TP. Hồ Chí Minh: Triển khai thực hiện mô hình 5S ngành giáo dục

Năm 2024, Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh sẽ triển khai thực hiện mô hình 5S gồm các nguyên tắc: Sàng lọc - Sắp xếp - Sạch sẽ - Săn sóc - Sẵn sàng.

TP. Hồ Chí Minh: Triển khai thực hiện mô hình 5S ngành giáo dục -0
Mô hình 5S sẽ được Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh triển khai trong năm 2024

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT), mô hình 5S sẽ được thực hiện tại Sở, sau đó nhân rộng ra toàn ngành giáo dục trên địa bàn. Cụ thể, mô hình 5S sẽ tăng cường hiệu suất, hiệu quả công việc, giảm lãng phí, đổi mới thủ tục hành chính; làm tăng sự hài lòng của giáo viên, nhân viên, học sinh, cha mẹ học sinh đối với ngành giáo dục.

Mô hình 5S sẽ được thực hiện thường xuyên, trở thành thói quen hàng ngày của cán bộ, công chức, viên chức, người lao động thuộc ngành giáo dục. Trong đó, lãnh đạo Sở, hiệu trưởng các trường phải nêu cao tính gương mẫu trong thực hiện.

Trong tháng 3, Sở GD-ĐT TP. Hồ Chí Minh sẽ thành lập Ban chỉ đạo thực hành mô hình 5S. Đồng thời sẽ triển khai các hoạt động tuyên truyền, phát động thực hành 5S, ký cam kết thực hiện, xây dựng tiêu chí thi đua, khen thưởng việc thực hành mô hình 5S.

Tháng 4.2025, Sở sẽ kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện mô hình 5S; sơ kết, biểu dương khen thưởng sau một năm thực hiện.

Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.

TP. Hồ Chí Minh: Tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ xây dựng 4.500 phòng học
Giáo dục

TP. Hồ Chí Minh: Tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ xây dựng 4.500 phòng học

Ban Văn hóa - Xã hội, HĐND TP. Hồ Chí Minh vừa làm việc với Sở Tài chính, Sở Giáo dục và Đào tạo, Ban Quản lý Dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp TP. Hồ Chí Minh về thực hiện Đề án xây dựng 4.500 phòng học chào mừng kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.