Thí sinh Ninh Bình đạt Thủ khoa đợt 6 Kỳ thi Đánh giá tư duy 2024 của Đại học Bách khoa Hà Nội

Sáng 20.6, Đại học Bách khoa Hà Nội công bố điểm thi Đánh giá tư duy năm 2024 (TSA 2024)  - đợt 6, đợt thi cuối cùng cùa Kỳ thi TSA 2024.

Trước đó, ngày 16.6.2024, đợt 6 kỳ thi TSA 2024 được Đại học Bách khoa Hà Nội phối hợp cùng một số trường đại học, học viện tổ chức tại 23 điểm thi tại khu vực Hà Nội; Hưng Yên, Nam Định, Thái Bình, Thanh Hóa, Nghệ An, Hải Phòng, Hải Dương, Quảng Ninh, Thái Nguyên, Đà Nẵng. 

Đợt 6 có 3.688 thí sinh tham dự. Thủ khoa đợt 6 là học sinh Trường THPT Kim Sơn A – Ninh Bình với điểm số 86.58. 

Đợt 6 TSA 2024 có điểm trung bình là 52,75 và với phổ điểm như sau:

d6.jpg -0
Phổ điểm TSA 2024 đợt 6 

Nhiều con số ấn tượng

z5555879915897_0518121e0837822a2aa5f860e9e142c2.jpg -0
Phổ điểm TSA của 6 đợt thi năm 2024

Theo Đại học Bách khoa Hà Nội, kỳ thi TSA 2024, thí sinh có điểm cao nhất cả 6 đợt thi đạt: 96.43 điểm; điểm trung bình là 53.1. Trong cả 6 đợt thi có 20 bài thi đạt trên 90 điểm; 177 số bài thi trên 80 điểm và 1.771 số bài thi trên 70 điểm.

Những thí sinh tin tưởng dự thi TSA 2024 nhiều lần sẽ chọn kết quả thi cao nhất để tham gia xét tuyển đại học.

Phân tích phổ điểm tính trên điểm cao nhất của thí sinh như sau:

cn.jpg -0
Phổ điểm lấy theo điểm TSA cao nhất 6 đợt thi

Với mức điểm xét yêu cầu theo phương thức sử dụng kết quả Kỳ thi Đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến là 50, các thí sinh có thể đặt KHÔNG GIỚI HẠN số nguyện vọng vào 64 chương trình đào tạo của Nhà trường. 

Trong thời gian từ 18 - 30.7.2024, các thí sinh đăng ký các nguyện vọng trên hệ thống đăng ký nguyện vọng của Bộ GD-ĐT để xét tuyển bằng điểm thi Đánh giá tư duy.

Phương thức xét tuyển bằng điểm thi Đánh giá tư duy và điểm thi tốt nghiệp THPT sẽ xét tuyển cùng đợt, dự kiến ngày 17.8.2024 sẽ có điểm chuẩn của 64 chương trình đào tạo.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.