Quảng Bình: Thanh tra đột xuất một trường mầm non về việc xã hội hóa phục vụ học tập

Liên quan đến vấn đề xã hội hóa mua tủ cho trẻ mầm non tại trường do phụ huynh phản ánh, UBND huyện Minh Hóa (Quảng Bình) đã thành lập đoàn thanh tra đột xuất để làm rõ sự việc.

Chiều 29.5, thông tin từ UBND huyện Minh Hóa (Quảng Bình) cho biết, chính quyền địa phương vừa thành lập đoàn thanh tra đột xuất đối với Trường mầm non số 1 thị trấn Quy Đạt, nhằm làm rõ những vấn đề liên quan đến xã hội hóa việc mua tủ đựng đồ cho học sinh.

Quảng Bình: Thanh tra đột xuất một trường mầm non về việc xã hội hóa mua đồ dùng
Hình ảnh từ video ghi lại cuộc tranh luận tại Lễ tổng kết Trường Mầm non số 1 thị trấn Quy Đạt giữa phụ huynh và Hiệu trưởng nhà trường

Trước đó, trong một video được ghi lại tại Lễ tổng kết năm học và chia tay trẻ 5 tuổi ra trường, năm học 2023 - 2024 của Trường Mầm non số 1 thị trấn Quy Đạt, huyện Minh Hóa (Quảng Bình), phụ huynh học sinh và Hiệu trưởng Trường Mầm non này đã có những tranh luận gay gắt trước mặt học sinh.

Cụ thể, tại lễ tổng kết, phụ huynh đã thông tin và phản ánh về việc sử dụng quỹ hội phụ huynh để mua tủ đựng đồ dùng học sinh trong lớp. Tuy nhiên, việc sử dụng quỹ xã hội hóa gặp nhiều bất đồng giữa phụ huynh và đại diện nhà trường.

Phản ứng với phát biểu trên tại Lễ tổng kết, Hiệu trưởng Trường Mầm non số 1 thị trấn Quy Đạt Đinh Thị Bùi Chung đã ngăn việc phát biểu của vị đại diện phụ huynh này, và cho rằng không được đề cập đến chuyện xã hội hóa mua tủ trong lễ tổng kết.

Liên quan đến hình ảnh này, bà Nguyễn Thị Liên, trú tại thị trấn Quy Đạt xác nhận là hội trưởng hội phụ huynh đã phát biểu trong buổi lễ tổng kết ngày 24.5.

Vị phụ huynh này cho biết, vào đầu năm học, hiệu trưởng đưa ra giá mỗi tủ 6 triệu đồng nhưng nhiều phụ huynh không đồng tình. Việc mua tủ sau đó cũng gặp bất đồng do giá thành và quy trình thực hiện. 

“Do ngày cuối cùng các con ra trường, nên tôi muốn giãi bày, giúp các phụ huynh hiểu rõ lý do vì sao hội phụ huynh chưa đồng ý về việc mua tủ cho các lớp”, bà Nguyễn Thị Liên cho biết.

Được biết, Hiệu trưởng Trường Mầm non số 1 thị trấn Quy Đạt Đinh Thị Bùi Chung vừa chuyển về phụ trách đơn vị được 2 năm.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.