Tư vấn hướng nghiệp ngành khoa học xã hội cho 1.000 học sinh

Sáng 9.3, tại Trường THPT Thường Tín, Hà Nội, Báo Tuổi trẻ Thủ đô phối hợp tổ chức chương trình Đối thoại tư vấn hướng nghiệp về khối ngành khoa học và xã hội, thu hút khoảng 1.000 học sinh tham gia.

Đây là hoạt động mở màn cho chuỗi chương trình Đối thoại trực tiếp, giao lưu trực tuyến về tư vấn hướng nghiệp năm 2024 do Báo Tuổi trẻ Thủ đô phối hợp Trường Đại học Thành Đô và các đơn vị tổ chức, qua đó kịp thời cung cấp thông tin về ngành học, tư vấn chọn trường, chọn nghề cho học sinh THPT.

Tổ chức đối thoại tư vấn hướng nghiệp về khối ngành khoa học xã hội -0
Phó Tổng biên tập Báo Tuổi trẻ Thủ đô Ngô Vương Tuấn phát biểu

Phát biểu khai mạc sự kiện, Phó Tổng biên tập Báo Tuổi trẻ Thủ đô Ngô Vương Tuấn cho biết, những năm gần đây, tỷ lệ học sinh thi đại học vào các ngành kinh tế cao hơn nhiều so với khoa học và xã hội, trong khi nhu cầu nhân lực cho khối khoa học và xã hội đang rất cao. Sự chênh lệch này đã ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế - xã hội.

Trong bối cảnh đó, việc tổ chức chương trình Đối thoại tư vấn hướng nghiệp về khối ngành khoa học và xã hội nhằm cung cấp thông tin mới nhất về quy định, mốc thời gian tuyển sinh năm 2024; giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về ngành nghề trong khối khoa học và xã hội, từ đó có định hướng nghề nghiệp phù hợp.

Chương trình cũng sẽ góp phần giải quyết tình trạng mất cân bằng trong lựa chọn ngành nghề hiện nay, hướng đến sự phát triển cân bằng của các lĩnh vực trong xã hội – Phó Tổng biên tập Ngô Vương Tuấn chia sẻ.

Tổ chức đối thoại tư vấn hướng nghiệp về khối ngành khoa học xã hội -0
Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Như Nghệ phát biểu

Thông tin về công tác tuyển sinh năm nay, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Như Nghệ cho biết, cơ bản sẽ xét tuyển như năm 2023. Thí sinh được đăng ký xét tuyển không hạn chế về số trường học, ngành học; tất cả các nguyện vọng đăng ký xét tuyển đại học đều thực hiện trực tuyến.

Ông Nghệ lưu ý, có trường tuyển sinh theo điểm thi tốt nghiệp THPT, có trường xét tuyển học bạ, có trường tổ chức kỳ thi riêng hoặc điểm thi đánh giá năng lực của trường Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội… Do vậy, thí sinh cần truy cập trang web truyển sinh của trường mình mong muốn để cập nhật thông tin.

 “Khi chọn ngành, chọn trường, các em cần tìm hiểu về nhu cầu của ngành đó cũng như năng lực bản thân, học phí, điểm trúng tuyển các năm gần đây, từ đó có cơ sở để lựa chọn. Trước mắt, các em cần tập trung ôn thi để đạt kết quả tốt nhất”, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học Phạm Như Nghệ lưu ý.

Tổ chức đối thoại tư vấn hướng nghiệp về khối ngành khoa học xã hội -0
Phó Hiệu trưởng trường Đại học Thành Đô Nguyễn Thúy Vân phát biểu

Phó Hiệu trưởng trường Đại học Thành Đô Nguyễn Thúy Vân cho biết, bên cạnh các nhóm ngành kinh tế vốn là thế mạnh, nhà trường đang tổ chức đào tạo nhóm ngành lĩnh vực khoa học xã hội, trong đó có ngành giáo dục học đào tạo chuyên sâu về tâm lý và quản trị trường học.

Mục đích nhằm đào tạo cử nhân giáo dục học để khi tốt nghiệp có thể làm việc tại Trường Đại học Thành Đô, hoặc trong hệ sinh thái của giáo dục Thành Đô cũng như hệ thống trường trung cấp, cao đẳng, đào tạo Đại học trên cả nước.

Năm nay, ngoài 3 hình thức xét tuyển như năm 2023 bao gồm xét tuyển theo kết quả học bạ, xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển kết hợp giữa tốt nghiệp THPT cùng chứng chỉ ngoại ngữ, Trường Đại học Thành Đô có thêm hình thức xét tuyển là căn cứ theo kết quả kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia.

Một số nhóm ngành đặc thù yêu cầu kết quả học tập lớp 12 cao như ngành Dược (học lực năm lớp 12 loại giỏi; tổng điểm trung bình 3 môn xét tuyển của 3 học kỳ (2 học kỳ lớp 11 và học kỳ 1 lớp 12) hoặc năm lớp 12 cộng điểm ưu tiên (nếu có) đạt từ 24 điểm trở lên.

Tổ chức đối thoại tư vấn hướng nghiệp về khối ngành khoa học xã hội -0
Chương trình thu hút đông đảo học sinh tham gia

Còn tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, TS. Phạm Văn Tư, Phó Trưởng khoa Công tác xã hội cho biết, năm nay dự kiến tuyển khoảng 5.000 sinh viên cho hai khối ngành sư phạm và ngoài sư phạm.

Trường sẽ xét tuyển theo 5 hình thức, gồm: sử dụng kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT; học sinh giỏi tham gia đội tuyển quốc gia; học sinh trường chuyên, học sinh đạt giải Nhất, Nhì, Ba trong cuộc thi học sinh giỏi cấp tỉnh, chứng chỉ  ngoại ngữ, tin học quốc tế; học bạ THPT; kết quả thi năng khiếu (các ngành âm nhạc, kỹ thuật, thể dục thể thao); sử dụng bài thi đánh giá năng lực của trường (đồng thời được sử dụng để xét tuyển vào nhiều trường đại học sư phạm khác.

TS. Phạm Văn Tư lưu ý, học sinh muốn thi vào trường phải đạt hạnh kiểm từ khá trở lên trong toàn bộ quá trình học THPT. Cùng với đó, học sinh cần theo dõi các mốc thời gian cụ thể trong tuyển sinh được đăng tải trên trang web của trường cũng như thông tin từ phía Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tại sự kiện, đại diện các doanh nghiệp, doanh nhân cũng chia sẻ về kinh nghiệm chọn ngành, chọn trường; truyền cảm hứng động lực thúc đẩy các em học sinh theo đuổi ước mơ; qua đó tạo môi trường tư vấn chất lượng và đa dạng để giúp các em học sinh THPT hiểu rõ hơn về các lựa chọn học tập và nghề nghiệp phù hợp.

Giáo dục

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018
Giáo dục

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018

Bộ GD-ĐT thừa nhận, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày chưa được thực hiện nghiêm túc, đúng quy định, chưa khai thác và sử dụng hết hiệu suất về cơ sở vật chất và định biên giáo viên được giao cho nhà trường. Công văn hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày chưa đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 cần phải thay đổi điều chỉnh.

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp
Giáo dục

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp

Nguyễn Diệu Quỳnh là một trong những sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong đợt xét tốt nghiệp sớm của Trường Đại học Ngoại thương năm 2025, với điểm trung bình gần tuyệt đối 3.98/4.0. Đầu năm 2025, khi chưa chính thức tốt nghiệp, Diệu Quỳnh đã được tuyển dụng làm nhân viên chính thức ở một công ty lớn.

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.