Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đồng hành cùng với học sinh, sinh viên vùng khó

Với quan điểm đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển và phát huy tinh thần “tương thân tương ái", Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vừa tổ chức Chương trình đồng hành với học sinh sinh viên vùng khó khăn.

Tại buổi lễ, GS.TS. Nguyễn Văn Minh, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã chia sẻ về động lực thôi thúc lan toả những điều tốt đẹp:  “Tôi cứ nghĩ, để không có những giấc mơ bị tan biến vì những khó khăn, để không có những khát khao tốt đẹp bị vùi lấp và để mỗi con người, bất cứ là ai đều được nâng cánh vươn lên; mỗi chúng ta hãy làm một việc gì đó vì họ. Hành động đẹp đẽ đó sẽ lan toả yêu thương, tử tế và rồi đâm chồi nảy lộc cho tử tế yêu thương”.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đồng hành cùng sinh viên vùng khó -0
GS.TS. Nguyễn Văn Minh, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 

Từ đây, những đóng góp, ủng hộ của các tổ chức, cá nhân sẽ hỗ trợ thực hiện các hoạt động khuyến học thông qua các hình thức: tài trợ học bổng, trao giải thưởng nhằm động viên, khuyến khích học sinh sinh viên của Nhà trường thuộc vùng sâu vùng xa, có hoàn cảnh khó khăn thêm nỗ lực để tiến bộ, hoàn thiện bản thân trong học tập và rèn luyện.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đồng hành cùng với học sinh, sinh viên vùng khó -0
Nhiều đơn vị, trường học tham gia ủng hộ chương trình

Cũng trong chương trình ý nghĩa này, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trao tặng cuốn sách “Những lời chia sẻ” của GS.TS. Nguyễn Văn Minh làm quà lưu niệm đến các tổ chức, cá nhân đã tham gia ủng hộ cho học sinh, sinh viên Nhà trường. Cuốn sách nhỏ nhắn với những lời sẻ chia cũng là thông điệp gửi gắm, tin tưởng vào nhà giáo, khuyến khích đổi mới tư duy, đồng thời giữ gìn giá trị văn hoá trong nhà trường.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đồng hành cùng với học sinh, sinh viên vùng khó -0
Cuốn sách “Những lời chia sẻ” của GS.TS. Nguyễn Văn Minh

Cuốn sách "Những lời sẻ chia" là tập một tập các diễn văn có sức truyền cảm hứng từ những điều rất gần gũi, giản dị như là sự chia sẻ, tâm tình nhưng đầy ý tưởng, chất chứa tâm tư, tầm nhìn, định hướng và từ những việc làm thiết thực, cụ thể, đồng thời cũng là thông điệp gửi gắm, tin tưởng vào các thế hệ nhà giáo mới; về sự đổi mới tư duy, giải pháp thực hiện của đồng nghiệp và học trò; về giá trị văn hoá của nhà giáo, nhà trường; về vai trò và mục đích của giáo dục; về nhận thức xã hội đối với nhà giáo và giáo dục,...

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đồng hành cùng với học sinh, sinh viên vùng khó -0
GS.TS Nguyễn Văn Minh

Chương trình đồng hành với học sinh sinh viên vùng khó khăn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội gửi thông điệp đến các cơ quan, đơn vị, đoàn thể, các doanh nghiệp, các nhà hảo tâm và cựu người học với mong muốn tiếp tục đón nhận những hỗ trợ, động viên bằng cả vật chất và tinh thần để cùng chung tay góp sức cho giáo dục.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đồng hành cùng với học sinh, sinh viên vùng khó -0
Các doanh nghiệp, đơn vị ủng hộ tham gia ủng hộ chương trình đồng hành cùng học sinh, sinh viên vùng khó

GS. TS Nguyễn Văn Minh thay mặt lãnh đạo Nhà trường bày tỏ lòng biết ơn, cảm phục đối với tất cả đơn vị, trường học tham gia ủng hộ chương trình với tấm lòng hướng về học sinh sinh viên vùng khó khăn, trở thành những người đồng hành “vì một thiện tâm đáng trân quý, vì sự sẻ chia, sự tử tế, và vì chúng ta đang gieo mầm, đánh thức sự tử tế trong mỗi con người và cho tương lai”.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đồng hành cùng với học sinh, sinh viên vùng khó -0
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đồng hành cùng với học sinh, sinh viên vùng khó -0

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cam kết đảm bảo tính công khai, minh bạch trong quản lý và sử dụng nguồn ủng hộ; đảm bảo tính công bằng, dân chủ trong xét, chọn đối tượng học sinh, sinh viên được hỗ trợ.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.