Học sinh Việt Nam đạt thành tích cao tại Olympic Hóa học ứng dụng quốc tế

Tại kỳ thi Olympic Hóa học ứng dụng quốc tế năm 2023, đội tuyển Việt Nam xuất sắc giành 2 huy chương Vàng và 1 huy chương Bạc.

Cụ thể, các học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam (Hà Nội) gồm: Lã Châu Giang, học sinh lớp 12 Hóa 1, đoạt huy chương Vàng, xếp thứ 3 chung cuộc. Nguyễn Phương Minh, học sinh lớp 11 Hóa 1, đoạt huy chương Vàng, xếp thứ 14 chung cuộc. Phạm Minh Quân, học sinh lớp 11 Hóa 1, đoạt huy chương Bạc, xếp thứ 19 chung cuộc.

Học sinh Việt Nam đạt thành tích cao tại Olympic Hóa học ứng dụng quốc tế -0
Ban tổ chức trao huy chương Vàng cho học sinh Lã Châu Giang.

Kỳ thi Olympic Hóa học ứng dụng quốc tế (International Appied Chemistry Olympiad - IAChO) được diễn ra hằng năm do Hiệp hội Khoa học Indonesia tổ chức, nhằm nâng cao khả năng của học sinh trong lĩnh vực khoa học, đặc biệt là Hóa học.

Học sinh khi tham gia cuộc thi sẽ được kiểm tra kỹ năng và sự khéo léo trong việc giải quyết các vấn đề Hóa học, điều này có thể nuôi dưỡng thái độ tích cực, đặc biệt là về tư duy phản biện và tính khoa học thông qua các thử thách giải các bài toán Hóa học.

Năm 2023, kỳ thi Olympic Hóa học ứng dụng quốc tế được diễn ra tại thành phố Bandung, Indonesia từ ngày 28.9 - 1.10. Trải qua 2 vòng thi loại, Hội Vật lý Việt Nam đã chọn được 3 học sinh xuất sắc nhất để tham dự vòng chung kết.

Tại đây, các thí sinh tham gia 2 phần thi. Phần 1 các thí sinh làm bài kiểm tra gồm các câu hỏi về lĩnh vực Hóa học. Phần 2 thí sinh trình bày bài thuyết trình trước hội đồng giám khảo để kiểm tra kỹ năng giao tiếp, sáng tạo và kiến thức khoa học.

Vượt qua các đội tuyển học sinh đến từ các nước khác nhau trên thế giới, với sự thông minh, sáng tạo và tư duy phản biện sắc bén, cũng như niềm đam mê mãnh liệt với khoa học, đội tuyển học sinh Việt Nam đã đạt được thành tích cao tại Olympic Hóa học ứng dụng quốc tế 2023 với 2 huy chương Vàng và 1 huy chương Bạc.

Giáo dục

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.

TP. Hồ Chí Minh: Tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ xây dựng 4.500 phòng học
Giáo dục

TP. Hồ Chí Minh: Tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ xây dựng 4.500 phòng học

Ban Văn hóa - Xã hội, HĐND TP. Hồ Chí Minh vừa làm việc với Sở Tài chính, Sở Giáo dục và Đào tạo, Ban Quản lý Dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp TP. Hồ Chí Minh về thực hiện Đề án xây dựng 4.500 phòng học chào mừng kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.