Indonesia triển khai dạy AI từ năm học 2025–2026

Bắt đầu từ năm học 2025–2026, các trường tiểu học và trung học ở Indonesia sẽ bắt đầu triển khai môn học về trí tuệ nhân tạo và lập trình như một phần của chương trình tự chọn. Theo ông Winner Jihad Akbar – Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ Giáo dục Indonesia, mục tiêu của chương trình là giúp học sinh “không chỉ sẵn sàng tham gia cuộc cách mạng công nghiệp đang diễn ra mà còn đủ năng lực để trở thành những nhà lãnh đạo công nghệ trong tương lai”.

Cụ thể, học sinh lớp 5 tiểu học và cấp trung học cơ sở Indonesia sẽ học AI và lập trình 2 tiết mỗi tuần. Học sinh trung học phổ thông có thể học tối đa 5 tiết/tuần. Đối với lớp 11 và 12, chương trình học mang tính tự chọn với thời lượng tối đa 4 tiết/tuần.

Chương trình đang được Bộ Giáo dục Indonesia soạn thảo trong một quy định mới, lấy nền tảng từ các khung năng lực quốc tế như Chương trình giảng dạy AI cho giáo dục phổ thông (2022), và Khung năng lực AI dành cho học sinh (2024).

Một trong những khác biệt lớn trong cách tiếp cận của Indonesia là sự linh hoạt trong triển khai, nhằm bảo đảm tính bao trùm và giảm thiểu rào cản tiếp cận công nghệ giữa các vùng miền.

Theo ông Winner Jihad Akbar, với các trường có hạ tầng tốt, như phòng học đa phương tiện hoặc kết nối internet ổn định, học sinh sẽ học qua máy tính bảng hoặc laptop. Đối với những trường thiếu điều kiện, chính phủ sẽ hỗ trợ internet vệ tinh.

Ngoài ra, Bộ cũng phát triển “chương trình không thiết bị” (unplugged curriculum) – tức học sinh sẽ được rèn luyện tư duy tính toán qua trò chơi giáo dục, điển hình như xếp hình Lego. Mô hình này cho phép các trường được chủ động lựa chọn phương pháp và công cụ giảng dạy phù hợp với thực tiễn địa phương.

Với cách tiếp cận linh hoạt và phù hợp với bối cảnh địa phương, Indonesia đang từng bước xây dựng một mô hình giáo dục ứng dụng AI khả thi, toàn diện và bền vững.