Hà Nội:

Quận Ba Đình: Phát động “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2023”

Ngày 3.10 tại Trường THCS Hoàng Hoa Thám, Phòng GD-ĐT Ba Đình, Hà Nội đã phát động “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2023".

Tuần lễ tổ chức từ ngày 3.10 - 8.10 nhằm đẩy mạnh phong trào học tập sâu rộng trong các tầng lớp Nhân dân, giúp nâng cao nhận thức của người dân về vai trò của việc tự học trong kỷ nguyên số.

Phát biểu khai mạc “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2023”, trưởng Phòng GD-ĐT quận Ba Đình Lê Đức Thuận nhấn mạnh, sự phát triển không ngừng của cách mạng khoa học - công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn, các phần mềm - ứng dụng thông minh đã và đang tạo ra rất nhiều cơ hội học tập, nâng cao năng lực tự học, học tập thường xuyên, học tập suốt đời, học tập thông minh… trong đó năng lực tự học là quan trọng nhất, đặc biệt trong kỷ nguyên số. Đây được coi là bí quyết thành công để xây dựng chính quyền số, kinh tế số và xã hội số.

Ông Lê Đức Thuận chia sẻ, chủ đề “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2023”  đã đi đúng hướng, khi cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 trở thành một trong những dòng chảy chính mà bất cứ Quốc gia nào nếu không muốn bị tụt hậu thì nhất thiết phải nhanh chóng tiếp cận, bắt kịp những thành tựu tiến bộ của khoa học - công nghệ số. Đây là cuộc cách mạng để các nước nghèo hơn, đi sau, có nhiều cơ hội vươn lên thoát nghèo, thậm chí đuổi kịp các nước giàu có, văn minh khác, bởi hoài bão của các nước nghèo, nơi khó khăn luôn lớn hơn, khát vọng cao hơn các nước đã phát triển.

Thực hiện “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2023” trưởng Phòng GD-ĐT Ba Đình Lê Đức Thuận đề nghị tiếp tục hướng tới mục tiêu đổi mới toàn diện và căn bản nền GDĐT theo tinh thần Nghị quyết số 29 của Ban chấp hành Trung ương Đảng. 

Bên cạnh đó, các phòng, ban, đơn vị trường học, đoàn thể chính trị xã hội quận cần có những hoạt động cụ thể để hưởng ứng một cách thiết thực nhất. Chú trọng xây dựng, ứng dụng các mô hình thư viện thông minh, lớp học thông minh, trường học thông minh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong hoạt động dạy, học và văn hoá đọc; tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục xây dựng, thu thập, khai thác nguồn tài nguyên giáo dục mở hữu ích (sách, báo, bài giảng điện tử...).

Khuyến khích giáo viên, học sinh, sinh viên và Nhân dân quận tham gia diễn đàn, câu lạc bộ trực tuyến, giao lưu, chia sẻ về sách, văn hóa đọc, nghiên cứu khoa học..., góp phần xây dựng cộng đồng học tập trực tuyến ngày càng phát triển cả về quy mô lẫn chất lượng.

Tổ chức lớp tập huấn, hướng dẫn về kỹ năng tìm kiếm, khai thác, sử dụng thông tin trên mạng Internet an toàn, hiệu quả cho học sinh, sinh viên, phụ huynh, cán bộ, công nhân, viên chức, người lao động trên địa bàn; tạo các diễn đàn, cuộc thi về chủ đề công dân học tập, công dân toàn cầu để nâng cao kỹ năng, năng lực thiết yếu của công dân trong kỷ nguyên số.

Theo ông Lê Đức Thuận, ngành GD-ĐT quận sẽ chủ động hướng dẫn nhà trường đẩy mạnh việc hợp tác, chia sẻ, hỗ trợ lẫn nhau về cơ sở vật chất, trang thiết bị, kinh nghiệm quản lý, nguồn nhân lực...

Không ngừng tăng cường hoạt động khuyến đọc, triển khai mô hình đọc sách/chia sẻ tri thức liên thế hệ, luân chuyển sách, báo, tài liệu giấy và tài liệu số.

Tiếp tục phát động phong trào xây dựng “Tủ sách lớp học” trong cơ sở giáo dục; xây dựng thư viện, không gian đọc tại trung tâm học tập cộng đồng, cơ quan, đơn vị; đa dạng hóa hoạt động giáo dục, học tập tại thư viện, bảo tàng, nhà văn hóa, câu lạc bộ... góp phần tạo thói quen, nhu cầu học tập thường xuyên cho học sinh và người dân, từng bước xây dựng văn hóa học tập suốt đời cho cộng đồng. Ban chỉ đạo xã hội học tập từ quận tới cơ sở theo dõi thống kê và đề xuất cấp có thẩm quyền khen thưởng động viên các đơn vị tổ chức những hoạt động hưởng ứng thiết thực, đem lại hiệu quả sâu rộng.

Giáo dục

Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương nhắn nhủ tân cử nhân: "Thành công không đến từ con đường bằng phẳng"
Giáo dục

Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương nhắn nhủ tân cử nhân: "Thành công không đến từ con đường bằng phẳng"

Nhắn nhủ các tân cử nhân trong lễ tốt nghiệp, PGS.TS Bùi Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại thương chia sẻ, trên con đường phía trước, sẽ không ít lần các em cảm thấy hoang mang khi đứng giữa các ngã rẽ. Nhưng các em hãy nhớ rằng, đặc quyền của tuổi trẻ là “thử và sai”. Thành công không đến từ những con đường bằng phẳng, mà là kết quả của nhiều phép thử.

Gần 2.000 học sinh tham dự Chương trình đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025
Giáo dục

Gần 2.000 học sinh tham dự Chương trình đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025

Sáng 5.4, tại Trường THPT Hà Đông (quận Hà Đông, TP Hà Nội), chương trình “Đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025” do Báo Tuổi trẻ Thủ đô tổ chức đã diễn ra sôi nổi, thu hút sự tham gia của gần 2.000 học sinh đến từ các trường THPT Hà Đông, THPT Ngô Thì Nhậm, THPT Văn Lang cùng đông đảo phụ huynh và thầy cô giáo.

Các đại biểu dự hội nghị chụp ảnh lưu niệm
Giáo dục

Trường Đại học Điện lực triển khai thực hiện nghị quyết 03 của Chính phủ

Ngày 3.4, Trường Đại học Điện lực tổ chức Hội nghị “Triển khai thực hiện nghị quyết 03/NQ-CP ngày 9.1.2025 của Chính phủ” nhằm đưa ra các phương án về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Tham dự hội nghị có Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường PGS.TS Vũ Đình Ngọ; Phó Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường, PGS.TS Đinh Văn Châu; Phó Hiệu trưởng, PGS.TS Nguyễn Lê Cường.

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018
Giáo dục

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018

Bộ GD-ĐT thừa nhận, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày chưa được thực hiện nghiêm túc, đúng quy định, chưa khai thác và sử dụng hết hiệu suất về cơ sở vật chất và định biên giáo viên được giao cho nhà trường. Công văn hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày chưa đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 cần phải thay đổi điều chỉnh.

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp
Giáo dục

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp

Nguyễn Diệu Quỳnh là một trong những sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong đợt xét tốt nghiệp sớm của Trường Đại học Ngoại thương năm 2025, với điểm trung bình gần tuyệt đối 3.98/4.0. Đầu năm 2025, khi chưa chính thức tốt nghiệp, Diệu Quỳnh đã được tuyển dụng làm nhân viên chính thức ở một công ty lớn.

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...