Lý do vì sao điểm chuẩn ngành Sư phạm Lịch sử thiết lập “kỷ lục”?

Điểm chuẩn các ngành Sư phạm Lịch sử năm nay tăng "đột biến" luôn cao nhất trong khối các trường sư phạm, trung bình thí sinh phải đạt 27 - 28 điểm mới đỗ, vì sao vậy?

Trung bình 27 - 28 điểm mới đỗ ngành Sư phạm Lịch sử

Ở khu vực phía Bắc, tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, điểm chuẩn đối với các ngành đào tạo giáo viên (thang điểm 30) cao nhất ở ngành Sư phạm Lịch sử với 28,42 điểm. Trong khi đó, điểm chuẩn những ngành vốn “hot” như Sư phạm Toán học, Sư phạm Ngữ văn, Sư phạm Tiếng Anh chỉ dao động ở khoảng 26 đến xấp xỉ 28 điểm.

PGS.TS Nguyễn Đức Sơn, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội lý giải, ngành Sư phạm Lịch sử có điểm chuẩn cao nhất bởi năm nay, có 16 học sinh đạt giải quốc gia môn Lịch sử đăng ký vào Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và đã được nhập học sớm. Do vậy, chỉ tiêu còn lại ở ngành này ít đi, tỷ lệ cạnh tranh cao, điểm chuẩn sẽ tăng cao hơn. 

Tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, điểm chuẩn cao nhất cũng ở ngành Sư phạm Lịch sử với 28,58 điểm. Ngành Sư phạm Lịch sử - Địa lý cũng lấy mức điểm rất cao: 27,43 điểm. Trong khi đó, ngành lấy điểm chuẩn thấp nhất của trường này chỉ 15 điểm.

Tại Trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên, ngành Sư phạm Lịch sử có điểm chuẩn cao nhất, với 28 điểm, chênh lệch 1,15 điểm với ngành xếp thứ hai là Sư phạm Ngữ văn.

Ở khu vực miền Trung, theo thông báo của Đại học Huế, các ngành có điểm chuẩn cao nhất thuộc Trường Đại học Sư phạm, trong đó ngành Sư phạm Lịch sử lấy cao nhất với 27,6 điểm. Mức điểm này cao hơn nhiều so với các năm trước, khiến thí sinh và phụ huynh bất ngờ.

Tại Đại học Đà Nẵng, điểm chuẩn ngành Sư phạm Lịch sử của Trường Đại học Sư phạm năm nay cũng dẫn đầu tất cả các ngành với 27,58 điểm, tăng 2,58 điểm so với năm 2022.

Ở khu vực phía Nam, điểm chuẩn Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh năm nay dao động từ 19-27 điểm. Trong đó, ngành Sư phạm Ngữ văn dẫn đầu, ngành Sư phạm Lịch sử xếp thứ hai với 26,75 điểm.

Tại Trường Đại học Cần Thơ, trong số 89 mã ngành, ngành Sư phạm Lịch sử cũng xếp thứ hai trong số những ngành có điểm chuẩn cao nhất, với 26,75 điểm.

Theo các chuyên gia giáo dục, với số điểm rất cao, từ 27 - 28 điểm, thí sinh có rất nhiều sự lựa chọn ngành nghề khác, nhưng các em đã chọn Sư phạm Lịch sử. Đây là điều rất đáng vui mừng.

Lý do ngành Sư phạm Lịch sử thiết lập “kỷ lục”, dẫn đầu điểm chuẩn nhiều trường -0
Thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT năm 2023 (Ảnh: Trần Hiệp)

Lý do khiến ngành Sư phạm Lịch sử thiết lập “kỷ lục” về tiêu chuẩn đầu vào

Trao đổi với phóng viên Báo Đại biểu Nhân dân dưới góc nhìn của một giáo viên dạy Sử, thầy giáo Hồ Như Hiển, giáo viên dạy Sử Trường THCS -THPT Đông Bắc Ga (Thanh Hóa) cho biết, năm 2023 có thể được coi là năm thiết lập “kỷ lục” về tiêu chuẩn đầu vào của ngành Sư phạm Lịch sử.

Một số trường đại học đã tuyển sinh với mức điểm sàn trên 28 - một con số rất cao, cho thấy khả năng tuyển chọn được những sinh viên có năng lực thật sự.

“Điều này thật sự là một tín hiệu đáng mừng, không chỉ với những giáo viên Lịch sử như chúng tôi, mà còn đối với toàn bộ hệ thống giáo dục”, thầy Hiển nói.

Theo nam giáo viên, môn Lịch sử trước đây ít được coi trọng và ít được các bạn trẻ lựa chọn. Tuy nhiên, hiện tượng "Sư phạm Lịch sử trở thành một ngành học hấp dẫn với điểm chuẩn cao" đã diễn ra.

Một trong những yếu tố quan trọng nhất là do môn Lịch sử đã có một vị trí xứng đáng trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể mới và trở thành môn bắt buộc. Việc này góp phần củng cố tầm quan trọng của môn học và tạo ra động lực để giáo viên nâng cao chất lượng giảng dạy.

“Tất nhiên, không chỉ môn Sử mà hầu hết các ngành sư phạm đều tăng điểm chuẩn. Đã qua rồi cái thời chỉ cần 14 điểm đã vào chuyên sư phạm, đã qua rồi cái thời kỳ ngành Sư phạm Lịch sử vắng hoe sinh viên. Theo tôi, đây là điều đáng mừng nhất”, thầy Hiển nhận định.

Với một số ý kiến cho rằng tín hiệu điểm chuẩn khối Sư phạm Sử tăng là do đề thi tốt nghiệp THPT dễ, chưa đánh giá đúng thực chất năng lực người học, thầy giáo Hồ Như Hiển nêu quan điểm, nói điểm chuẩn sư phạm Sử tăng cao do đề thi tốt nghiệp dễ tất nhiên không sai. Đề thi năm nay so với các năm đã có sự phân hóa khá tốt nhưng số lượng điểm cao vẫn nhiều, có đến hàng trăm điểm 10, đó là sự thật.

Tuy nhiên, chúng ta cũng sẽ thấy được nhiều yếu tố khiến môn Lịch sử có điểm cao hơn.

Trước hết, hiện nay môn Lịch sử đã trở thành môn học bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể mới, vị trí xứng đáng đó tất nhiên sẽ dẫn tới những tín hiệu tích cực từ việc dạy và học. Giáo viên hào hứng hơn, nâng cao chất lượng giảng dạy, học sinh có động lực và tham gia tích cực hơn vào quá trình học tập.

Xã hội hiện nay đã có cái nhìn tích cực hơn về môn Lịch sử. Nhận thức về việc thiếu hụt kiến thức lịch sử nghiêm trọng ở giới trẻ đã trở nên rõ ràng hơn và được coi là một vấn đề ảnh hưởng nghiêm trọng đến sự phát triển của đất nước.

Việc nhận thức cao hơn về vị trí của môn Lịch sử ở phía phụ huynh và xã hội chính là động lực để học sinh tích cực hơn trong quá trình học tập và chọn môn Sử làm môn hướng nghiệp trong tương lai.

Thêm nữa, các trường đại học thắt chặt chỉ tiêu đào tạo sư phạm cũng khiến cuộc cạnh tranh trở nên khốc liệt hơn, điểm sàn tăng cao, đảm bảo rằng sinh viên trong tương lai sẽ có trình độ và khả năng đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục.

“Việc đánh giá năng lực người học phải dựa vào nhiều yếu tố, nếu chỉ dựa vào điểm số, nhất là một kỳ thi như tốt nghiệp THPT là chưa hoàn toàn chính xác. Ngoài yếu tố thực lực, để đạt điểm cao môn Lịch sử còn cần yếu tố đam mê, cần cù và cả may mắn.

Tôi nghĩ, điểm tích cực của việc điểm sàn ngành Sư phạm Lịch sử cao là chúng ta sẽ có được một đội ngũ giáo viên Lịch sử trong tương lai có trình độ, được đào tạo bài bản, đáp ứng tốt nhu cầu đổi mới giáo dục Lịch sử”, thầy Hiển chia sẻ.

Giáo dục

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp
Giáo dục

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp

Nguyễn Diệu Quỳnh là một trong những sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong đợt xét tốt nghiệp sớm của Trường Đại học Ngoại thương năm 2025, với điểm trung bình gần tuyệt đối 3.98/4.0. Đầu năm 2025, khi chưa chính thức tốt nghiệp, Diệu Quỳnh đã được tuyển dụng làm nhân viên chính thức ở một công ty lớn.

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.