Nhiều trường đại học bỏ tổ hợp xét tuyển “lạ” sau khi Bộ GD-ĐT chấn chỉnh

Trước đó, nhiều trường đại học công bố phương án tuyển sinh 2025, trong đó sử dụng cả các tổ hợp khá "lạ" như tuyển sinh ngành Ngôn ngữ Anh nhưng xét tổ hợp không có môn tiếng Anh, hay ngành Sư phạm Lịch sử nhưng tổ hợp không yêu cầu môn Lịch sử, tuyển sinh ngành Y nhưng không có môn Sinh học trong tổ hợp. Có trường tuyển sinh ngành Sư phạm Vật lý và Hóa học bằng khối D01, cùng một số tổ hợp không có môn Lý hoặc Hóa,...

Trong thông báo mới nhất, Trường Đại học Hòa Bình (Hà Nội) đã điều chỉnh tổ hợp xét tuyển các ngành khối Sức khỏe là Y học cổ truyền và Y khoa gồm 5 tổ hợp, trong đó 4 tổ hợp có cả hai môn Toán và Sinh học gồm: B00 (Toán, Lý, Sinh); A02 (Toán, Sinh, Lý); B03 (Toán, Sinh, Văn); B08 (Toán, Sinh, Anh); tổ hợp còn lại là A00 (Toán, Lý, Hóa).

Trước đó, trường công bố tuyển sinh các ngành này ngoài 2 tổ hợp truyền thống là B00 (Toán, Hóa, Sinh) và A00 (Toán, Lý, Hóa), còn dùng các tổ hợp A01 (Toán, Lý, Tiếng Anh), C04 (Văn, Toán, Địa), D01 (Toán, Văn, Anh).

Trường Đại học Đồng Tháp cũng điều chỉnh tổ hợp xét tuyển cho nhiều ngành sư phạm. Toàn bộ các ngành sư phạm các môn cơ bản như vật lý, hóa học, sinh học của trường đều có môn chính trong tổ hợp xét tuyển.

Trước đó, trường này đưa vào nhiều tổ hợp “lạ” như ngành Sư phạm Vật lý xét tuyển các tổ hợp Toán - Văn - Tiếng Anh, Toán - Văn - Hóa mà không có môn Vật lý; hay ngành Sư phạm Hóa học xét tuyển tổ hợp Toán - Văn - Vật lý, Toán - Văn - Tiếng Anh; ngành Sư phạm Sinh học xét tuyển tổ hợp Toán - Văn - Hóa...

Trường Đại học Sư phạm (Đại học Thái Nguyên) cũng điều chỉnh thông tin tuyển sinh đại học năm 2025.

Theo đó, với ngành Sư phạm Lịch sử, hiện đã có môn chính trong tất cả các tổ hợp xét tuyển. Ở thông báo trước đây, ngành Sư phạm Lịch sử của trường có 4 tổ hợp xét tuyển thì có 2 tổ hợp không có môn Lịch sử là C20 (Ngữ văn, Địa lý, Giáo dục công dân) và D01 (Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh).

Trong văn bản gửi các trường đại học vào đầu tháng 4, Bộ GD-ĐT cho biết đã nhận được thông tin phản ánh về việc một số trường sử dụng các tổ hợp xét tuyển không phù hợp với ngành đào tạo, gây lo ngại về tính chính danh và chất lượng đầu vào. Tình trạng này nếu không được chấn chỉnh sẽ ảnh hưởng nghiêm trọng đến công bằng giữa các thí sinh và chất lượng đào tạo đại học.

Theo Bộ GD-ĐT, năm 2025 là năm đầu tiên học sinh lớp 12 tốt nghiệp theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, trong đó học sinh được lựa chọn môn học theo định hướng cá nhân. Điều này dẫn đến việc có em không học một số môn như trước đây vẫn là thành phần của tổ hợp xét tuyển truyền thống. Do đó, việc giữ nguyên các tổ hợp cũ hoặc sử dụng tổ hợp thiếu căn cứ sẽ tạo ra bất cập lớn trong kỳ tuyển sinh.

Trước thực tế trên Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường rà soát toàn bộ tổ hợp và phương thức xét tuyển đang áp dụng; lựa chọn tổ hợp môn dựa trên kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi cần thiết cho ngành đào tạo.

Đối với khối ngành sư phạm, đặc biệt lưu ý tổ hợp xét tuyển hoặc ngưỡng đầu vào cần gắn chặt với yêu cầu về kiến thức môn học tương ứng. Các trường chịu trách nhiệm giải trình rõ ràng, có căn cứ khoa học và thực tiễn cho mỗi tổ hợp, phương thức xét tuyển được lựa chọn.

Bộ GD-ĐT khẳng định sẽ kiên quyết chấn chỉnh những trường hợp vi phạm quy chế, đồng thời yêu cầu các trường tuân thủ nghiêm các quy định, văn bản hướng dẫn hiện hành. Việc tổ chức tuyển sinh phải đặt mục tiêu bảo đảm chất lượng đào tạo, tạo công bằng cho thí sinh và đáp ứng yêu cầu đổi mới của chương trình giáo dục phổ thông mới.