Phát động cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử tiếng Anh

Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử tiếng Anh nhằm tìm kiếm và tôn vinh những giáo viên, sinh viên có bài giảng điện tử môn tiếng Anh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 sáng tạo, chất lượng và ứng dụng kĩ năng số, công nghệ tiên tiến.

Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử tiếng Anh do Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam) phối hợp với Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức.

Cuộc thi cũng nhằm triển khai hiệu quả việc dạy và học sách giáo khoa tiếng Anh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đồng thời xây dựng kho học liệu tiếng Anh chất lượng cao để cán bộ quản lí, giáo viên và sinh viên toàn quốc tham khảo, sử dụng.

Phát động cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử tiếng Anh -0
Phát động cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử tiếng Anh

Đối tượng dự thi là giáo viên/nhóm giáo viên đã và đang giảng dạy tại các cơ sở giáo dục phổ thông; sinh viên/nhóm sinh viên chuyên ngành Sư phạm tiếng Anh của các trường đại học, cao đẳng (sau đây gọi chung là tác giả). Tác giả có thể đăng kí dự thi theo hình thức cá nhân hoặc nhóm.

Để dự thi, tác giả đăng kí tài khoản thành viên trên trang web chính thức của cuộc thi tại địa chỉ giaoviensangtao.edu.vn và cung cấp thông tin theo yêu cầu.

Về nội dung, sản phẩm dự thi được thiết kế dựa theo quy định về xây dựng kế hoạch bài dạy của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Sản phẩm dự thi cần cô đọng, chính xác, khoa học, hấp dẫn, ứng dụng công nghệ và mang tính sáng tạo riêng của tác giả. Có 2 hình thức sản phẩm dự thi:

- Bài giảng Tiếng Anh: được thiết kế cho một tiết học theo bộ SGK tiếng Anh Global Success của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam;

- Bài giảng Tiếng Anh qua hoạt động dự án học tập: được thiết kế cho một phần hoặc toàn bộ một tiết học tiếng Anh qua dự án học tập, dựa trên các dự án được thiết kế sẵn hoặc sáng tạo mới theo các chủ đề trong bộ SGK Tiếng Anh Global Success của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Thời gian dự kiến của cuộc thi:

- Từ 8h00 ngày 20/01/2024 đến hết 24h00 ngày 20/03/2024: Tác giả tạo tài khoản và đăng kí dự thi.

-  Từ 8h00 ngày 20/02/2024 đến hết 24h00 ngày 31/03/2024: Ban Tổ chức tiếp nhận sản phẩm dự thi.

- Từ tháng 4 đến tháng 7 năm 2024: Ban Giám khảo chấm thi.

- Trong tháng 7, 8 năm 2024: Công bố kết quả, tổ chức lễ tổng kết và trao giải (tổ chức theo hình thức trực tiếp).

Giải thưởng tập thể gồm 01 Giải Nhất, 02 Giải Nhì, 02 Giải Ba, 03 Giải phong trào. Các giải thưởng đều được nhận Kỉ niệm chương và Giấy chứng nhận của Ban tổ chức cùng quà tặng trị giá từ 20 triệu đến 50 triệu đồng.

Giải thưởng dành cho cá nhân gồm 10 Giải Đặc biệt, 20 Giải Nhất, 40 Giải Nhì, 60 Giải Ba, 100 Giải Khuyến khích. Tất cả các giải thưởng đều được nhận Giấy chứng nhận của Ban tổ chức, Khoá học trực tuyến của Pearson Teacher Education & Learning Academy về “ELT Teaching Strategies (Primary/Secondary)” trị giá 30USD, cùng tiền thưởng trị giá từ 3 triệu đến 10 triệu đồng. Riêng Giải Đặc biệt sẽ nhận thưởng chuyến đi học tập, trải nghiệm về giáo dục tại Singapore (hoặc tương đương) trị giá 50 triệu đồng.

Tổng giá trị giải thưởng trên 2 tỷ đồng.

Chi tiết về thể lệ cuộc thi cùng các thông tin liên quan được đăng tải trên trang web chính thức của cuộc thi tại địa chỉ giaoviensangtao.edu.vn.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.