Trường THPT chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội công bố điểm chuẩn lớp 10

Theo thông tin mới công bố về điểm chuẩn vào lớp 10 THPT chuyên Trường ĐH Sư phạm Hà Nội năm 2024 thì chuyên Hóa có điểm chuẩn cao nhất với 27,75 điểm; tiếp đến là chuyên Toán với điểm chuẩn là 26,75.

Thuộc hàng “top” các trường THPT chuyên trên địa bàn Hà Nội, năm học 2024 - 2025, Trường THPT chuyên thuộc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội tuyển tổng 420 chỉ tiêu gồm chuyên và chuyên có học bổng của 8 khối chuyên.

Mỗi khối chuyên: Toán, Hóa, Văn, tiếng Anh tuyển 70 chỉ tiêu; mỗi khối chuyên: tin, lý, sinh, địa tuyển 35 chỉ tiêu. Đây là năm đầu tiên trường tuyển sinh hệ chuyên địa và trường không tuyển sinh hệ chất lượng cao.

Với tổng số 5.400 hồ sơ đăng ký dự thi, đẩy tỉ lệ chọi khối chuyên tiếng Anh của trường ở mức cao nhất với 1/21,3, tiếp đó, chuyên Vật lý là 1/15,5 và chuyên Toán là 1/12,1. Theo dự kiến của nhiều người việc vào trường là không mấy dễ dàng.

Môn tiếng Anh có số học sinh đăng ký nhiều nhất với 1.490 hồ sơ. Tiếp đó là môn Toán với 848 hồ sơ, môn Hóa học có 786 hồ sơ. Môn Văn có 681 hồ sơ. Môn Vật lý là 544. Môn Sinh học là 407. Môn Tin học 387. Môn Địa lý có ít hồ sơ đăng ký nhất với 240.

Kết quả điểm chuẩn đầu vào năm 2024:

Điểm chuẩn vào lớp 10 chuyên Hóa của trường THPT chuyên Sư phạm cao nhất với 27,75 (tăng tới 2 điểm so với 2023).

Điểm chuẩn cao thứ hai vào lớp chuyên Toán với 26,75 điểm. Tiếp đó là môn Vật lý 26,5 điểm. Lớp chuyên Tin học có điểm chuẩn thấp nhất 22,75. Các lớp còn lại dao động từ 23,25 đến 24,75 điểm.

Trường THPT chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội công bố điểm chuẩn lớp 10 -0
Điểm chuẩn vào lớp 10 chuyên của Trường THPT chuyên thuộc Trường ĐH Sư phạm

Trường THPT chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội thông báo: thí sinh trúng tuyển nhập học ngày 26.6. Thí sinh có nguyện vọng phúc khảo, nộp đơn đăng ký theo mẫu từ 20- 24.6. Dự kiến kết quả phúc khảo được thông báo trước 17 giờ ngày 15.7. 

Ý kiến bạn đọc

Giáo dục

Cùng em đến trường - Cam kết lâu dài cho sự phát triển bền vững
Giáo dục

Cùng em đến trường - Cam kết lâu dài cho sự phát triển bền vững

Sau hơn 4 năm kể từ khi khánh thành và đưa vào hoạt động, Trường THCS Châu Hòa (Bến Tre) đã trở thành biểu tượng tiêu biểu cho sự phát triển giáo dục của địa phương; đồng thời cũng thể hiện rõ nét trách nhiệm xã hội và cam kết lâu dài của Trungnam Group đối với tương lai giáo dục Việt Nam.

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.