Hơn 12.000 thí sinh vừa hoàn thành đợt thi Đánh giá năng lực HSA lần thứ 2

Trong hai ngày 25-26.3.2023, đợt thi HSA thứ hai của kỳ thi Đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội đã diễn ra tại tám điểm thi.

8 điểm thi gồm: Trung tâm Khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN), Trường ĐH Công nghệ, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, Học viện Ngân hàng, Trường Đại học Thăng Long, Trường ĐH Tài nguyên Môi trường, Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội và Sở Giáo dục & Đào tạo Hải Phòng.

Hơn 12.000 thí sinh vừa hoàn thành đợt thi Đánh giá năng lực HSA lần thứ 2 -0
Thí sinh xếp hàng vào phòng thi

Số lượng đăng ký dự thi đợt hai là 12.266 thí sinh, tỉ lệ thí sinh dự thi đợt 302 đạt 98,1%. Trong hai ngày thi có 04 thí sinh vi phạm quy chế thi Đánh giá năng lực. Thí sinh bị đình chỉ thi sẽ bị hủy kết quả thi và dừng phục vụ các đợt thi còn lại trong năm 2023 nếu đã đăng ký ca thi.

Hơn 12.000 thí sinh vừa hoàn thành đợt thi Đánh giá năng lực HSA lần thứ 2 -0
Thí sinh trong phòng thi

Đến thởi điểm hiện tại, Hội đồng thi Đánh giá năng lực học sinh trung học phổ thông của ĐHQGHN đã hoàn thành hai đợt thi năm 2023 phục vụ 15.824 thí sinh tham dự kỳ thi (đạt 98,1%). Phiếu báo điểm của thí sinh được gửi tới cho thí sinh sau 14 ngày thi qua đường bưu điện.

Hơn 12.000 thí sinh vừa hoàn thành đợt thi Đánh giá năng lực HSA lần thứ 2 -0
Thí sinh ra khỏi phòng thi cảm thấy nhẹ nhàng, thoải mái

Đợt thi thứ ba sẽ diễn ra vào ngày 08-09.4.2023 Hà Nội, Nam Định, Hưng Yên, Thanh Hóa.

Đến thời điểm hiện tại số lượng thí sinh dự thi HSA các đợt thi năm 2023 là 83.280 thí sinh. Các đợt thi trong tháng 5-6.2023 sẽ tiếp nhận đăng ký dự thi thời gian tới nếu còn chỗ trống.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.