ năng mềm”, bà Huyền nói.

z6434017140134-2ce17fad6f3a7b012d8f83a5772a2ca5.jpg
Sinh viên tham gia sự kiện Ngày hội việc làm do Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội vừa tổ chức. Ảnh: Xuân Quý

Doanh nghiệp không thể chỉ dựa trên bằng tốt nghiệp để trả lương

Theo ông Phạm Văn Tấn, Tổng Giám đốc Công ty cổ phần Y Dược Phúc Tấn kiêm Chủ tịch Hội đồng quản trị, Tổng giám đốc Công ty cổ phần Đầu tư và phát triển TA VINA, thực tế hiện nay, sinh viên thường học đi sâu vào một khoa, một chuyên ngành. Trong khi đó doanh nghiệp rất cần sự đa năng trong kiến thức của nhân sự, đặc biệt là những kiến thức thực tế.

Ông Tấn đề xuất các trường đại học cần có thời gian giúp sinh viên được giao lưu trực tiếp với doanh nghiệp hơn nữa, để các em hiểu được doanh nghiệp đang mong muốn điều gì khi các em ra trường, từ đó tăng khả năng có công việc tốt sau này. Bên cạnh đó, đề xuất các trường có những học phần bổ trợ kiến thức giữa các ngành với nhau, giúp các em năng động hơn, hoạt bát hơn và đáp ứng được yêu cầu đa năng mà doanh nghiệp cần.

Ông Tấn nhìn nhận, môi trường công việc thực tế bên ngoài rất vĩ mô, những kiến thức học trên sách vở thực tế chỉ là một phần nhỏ. Do đó, ngoài những kiến thức nền tảng về lý thuyết học trong trường, các bạn phải tiếp cận vào môi trường doanh nghiệp cụ thể mới biết được bản thân có phù hợp hay không và phát huy được năng lực sáng tạo của mình.

Một trong những yếu tố quan trọng nhất khi tuyển dụng, theo ông Tấn là việc ứng viên có nhận thức đúng được mong muốn của mình khi nộp hồ sơ tới công ty hay không, có nhận ra bản thân muốn học hỏi điều gì từ môi trường đó hay không. Chính sự nhận thức tốt này sẽ là hành trang để doanh nghiệp đào tạo, giúp các bạn theo kịp được định hướng doanh nghiệp đang cần.

“Chúng tôi luôn cần những sinh viên năng động từ năm nhất, vì chính sự năng động đó làm cho các bạn trưởng thành hơn, có nhìn nhận tổng thể hơn và dễ bắt nhịp được với tính chất công việc mới. Nếu các bạn tốt nghiệp mà chỉ có kiến thức nền, không có kinh nghiệm, đến lúc sắp xếp việc cũng rất khó. Có nhiều trường hợp ứng viên mong muốn mức thu nhập tốt nhưng trình độ và kiến thức áp dụng được vẫn đang “chấp chới” thì doanh nghiệp không thể dựa trên bằng tốt nghiệp của các bạn để trả lương được. Vấn đề trả lương phụ thuộc vào thực tế các bạn làm được việc gì cho doanh nghiệp”, ông Tấn chia sẻ.

Trong lĩnh vực truyền thông, báo chí, đặc biệt ở mảng đối ngoại, bà Lưu Hoài An, Biên tập viên Ban Truyền hình Đối ngoại, Đài Truyền hình Việt Nam cho biết một trong những yếu tố hàng đầu khi Ban tuyển dụng nhân sự là khả năng ngoại ngữ, trong đó phổ biến nhất là tiếng Anh. Ngoài việc sản xuất, biên tập bằng ngoại ngữ, nếu các bạn có thể dẫn chương trình được bằng ngôn ngữ đó sẽ là điểm cộng khi tuyển dụng.

Bên cạnh đó, điều nhà tuyển dụng lĩnh vực này đánh giá cao với ứng viên là sự bền bỉ trong công việc. Thực tế, báo chí, truyền hình là một nghề rất vất vả, thời gian rất linh hoạt, đôi khi phải làm việc buổi tối, đêm khuya hoặc sáng sớm. Trong quá trình đào tạo khi làm cộng tác viên, học việc hay thử việc, các bạn sẽ nhận ra bản thân có thể gắn bó dài lâu với nghề hay không, có đủ lòng yêu nghề không.

“Tôi cho rằng về kỹ năng cơ bản để làm truyền hình, hoàn toàn các bạn có thể học được. Quan trọng nhất vẫn là thái độ làm việc, sự bền bỉ, năng động, khả năng thích nghi với tình huống, khả năng quản lý thời gian tốt”, bà An cho hay.

Giáo dục

Trường ĐH Công nghệ Giao thông Vận tải ký kết hợp tác toàn diện với Công ty Cổ phần vận tải Đường sắt Việt Nam
Giáo dục

Trường ĐH Công nghệ Giao thông Vận tải ký kết hợp tác toàn diện với Công ty Cổ phần vận tải Đường sắt Việt Nam

Ngày 27.3, tại Trường ĐH Công nghệ Giao thông Vận tải (UTT) đã diễn ra lễ ký kết thoả thuận hợp tác với Công ty Cổ phần vận tải Đường sắt Việt Nam (TRV), mở ra hướng đi mới trong việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ ngành đường sắt, đặc biệt là lĩnh vực đường sắt tốc độ cao. 

Thực hiện Nghị quyết 57: Cần xây dựng cơ chế tài chính ổn định để tạo niềm tin cho các nhà khoa học
Giáo dục

Thực hiện Nghị quyết 57: Cần xây dựng cơ chế tài chính ổn định để tạo niềm tin cho các nhà khoa học

Ngày 27.3, tại chương trình đối thoại chính sách khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo lần thứ nhất của Đại học Quốc gia Hà Nội, các nhà khoa học kiến nghị cần xây dựng cơ chế tài chính ổn định để tạo niềm tin và điều kiện cho việc lập kế hoạch nghiên cứu dài hạn. Việc thu hút nhà khoa học giỏi vẫn vướng mắc do hạn chế nguồn lực, trong khi mức học phí hiện hành chưa đủ đảm bảo cho đào tạo chất lượng cao và thuê chuyên gia quốc tế.

 “Phủ Xanh Trường học" giúp học sinh hiểu và sống xanh
Giáo dục

“Phủ Xanh Trường học" giúp học sinh hiểu và sống xanh

Dưới góc nhìn của các thầy cô giáo, chuỗi sự kiện “Phủ Xanh Trường học” do VinFast tổ chức mang ý nghĩa to lớn khi giúp học sinh hiểu được ý nghĩa của việc sống xanh ngay từ những bước đi đầu đời, từ đó định hình hành động trong tương lai của thế hệ trẻ theo hướng bền vững hơn.

Lan tỏa thông điệp bảo vệ môi trường từ khuôn viên xanh Trường Đại học Lâm nghiệp
Giáo dục

Lan tỏa thông điệp bảo vệ môi trường từ khuôn viên xanh Trường Đại học Lâm nghiệp

Ngày 26.3, Trường Đại học Lâm nghiệp phối hợp cùng ActionAid Quốc tế tại Việt Nam và Quỹ Hỗ trợ Chương trình Dự án An sinh Xã hội Việt Nam (AFV) đã tổ chức sự kiện “Đi bộ vì Con người và Hành tinh”, với hơn 1.200 sinh viên, học sinh, giảng viên, chuyên gia, nhà quản lý đến từ nhiều tổ chức trong và ngoài nước tham dự.

Thủ tướng Phạm Minh Chính phát biểu
Sự kiện nổi bật

Thủ tướng Phạm Minh Chính dự Lễ phát động phong trào và ra mắt nền tảng “Bình dân học vụ số”

Chiều 26.3, tại Hà Nội, Ban Chỉ đạo Trung ương về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số (Ban Chỉ đạo) đã tổ chức Lễ phát động phong trào và ra mắt nền tảng “Bình dân học vụ số”. Ủy viên Bộ Chính trị, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính - Phó Trưởng Ban Chỉ đạo, dự và phát biểu chỉ đạo.

Tìm giải pháp hỗ trợ chuyển đổi nghề nghiệp trong khu vực công sau tinh giản biên chế
Giáo dục

Tìm giải pháp hỗ trợ chuyển đổi nghề nghiệp trong khu vực công sau tinh giản biên chế

Ngày mai (27.3), tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội sẽ diễn ra Hội thảo khoa học và thực tiễn “Hỗ trợ chuyển đổi nghề nghiệp cho người lao động ở khu vực công sau tinh giản biên chế”, quy tụ nhiều chuyên gia, nhà nghiên cứu và đại diện doanh nghiệp.

Thúc đẩy phát triển khoa học công nghệ: Các trường đại học cần nâng cao năng lực quản trị
Giáo dục

Thúc đẩy phát triển khoa học công nghệ: Các trường đại học cần nâng cao năng lực quản trị

Nhấn mạnh tầm quan trọng của phát triển khoa học công nghệ trong kỷ nguyên mới, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Văn Phúc cho rằng, các cơ sở giáo dục đại học cần chuẩn bị rốt ráo ngay từ bây giờ, nâng cao năng lực quản trị, quản lý nhằm triển khai các kết quả nghiên cứu và ứng dụng hiệu quả vào thực tiễn.

Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh phát biểu
Chính trị

Đánh giá kỹ lưỡng câu chuyện dạy thêm, học thêm

Tại Hội nghị đại biểu Quốc hội hoạt động chuyên trách lần thứ 7, các ý kiến đề nghị tiếp tục nghiên cứu, đánh giá kỹ lưỡng câu chuyện dạy thêm, học thêm, đặc biệt là triển khai Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm để quy định nội dung này trong dự thảo Luật Nhà giáo.

Dự án giải nhất khoa học kỹ thuật quốc gia bị tố giống sản phẩm nước ngoài: Bộ GD-ĐT nói gì?
Giáo dục

Dự án giải nhất khoa học kỹ thuật quốc gia bị tố giống sản phẩm nước ngoài: Bộ GD-ĐT nói gì?

Theo thông tin được đăng tải trên một số diễn đàn, dự án của nhóm học sinh Trường THPT Nguyễn Siêu, Hưng Yên rất giống sản phẩm được Samuel Alexander, chuyên gia Indonesia đã công bố trên cộng đồng Hackaday.io - một nền tảng trực tuyến dành cho những người yêu công nghệ từ trước đó.