ThS.BSNT Đỗ Thùy Dung - Viện Sức khỏe Tâm thần, Bệnh viện Bạch Mai chia sẻ, nhiều phụ huynh thấy con chậm nói, nghĩ con bị tự kỷ nhưng khi đi khám mới biết con mình bị mắc chứng rối loạn ngôn ngữ. Việc phát hiện sớm và can thiệp kịp thời khi trẻ bị rối loạn ngôn ngữ mang lại hiệu quả tích cực, trong khi chủ quan bỏ qua có thể ảnh hưởng nghiêm trọng đến tương lai của trẻ.
Điển hình, trường hợp bé trai 4 tuổi (sinh non ở tuần 36, cân nặng 2,6 kg) được gia đình đưa đến Viện Sức khỏe Tâm thần - Bệnh viện Bạch Mai khám vì chậm nói. Hiện đang sống cùng bố mẹ và ông bà, nhưng phần lớn thời gian ở với ông bà do bố mẹ bận rộn công việc.
Gia đình thừa nhận bé tiếp xúc với tivi và điện thoại từ rất sớm, thường xuyên được cho xem các thiết bị này khi ăn, chơi hoặc quấy khóc. Khi được 15 tháng tuổi, bé biết đi nhưng chưa nói được từ nào. Hai tuổi, chỉ nói được vài từ đơn, không ghép được từ, vốn từ hạn chế và thường im lặng trong thời gian dài.
Đến khi 4 tuổi, trẻ vẫn nói không rõ nghĩa, thường xuyên sót âm, khó hiểu. Dù có thể tương tác với gia đình, chơi đồ chơi, giao tiếp cơ bản như vẫy tay, gật đầu và biết thể hiện cảm xúc khi không được đáp ứng nhu cầu, nhưng gia đình vẫn lo lắng vì bé chậm ngôn ngữ hơn so với bạn cùng tuổi.
Qua thăm khám, các bác sĩ chẩn đoán trẻ bị: Rối loạn ngôn ngữ diễn đạt và cần theo dõi thêm để phân biệt với các tình trạng như rối loạn phổ tự kỷ, chậm phát triển tâm thần hoặc rối loạn tăng động giảm chú ý. Hiện, trẻ đang được trị liệu ngôn ngữ và can thiệp tâm lý, kết hợp hướng dẫn gia đình chăm sóc và quản lý hành vi của bệnh nhi.
Nguyên nhân và giải pháp của chứng rối loạn ngôn ngữ
TS.BS. Vũ Sơn Tùng, Trưởng phòng Sức khỏe tâm thần trẻ em và vị thành niên, Viện Sức khỏe Tâm thần - Bệnh viện Bạch Mai cho biết, chậm phát triển ngôn ngữ thường do bất thường giải phẫu, tổn thương thần kinh; rối loạn phổ tự kỷ, thiếu tương tác gia đình; lạm dụng thiết bị điện tử (trên 2 giờ/ngày ở trẻ 1–3 tuổi).
Ngoài ra, các dấu hiệu cảnh báo trẻ chậm phát triển ngôn ngữ theo tuổi như:
0-6 tháng tuổi: Trẻ không giao tiếp bằng mắt với những người xung quanh. Không nhìn theo hay có bất kỳ phản ứng gì khi được gọi tên. Khi nghe âm thanh từ các đồ vật, trẻ không có phản ứng quay về hướng các đồ vật đó.
6-12 tháng tuổi: Trẻ không hứng thú, không phản ứng khi chơi ú òa hoặc những trò chơi tương tự. Không giao tiếp với mọi người xung quanh bằng từ ngữ, âm thanh, cử chỉ, thậm chí khi trẻ cần giúp đỡ như chỉ tay hoặc vẫy tay tạm biệt, Có vấn đề trong việc bắt chước âm thanh
12-18 tháng tuổi: Trẻ không đáp lại khi được gọi tên hay không có những phản hồi trước các câu hỏi quen thuộc hàng ngày. Trẻ không nói được khoảng vài từ đơn.
2 tuổi: Trẻ không thể nói khoảng 50 từ đơn khác nhau, không thể ghép 2 - 3 từ đơn. Trẻ chỉ có thể lặp lại từ của người khác mà không thể tự nói ra từ mình muốn, không thể làm theo những chỉ dẫn đơn giản. Trẻ cũng không phản ứng hay đáp lại những yêu cầu, câu hỏi thường ngày.
3 tuổi: Trẻ không thể kết hợp từ thành cụm từ, tạo câu dài như “Mẹ giúp con với”, không đáp lại những yêu cầu hay trả lời những câu hỏi dài, không tự đặt câu hỏi, không sử dụng được ít nhất 200 từ, không yêu cầu mọi thứ theo tên.
TS.BS. Vũ Sơn Tùng cho biết thêm, nếu như không can thiệp sớm thì hơn 60% trẻ chậm ngôn ngữ không theo kịp bạn cùng lứa, dẫn đến khó khăn học tập (đọc, viết, toán cao gấp 4-6 lần); tự ti, cô lập xã hội, hạn chế kỹ năng giao tiếp ảnh hưởng kéo dài đến tuổi trưởng thành.
Phụ huynh cần can thiệp trước 3 tuổi giúp trẻ cải thiện 25% khả năng học tập, giảm chi phí và tăng cơ hội hòa nhập. Vì vậy, mọi người cần hạn chế thời gian cho trẻ dùng thiết bị điện tử; tăng tương tác trực tiếp, dạy trẻ qua trò chơi, đọc sách.
Đồng thời, đưa trẻ đi khám ngay khi phát hiện dấu hiệu bất thường. Bởi tất cả trẻ em bị nghi ngờ chậm nói và chậm phát triển ngôn ngữ nên được chuyển đến bác sĩ chuyên khoa tâm thần, bác sĩ trị liệu ngôn ngữ, bác sĩ chuyên khoa tai mũi họng hoặc chương trình can thiệp sớm tại địa phương để đánh giá chính thức.
“Liệu pháp ngôn ngữ có hiệu quả đối với các rối loạn ngôn ngữ biểu đạt. Đối với trẻ em đang được điều trị bằng liệu pháp ngôn ngữ, liệu pháp do cha mẹ thực hiện dưới sự hướng dẫn của bác sĩ lâm sàng có hiệu quả…” TS.BS Vũ Sơn Tùng thông tin.
