Bắt đầu từ năm học 2025 - 2026, Bộ Chính trị thống nhất cao chủ trương thực hiện miễn toàn bộ học phí cho học sinh từ mầm non đến hết trung học phổ thông công lập trên cả nước.
Quyết sách quan trọng này được Bộ Chính trị đưa ra trong phiên họp ngày 28.2 khi kiểm điểm, đánh giá kết quả triển khai bước đầu việc thực hiện Nghị quyết số 18-NQ/TW, ngày 25.10.2017 Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII “Một số vấn đề về tiếp tục đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả”.
Theo thống kê, hiện cả nước có 23,2 triệu học sinh (chưa bao gồm học sinh học tại các trung tâm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên), trong đó: 3,1 triệu học sinh mầm non dưới 5 tuổi; 1,7 triệu học sinh mầm non 5 tuổi; 8,9 triệu học sinh tiểu học; 6,5 triệu học sinh THCS và 3 triệu học sinh THPT.
Thời điểm thực hiện miễn học phí từ đầu năm học mới 2025-2026 (tháng 9.2025 trở đi).
Quyết sách nhân văn, thiết thực trong Kỷ nguyên vươn mình
Trong căn hộ nhỏ rộng 40m², gia đình 5 người của anh Trần Văn Lưu tràn ngập niềm vui khi hay tin chính sách miễn học phí được áp dụng. Hiện tại, ba con của anh đều đang theo học tại các trường công lập cấp tiểu học và THCS. Anh Lưu cho biết, trung bình mỗi tháng, chi phí ăn học của một đứa trẻ lên tới 5 triệu đồng, vị chi ba đứa là 15 triệu đồng – tương đương một nửa thu nhập của cả gia đình. Vì vậy, mỗi kỳ đóng học phí, vợ chồng anh luôn phải đau đầu tính toán, cân đối chi tiêu để duy trì mức sống và đảm bảo việc học cho con.
"Biết tin các con được miễn học phí, tôi cảm thấy như trút được một gánh nặng lớn. Trước đây, nhiều dự định của gia đình phải tạm gác lại vì tài chính eo hẹp. Giờ đây, với khoản tiền tiết kiệm được, tôi có thể cho các con trải nghiệm nhiều hơn, như đi du lịch, tham gia các lớp năng khiếu, qua đó nâng cao đời sống tinh thần cho cả gia đình", anh Lưu chia sẻ.
Đồng quan điểm, chị Mai Loan, phường Đại Mỗ, Nam Từ Liêm bày tỏ niềm vui : "Tôi một mình nuôi hai con đang học tiểu học. Với đồng lương eo hẹp của một nhân viên văn phòng, tôi phải bán hàng online để có thêm thu nhập trang trải cuộc sống. Mỗi khi năm học mới bắt đầu, tôi luôn căng thẳng vì phải xoay xở học phí cho các con. Chính sách miễn học phí lần này thực sự nhân văn và ý nghĩa, giúp những gia đình như tôi giảm bớt gánh nặng tài chính."
Hiệu trưởng Trường THCS Chương Dương, cô giáo Nguyễn Thị Vân Hồng, cho biết ngay khi nhận được thông tin, cô đã thông báo tới đội ngũ giáo viên và ban phụ huynh nhà trường. Ai nấy đều vui mừng, phấn khởi trước quyết định này.
Theo cô Hồng, bao nhiêu lâu nay trẻ em được học tập miễn phí là mơ ước không chỉ của học sinh, phụ huynh mà của cả những người làm giáo dục.
"Dù trường tôi là một trường ở nội đô, không thuộc diện gặp khó khăn gì đáng kể, nhưng tới mỗi kỳ thu học phí nhà trường vẫn phải đợi 3-5 phụ huynh không chuẩn bị được học phí và xin nộp muộn. Miễn học phí trường công là quyết sách giúp nhân dân phấn khởi, tin tưởng vào Đảng, Nhà nước trong Kỷ nguyên vươn mình của đất nước, góp phần đưa dân trí ngày càng được nâng cao, tăng bậc các chỉ số về quốc gia hạnh phúc. " cô Hồng chia sẻ,
Tạo cơ hội tiếp cận giáo dục một cách bình đẳng
Theo thầy Trần Mạnh Tùng (giáo viên Toán tại Hà Nội), việc hướng đến hỗ trợ y tế, giáo dục cho nhân dân ngày một tốt hơn là mục tiêu đúng đắn và tiến bộ. Đây là một chính sách mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, giúp giảm gánh nặng tài chính cho các gia đình, đặc biệt là những hộ có hoàn cảnh khó khăn. Giáo dục là quyền cơ bản của mọi trẻ em, và việc miễn học phí sẽ tạo điều kiện cho nhiều em nhỏ được tiếp cận giáo dục một cách bình đẳng hơn.
Bên cạnh đó, chính sách này cũng thể hiện sự đầu tư chiến lược của Nhà nước vào giáo dục, góp phần nâng cao mặt bằng dân trí, tạo nền tảng vững chắc cho nguồn nhân lực tương lai của đất nước.
Để chính sách phát huy hiệu quả, cần có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về nguồn lực tài chính, đảm bảo chất lượng giáo dục không bị ảnh hưởng khi nguồn thu học phí không còn. Đồng thời, việc phân bổ ngân sách cần hợp lý để các trường công lập tiếp tục nâng cao cơ sở vật chất, chất lượng giảng dạy, và chế độ đãi ngộ cho giáo viên.
Tuy vậy, thầy Trần Mạnh Tùng cũng kiến nghị, để việc đầu tư có ý nghĩa toàn diện, cần miễn giảm học phí tương ứng cho học sinh các trường ngoài công lập.
Nếu mục tiêu của chính sách là đảm bảo quyền tiếp cận giáo dục bình đẳng cho tất cả học sinh, thì việc chỉ miễn học phí cho học sinh công lập có thể tạo ra sự chênh lệch giữa hai hệ thống công – tư.
Hiện nay, các trường ngoài công lập cũng đang đóng góp rất lớn vào sự nghiệp giáo dục, giảm tải áp lực cho hệ thống công lập và tạo ra nhiều mô hình giáo dục đa dạng, chất lượng cao.
