Thủ khoa Khối B đạt 29,35 điểm mách nước sĩ tử cách đạt điểm cao kỳ thi tốt nghiệp THPT

Bùi Đức Anh là cựu học sinh trường THPT Quỳnh Côi (Thái Bình). Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022, Đức Anh xuất sắc đạt tổng điểm 29,35 cho tổ hợp Toán - Hóa - Sinh, trở thành thủ khoa khối B toàn quốc.

Nắm chắc kiến thức, luyện đề 8 cộng

Bùi Đức Anh hiện theo học tại Trường Đại học Ngoại thương, chuyên ngành Kinh tế đối ngoại.

Đức Anh dùng tổng điểm khối D07 xét tuyển vào Trường Đại học Ngoại thương, thay vì khối B để theo đuổi ngành học nhiều thí sinh mơ ước là Y khoa của Trường Đại Học Y Hà Nội như dự tính ban đầu.

Đức Anh bộc bạch, sau khi suy nghĩ và tìm hiểu kĩ càng, em nhận thấy bản thân phù hợp với môi trường năng động và sáng tạo ở Trường Đại học Ngoại Thương. Khối ngành Kinh tế cũng trở thành nguyện vọng cuối của em. 

Chia sẻ về kinh nghiệm để đạt được thành tích thủ khoa toàn quốc, Đức Anh thừa nhận rằng mình đã có những lúc gặp khó khăn vì thời gian ôn luyện khá gấp rút và bài tập vận dụng cao của các môn học cũng là thách thức không nhỏ đối với em.

“Không nản lòng vì em nghĩ đây là khó khăn mà mỗi học sinh chúng em đều phải trải qua”, Đức Anh nói.

Thủ khoa Khối B chia sẻ bí quyết đạt điểm cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023 -0
Bùi Đức Anh, thủ khoa khối B toàn quốc kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022

Đối với các môn thi nói chung, em luôn chú trọng vào quá trình luyện đề, mỗi ngày luyện từ 1 - 2 đề của các môn. Riêng môn Toán, em ưu tiên giải đa dạng các dạng bài, đặc biệt là các dạng câu hỏi vận dụng cao thường xuyên xuất hiện trong đề thi để tự tạo lối tư duy, phản xạ khi gặp vấn đề khó. Ngoài ra, em dành thời gian giải các đề chống sai những câu đơn giản, mất điểm không đáng có.

Mỗi câu hỏi, mỗi bộ đề ôn tập em đều làm cẩn thận, câu nào chắc chắn câu đó. Nhờ cách ôn tập nắm chắc kiến thức ấy nên khi bước vào kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, Đức Anh không bị bối rối trước các câu hỏi từ dễ đến khó, em luôn bình tĩnh hoàn thành tốt các bài thi.

Đối với hai môn Hoá và Sinh, nam sinh chủ yếu làm các đề "8 cộng" và các đề lý thuyết để nắm chắc lý thuyết. Là thí sinh đạt điểm tối đa môn Sinh học, Đức Anh cho hay, em cố gắng bám sát kiến thức cơ bản, không học “vẹt” hay tiếp thu một cách thụ động.

"Hãy biến môn Sinh học trở thành môn mình yêu thích, đam mê, luôn tìm cho bản thân các cách tổng hợp kiến thức hay và thú vị như: sơ đồ tư duy, làm video cho các công thức,... sẽ dễ dàng ghi nhớ, vận dụng khi làm bài. Đồng thời, mọi người nên mở rộng nền tảng bằng việc học thêm những khóa online chuyên sâu và tự học", Đức Anh đưa ra lời khuyên.

Cũng theo nam sinh, để hoàn thành tốt phần thi Sinh học, việc nhớ lý thuyết vô cùng quan trọng. Tuy nhiên, không nên học thuộc mà phải hiểu rõ, vận dụng thông qua các bài tập chú ý các câu hỏi đánh lừa.

Một “tuyệt chiêu” nhỏ dành cho các thí sinh: Sinh học thi theo hình thức trắc nghiệm nên sau khi đọc đề hãy gạch chân các từ “bẫy” có trong đề bài để nhìn tổng quát và hiểu rõ đáp án mình cần.

Được biết, ngoài thành tích Thủ khoa khối B toàn quốc năm 2022, khi còn ngồi trên ghế nhà trường, Đức Anh đã đạt được nhiều giải thưởng. Trong những năm cấp 3, điểm trung bình các môn của em đạt loại giỏi cả 3 năm. Năm lớp 12, em đạt giải Nhì học sinh giỏi cấp tỉnh môn Hóa học.

Đủ kiến thức, chắc tinh thần, sức khỏe tốt

Đức Anh cũng chia sẻ, trong quá trình ôn luyện được gia đình và nhà trường tạo điều kiện tốt nhất nên em luôn giữ cho mình tâm thái bình tĩnh, không tự tạo áp lực cho bản thân quá nhiều khi ôn thi tốt nghiệp THPT.

Bí quyết ôn tập của Thủ khoa khối B là luôn tập trung tối đa khi học trên lớp và tự học tại nhà. Như vậy, em sẽ dành được nhiều thời gian nghỉ ngơi, có thể đi ngủ đúng giờ thay vì phải thức khuya. Đức Anh khuyên các bạn thí sinh nên giữ tinh thần thoải mái, chú ý sức khỏe và sinh hoạt có giờ giấc.

"Học tập là một kế hoạch dài hạn và liên tục, đòi hỏi bản thân phải nghiêm túc và có ý chí quyết tâm cao. Để hiệu quả, mọi người cần lên kế hoạch cụ thể, sắp xếp thời gian ôn luyện từng môn hợp lý. Các bạn hãy đánh giá các mức độ ưu tiên đối với từng môn học, để tránh làm những việc lãng phí,  ảnh hướng đến quá trình ôn luyện", Đức Anh nói.

Khi ôn luyện, Đức Anh luôn đặt nguyên tắc vừa ôn tập kết hợp nghỉ ngơi. Để giữ tinh thần ổn định, em sẽ dành một khoảng thời gian ngắn để thư giãn đầu óc sau mỗi tiếng ôn tập. Đức Anh cũng không cố gắng nhồi nhét kiến thức, mà thường chia nhỏ từng giai đoạn để ghi nhớ sâu và lâu hơn về bài học.

 “Các bạn hãy luôn nỗ lực hết sức mình, đừng bao giờ tử bỏ mục tiêu. Trước kỳ thi, hãy giữ một tinh thần thật thoải mái, đừng để áp lực đè nặng bản thân. Và khi bước vào phòng thi, hãy luôn nhớ thật bình tĩnh, tự tin. Cuối cùng, chúc các bạn có một kỳ thi thật thành công và đỗ nguyện vọng cao nhất”, Bùi Đức Anh gửi lời chúc tới các sĩ tử tham gia kì thi tốt nghiệp THPT năm 2023. 

Giáo dục

Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương nhắn nhủ tân cử nhân: "Thành công không đến từ con đường bằng phẳng"
Giáo dục

Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương nhắn nhủ tân cử nhân: "Thành công không đến từ con đường bằng phẳng"

Nhắn nhủ các tân cử nhân trong lễ tốt nghiệp, PGS.TS Bùi Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại thương chia sẻ, trên con đường phía trước, sẽ không ít lần các em cảm thấy hoang mang khi đứng giữa các ngã rẽ. Nhưng các em hãy nhớ rằng, đặc quyền của tuổi trẻ là “thử và sai”. Thành công không đến từ những con đường bằng phẳng, mà là kết quả của nhiều phép thử.

Gần 2.000 học sinh tham dự Chương trình đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025
Giáo dục

Gần 2.000 học sinh tham dự Chương trình đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025

Sáng 5.4, tại Trường THPT Hà Đông (quận Hà Đông, TP Hà Nội), chương trình “Đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025” do Báo Tuổi trẻ Thủ đô tổ chức đã diễn ra sôi nổi, thu hút sự tham gia của gần 2.000 học sinh đến từ các trường THPT Hà Đông, THPT Ngô Thì Nhậm, THPT Văn Lang cùng đông đảo phụ huynh và thầy cô giáo.

Các đại biểu dự hội nghị chụp ảnh lưu niệm
Giáo dục

Trường Đại học Điện lực triển khai thực hiện nghị quyết 03 của Chính phủ

Ngày 3.4, Trường Đại học Điện lực tổ chức Hội nghị “Triển khai thực hiện nghị quyết 03/NQ-CP ngày 9.1.2025 của Chính phủ” nhằm đưa ra các phương án về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Tham dự hội nghị có Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường PGS.TS Vũ Đình Ngọ; Phó Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường, PGS.TS Đinh Văn Châu; Phó Hiệu trưởng, PGS.TS Nguyễn Lê Cường.

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018
Giáo dục

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018

Bộ GD-ĐT thừa nhận, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày chưa được thực hiện nghiêm túc, đúng quy định, chưa khai thác và sử dụng hết hiệu suất về cơ sở vật chất và định biên giáo viên được giao cho nhà trường. Công văn hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày chưa đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 cần phải thay đổi điều chỉnh.

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp
Giáo dục

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp

Nguyễn Diệu Quỳnh là một trong những sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong đợt xét tốt nghiệp sớm của Trường Đại học Ngoại thương năm 2025, với điểm trung bình gần tuyệt đối 3.98/4.0. Đầu năm 2025, khi chưa chính thức tốt nghiệp, Diệu Quỳnh đã được tuyển dụng làm nhân viên chính thức ở một công ty lớn.

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...