Ngày Sách và Bản quyền thế giới (23.4)

Vi phạm bản quyền phức tạp và nhanh hơn

Theo PGS.TS PHAN QUỐC NGUYÊN, Trường Đại học Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội, vi phạm bản quyền hiện nay phức tạp và nhanh hơn, các biện pháp xử lý cần mạnh hơn.

Vi phạm bản quyền phức tạp và nhanh hơn -0
PGS.TS Phan Quốc Nguyên giao lưu, chia sẻ tại Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam 2024

- Ông nhận định ra sao về quyền sở hữu trí tuệ hiện nay, cụ thể là quyền tác giả trong lĩnh vực xuất bản sách?

- 20 năm giảng dạy, nghiên cứu, tư vấn về chính sách chuyển giao công nghệ trong nước và quốc tế, tôi nhận thấy vai trò của quyền sở hữu trí tuệ ngày càng cao. Đã có nhiều luật liên quan được ban hành để hỗ trợ các tác giả đưa tác phẩm đến với độc giả.

Nói về quyền tác giả, cụ thể liên quan tới sách, sẽ có 2 loại quyền. Thứ nhất là quyền nhân thân (tức là quyền uy tín của tác giả đối với tác phẩm do mình tạo ra), bao gồm 4 quyền chính: đặt tên cho tác phẩm, đứng tên tác phẩm, công bố tác phẩm, bảo vệ sự toàn vẹn của tác phẩm (quyền vĩnh viễn, vô thời hạn).

Thứ hai là quyền tài sản. Chủ sở hữu có quyền cho phép người khác làm các tác phẩm phái sinh (bản copy, chuyển thể, dịch sang ngôn ngữ…); quyền tái bản, quyền nhân bản, quyền truyền đạt tới công chúng, quyền biểu diễn, quyền cho thuê…

Để hiểu đúng về quyền tác giả thì phải hiểu rõ pháp luật liên quan. Có rất nhiều hành động có thể gây vi phạm quyền tác giả, nếu người sử dụng không nắm rõ sẽ rất dễ vi phạm và bị xử phạt.

- Thách thức trong bảo v quyền tác giả hiện nay là gì, thưa ông?

- Không thể phủ nhận được sự phát triển khoa học - công nghệ quá nhanh, tốc độ quá lớn. Chỉ số đổi mới sáng tạo, phát triển khoa học - công nghệ chính là thể hiện chỉ số phát triển xã hội. Tuy nhiên, một trong những thách thức lớn nhất là xuất hiện những đối tượng mới mà chúng ta cần bảo hộ dưới dạng quyền sở hữu trí tuệ và thực thi quyền trong thời kỳ mới như thế nào.

Chẳng hạn, một trong những vi phạm quyền sở hữu trí tuệ khó phát hiện hiện nay là những tác phẩm không bị sao chép hoàn chỉnh mà nhờ công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI). Những sao chép đó tinh vi hơn và cần có chuyên gia mới phát hiện được.

Hiện nay cũng xuất hiện những nghề mới liên quan, như tư vấn cho các nghệ sĩ phát hiện và lựa chọn sản phẩm nghệ thuật không vi phạm bản quyền. Giúp các nghệ sĩ mang tới cho khán giả những sản phẩm nghệ thuật không vi phạm bản quyền và mang lại lợi ích kinh tế, tôi nghĩ đây là một nghề hot trong tương lai.

Vi phạm bản quyền phức tạp và nhanh hơn -1
Cuốn sách “Sở hữu trí tuệ - Cốt lõi của đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ” của PGS.TS Phan Quốc Nguyên mới được phát hành

- Khi phát triển AI thì cần nguồn dữ liệu lớn, chính các sản phẩm trí tuệ của nhiều tác giả. Theo ông, đào tạo AI bằng các tác phẩm có bản quyền là vi phạm hay không vi phạm?

- Chúng ta nói nhiều về AI, nhưng khái niệm và sự công nhận của mỗi người có thể khác nhau. AI ngày càng phát triển bởi vì nó chứa tri thức của nhân loại, và một khái niệm được nhắc đến chính là dữ liệu lớn (big data). Theo luật của nhiều quốc gia, những tác phẩm AI có vi phạm tới quyền tác giả thì tác giả có quyền yêu cầu chỉnh sửa, cắt bỏ hoặc bồi thường vi phạm.

Thời gian qua, những người làm luật ở các nước đã cố gắng sửa luật để theo kịp tác động của công nghệ AI. Pháp luật của Việt Nam cũng không nằm ngoài cuộc và sẽ phải có những điều chỉnh tương ứng để bảo v quyền tác giả và các tác phẩm gốc.

- Theo ông, những quy định pháp luật về sở hữu trí tuệ có theo kịp việc bảo vệ quyền tác giả trong nền kinh tế số hiện nay?

- Công ước Berne về bảo hộ các tác phẩm văn học và nghệ thuật đến bây giờ trải qua rất nhiều phân bản, rất nhiều luật của các quốc gia đã tiếp cận và sử dụng những nguyên tắc cốt lõi trong Công ước này. Về bản chất, quyền nhân thân và quyền tài sản là không đổi, chỉ là các hình thức thể hiện khác nhau nên sẽ phải có những quy định mới.

Hiện nay, vi phạm bản quyền phức tạp và nhanh hơn, do vậy các biện pháp xử lý cần mạnh hơn. Việt Nam cũng đang có những quy định pháp luật, hàng rào kỹ thuật để bảo đảm quyền tác giả với tác phẩm của mình.

- Xin cảm ơn ông!

"Quyền sở hữu trí tuệ rất rộng và liên quan tới tất cả lĩnh vực. Lời khuyên tới các bạn trẻ - chủ nhân tương lai của đất nước, người tạo ra tri thức, tôi đã nêu trong cuốn sách Sở hữu trí tuệ - Cốt lõi của đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ” mới được NXB Đại học Quốc gia Hà Nội phát hành. Đó là làm thế nào để tiếp cận tri thức đúng, tạo ra tri thức, bảo vệ tri thức, khai thác tri thức. Chúng ta hãy tạo ra cơ hội cho bản thân bằng những tri thức của mình".

PGS.TS PHAN QUỐC NGUYÊN

Trao đổi

Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh phát biểu
Chính trị

Đánh giá kỹ lưỡng câu chuyện dạy thêm, học thêm

Tại Hội nghị đại biểu Quốc hội hoạt động chuyên trách lần thứ 7, các ý kiến đề nghị tiếp tục nghiên cứu, đánh giá kỹ lưỡng câu chuyện dạy thêm, học thêm, đặc biệt là triển khai Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm để quy định nội dung này trong dự thảo Luật Nhà giáo.

Vì sao nhiều sinh viên tốt nghiệp loại giỏi vẫn khó xin việc?
Giáo dục

Vì sao nhiều sinh viên tốt nghiệp loại giỏi vẫn khó xin việc?

Theo các nhà tuyển dụng, nhiều sinh viên khi ra trường mong muốn mức thu nhập tốt nhưng trình độ và kiến thức áp dụng được vẫn “chấp chới” thì doanh nghiệp không thể dựa trên bằng tốt nghiệp để trả lương. Vấn đề trả lương phụ thuộc vào thực tế các bạn làm được việc gì cho doanh nghiệp.

Xóa rào cản, tạo sự bình đẳng về cơ hội học tập cho mọi người bằng AI, Big Data
Giáo dục

Xóa rào cản, tạo sự bình đẳng về cơ hội học tập cho mọi người bằng AI, Big Data

PGS.TS. Nguyễn Thị Nhung - Hiệu trưởng Trường ĐH Mở Hà Nội cho biết, một trong những thách thức lớn nhất là thay đổi nhận thức của người học về giáo dục suốt đời. Tuy nhiên, hiện nay trí tuệ nhân tạo (AI) và dữ liệu lớn (Big Data) đang từng bước được ứng dụng để cá nhân hóa trải nghiệm học tập, giúp người học đề xuất lộ trình học phù hợp với năng lực và nhu cầu thực tế. Từ đó, xóa đi các rào cản, tạo ra sự bình đẳng về cơ hội tiếp cận giáo dục cho mọi người.

"Cơ hội vàng" cho đào tạo nhân lực khoa học, công nghệ
Giáo dục

"Cơ hội vàng" cho đào tạo nhân lực khoa học, công nghệ

Bước vào kỷ nguyên mới, khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là những yếu tố sống còn, quyết định năng lực cạnh tranh quốc gia. Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao không còn là nhiệm vụ riêng của ngành giáo dục mà của toàn xã hội, gắn với trọng trách phát triển bền vững đất nước.

Sáng 15.3, Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức tọa đàm 'Đào tạo nhân lực chất lượng cao: Xung lực từ Nghị quyết 57'
Trao đổi

Sáng 15.3, Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức tọa đàm 'Đào tạo nhân lực chất lượng cao: Xung lực từ Nghị quyết 57'

Với mong muốn làm rõ ý nghĩa, tác động của Nghị quyết số 57-NQ/TW và Nghị quyết 193/2025/QH15 đối với việc đào tạo nhân lực chất lượng cao, sáng mai (15.3), Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức tọa đàm “Đào tạo nhân lực chất lượng cao: Xung lực từ Nghị quyết 57”.

Đề nghị hỗ trợ tăng cường đầu tư cho cơ sở đào tạo nhân lực tại địa phương
Chính trị

Đề nghị hỗ trợ tăng cường đầu tư cho cơ sở đào tạo nhân lực tại địa phương

Sáng 13.3, Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã làm việc với Trường Đại học Hải Dương cùng một số cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trên đại bàn tỉnh Hải Dương, về việc thực hiện chính sách, pháp luật trong phát triển và sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, giai đoạn 2021 - 2024.

GS Phạm Tất Dong: Bài viết “Học tập suốt đời” của Tổng Bí thư đưa phong trào học tập suốt đời bước vào giai đoạn mới
Giáo dục

GS Phạm Tất Dong: Bài viết “Học tập suốt đời” của Tổng Bí thư đưa phong trào học tập suốt đời bước vào giai đoạn mới

Trao đổi với Báo Đại biểu Nhân dân, GS.TS Phạm Tất Dong - Cố vấn của Hội Khuyến học Việt Nam cho rằng bài viết về “Học tập suốt đời” của Tổng Bí thư Tô Lâm đã giúp định hướng rõ hơn, đưa phong trào học tập suốt đời bước vào giai đoạn mới: giai đoạn chuyển đổi số, chuyển đổi xanh. 

Nhóm nghiên cứu Đại học Quốc gia Hà Nội công bố kết quả nghiên cứu về chip AI hiện đại
Giáo dục

Nhóm nghiên cứu Đại học Quốc gia Hà Nội công bố kết quả nghiên cứu về chip AI hiện đại

Việc phát triển phần cứng tăng tốc cho các thuật toán AI mang lại nhiều lợi ích quan trọng, đặc biệt là trong bối cảnh AI ngày càng yêu cầu hiệu suất cao và tiêu tốn nhiều tài nguyên tính toán. Mô hình chip AI hiện đại sẽ giải quyết những vấn đề như: cải thiện tốc độ xử lý, tiết kiệm năng lượng tiệu thụ và tăng hiệu suất, giảm chi phí vận hành AI quy mô lớn, hỗ trợ triển khai AI trên thiết bị biên (Edge AI), mở ra khả năng ứng dụng AI trong thời gian thực.

Những tin tức nổi bật giáo dục tuần qua
Giáo dục

Những tin tức nổi bật giáo dục tuần qua

Bài viết " Học tập suốt đời" của Tổng Bí thư Tô Lâm; sự phấn khởi của toàn xã hội xoay quanh việc miễn học phí từ mầm non tới trung học phổ thông công lập... là những chủ đề nổi bật của giáo dục tuần đầu tháng 3.2025.

Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn: "Quy hoạch các trường đại học để nâng cấp, phát triển chứ không phải giải thể"
Giáo dục

Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn: "Quy hoạch các trường đại học để nâng cấp, phát triển chứ không phải giải thể"

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh: "Một trong những kỳ vọng lớn nhất của quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục đại học lần này không phải để giải thể các trường, hay trừng phạt các trường, làm các trường tổn thương. Trước hết mục tiêu là để có quy hoạch, để được đầu tư, củng cố và hiện đại hoá. Hướng tới năm 2030 không có trường nào không đạt chuẩn.

Quy hoạch các cơ sở giáo dục đại học để đạt mục tiêu 260 sinh viên/một vạn dân
Giáo dục

Quy hoạch các cơ sở giáo dục đại học để đạt mục tiêu 260 sinh viên/một vạn dân

Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định số 452/QĐ-TTg phê duyệt Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050. Theo đó, mục tiêu cụ thể của Quy hoạch là quy mô trên 3 triệu người học, đạt 260 sinh viên và 23 học viên sau đại học trên một vạn dân; tỉ lệ học đại học trên số người trong độ tuổi 18 - 22 đạt 33% trong đó không tỉnh nào có tỉ lệ thấp hơn 15%.

Miễn học phí cho học sinh: Chính sách kiến tạo tương lai, tư tưởng nhân văn vì con người
Giáo dục

Miễn học phí cho học sinh: Chính sách kiến tạo tương lai, tư tưởng nhân văn vì con người

Quyết sách của Bộ Chính trị về miễn học phí cho học sinh từ mầm non tới THPT không chỉ mang lại niềm vui cho hàng triệu gia đình mà còn đánh dấu một bước tiến quan trọng trong lĩnh vực giáo dục. Quyết định này thể hiện tầm nhìn kiến tạo tương lai, tư tưởng nhân văn vì con người của những người đứng đầu Đảng và Nhà nước. Một chủ trương phù hợp với xu thế phát triển của nền kinh tế tri thức và một bước tiến quan trọng trong việc đảm bảo quyền được giáo dục cơ bản cho mọi trẻ em.

GS.TS Nguyễn Thị Doan: Bài “Học tập suốt đời” của Tổng Bí thư đã thúc đẩy việc dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm
Kinh tế - Xã hội

GS.TS Nguyễn Thị Doan: Bài “Học tập suốt đời” của Tổng Bí thư đã thúc đẩy việc dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm

GS.TS Nguyễn Thị Doan, nguyên Phó Chủ tịch nước, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam cho biết, trong bài viết về “Học tập suốt đời”, Tổng Bí thư Tô Lâm tôi rất tâm đắc việc đồng chí giao nhiệm vụ: “Chỉ khi toàn Đảng, toàn dân, toàn quân, nhà nhà, người người thực hiện hiệu quả học tập suốt đời, xây dựng được đội ngũ cán bộ dám làm, dám nói, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh, chúng ta mới vững vàng tiến vào kỷ nguyên mới, kỷ nguyên phát triển, giàu mạnh dưới sự lãnh đạo của Đảng".