TP. Hồ Chí Minh: Không để học sinh không có sách trong năm học mới

Theo ghi nhận, hiện các nhà sách trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh đã trưng bày sách giáo khoa của tất cả các khối phục vụ cho năm học mới. Tuy nhiên, tình trạng thiếu sách vẫn khiến phụ huynh vất vả.

TP. Hồ Chí Minh: Không để học sinh không có sách trong năm học mới -0
Tình trạng thiếu sách giáo khoa vẫn khiến phụ huynh vất vả

Theo nhiều phụ huynh chia sẻ, việc mua sách rất khó khăn, nếu chỉ đi một nhà sách khó có thể mua đủ loại sách theo yêu cầu của nhà trường.

Đơn cử, tại nhà sách Hải An đa số trưng bày các loại sách của Chân trời sáng tạo, chỉ có một số cuốn của Cánh diều và Kết nối tri thức với cuộc sống. Hiện nhà sách đã triển khai nhập sách giáo khoa, song có bộ nhiều, bộ ít, có những bộ không có hàng để nhập. Thường nguồn sách Chân trời sáng tạo sẽ dồi dào, còn nguồn sách của Cánh diều và Kết nối tri thức với cuộc sống khan hiếm hơn.

Tại nhà sách Phương Nam (quận Tân Bình), hiện sách không đủ các loại để cung cấp, trong đó sách lớp 5 vì mới làm lại nên luôn rơi vào tình trạng thiếu; sách lớp 6, 7, 8 thiếu các cuốn thuộc bộ sách Cánh Diều và Kết nối tri thức với cuộc sống. Nhìn chung, tất cả khối học đều ít nhiều bị "lủng" sách ở một số môn.

Nhà sách Fahasa Nguyễn Huệ và Fahasa Tân Bình cũng không tránh khỏi tình trạng thiếu sách ở mỗi khối, dù số lượng sách Chân trời sáng tạo, Cánh diều và Kết nối tri thức với cuộc sống khá cân bằng và ổn định.

Đại diện Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam chia sẻ, đến thời điểm hiện tại đã thực hiện nhập kho 95% so với kế hoạch đối với sách giáo khoa các lớp. Dự kiến ngày 15.8, sẽ cung ứng đủ 100% sách giáo khoa mới bảo đảm đủ sách cho học sinh trước khi năm học mới bắt đầu.

Về tình trạng thiếu sách giáo khoa, theo Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam do đặc thù của sách giáo khoa theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, quyền lựa chọn sách sẽ do trường và tổ chuyên môn của trường lựa chọn, từ đó một bộ sách có thể có nhiều sách giáo khoa do các đơn vị khác nhau cùng xuất bản.

Một số đại lý, cửa hàng nhỏ lẻ không nắm được chính xác nhu cầu sử dụng tại địa bàn nên hạn chế nhập hoặc nhập không đủ các đầu sách, phần lớn chỉ nhập các môn học chính để giảm thiểu rủi ro tồn kho.

TP. Hồ Chí Minh: Không để học sinh không có sách trong năm học mới -0
Hiện sách giáo khoa ở mỗi khối lớp sử dụng trong nhà trường có thể sẽ gồm từ 2-3 bộ sách khác nhau

Trước tình trạng này, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP. Hồ Chí Minh đã yêu cầu các trường thông tin, công khai danh mục sách giáo khoa ở từng khối lớp sử dụng từ năm học 2024-2025 đến phụ huynh học sinh bằng nhiều hình thức: website trường, fanpage của trường, bảng thông báo, qua công tác tư vấn học sinh lớp đầu cấp, qua giáo viên chủ nhiệm.

Theo Sở GD-ĐT, hiện sách giáo khoa ở mỗi khối lớp sử dụng trong nhà trường có thể sẽ gồm từ 2-3 bộ sách khác nhau, do Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa nhà trường quyết định lựa chọn.

Để tạo thuận lợi nhất cho học sinh trang bị sách, cũng như tránh tình trạng mua phải sách giả, Sở GD-ĐT đã chỉ đạo các trường cần chủ động liên hệ, phối hợp với các nhà xuất bản hỗ trợ cung ứng sách giáo cho học sinh. Đặc biệt là sách giáo khoa ở các khối lớp 5,9,12. Bởi, đây là các khối lớp sẽ bắt đầu thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ năm học này. Theo đó, trường sẽ thống kê số lượng sách giáo khoa phụ huynh nhu cầu đăng ký mua để thông tin đến các nhà xuất bản, nhằm cung ứng đủ sách giáo khoa.

Ngoài các đầu sách được lựa chọn giảng dạy, các trường cần trang bị thêm các bộ sách đã được UBND TP. Hồ Chí Minh phê duyệt để tạo điều kiện cho giáo viên, học sinh nghiên cứu, tham khảo, phục vụ việc học tập, giảng dạy.

Đặc biệt, các trường cần có giải pháp hỗ trợ học sinh khó khăn về sách giáo khoa cho năm học mới, qua việc vận động mạnh thường quân, trang bị sách trên thư viện để học sinh mượn. Tuyệt đối không để học sinh nào không có sách trong năm học mới.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.