Hà Nội: Quận Ba Đình tập huấn cho các hiệu trưởng, hiệu phó, tổ nuôi dưỡng học sinh mầm non về không gian sáng tạo

Ngành giáo dục mầm non quận Ba Đình tổ chức chương trình tập huấn chuyên đề “Xây dựng mô hình trường học xanh, không gian sáng tạo trong cơ sở giáo dục mầm non và ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong công tác quản lý chăm sóc nuôi dưỡng trẻ”.

Phòng GD-ĐT quận Ba Đình tổ chức tập huấn chuyên đề “Xây dựng mô hình trường học xanh, không gian sáng tạo trong cơ sở giáo dục mầm non và ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong công tác quản lý chăm sóc nuôi dưỡng trẻ” nhằm nâng cao chất lượng công tác chăm sóc trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn Quận.

Ngành giáo dục mầm non quận Ba Đình tổ chức chương trình tập huấn chuyên đề nhằm nâng cao chất lượng công tác chăm sóc trẻ -0
Chương trình tập huấn chuyên đề diễn ra tại Trường mầm non Tuổi Hoa
z4979157770554_42d1d60afe23e80eb78c163ad82526f7.jpg -0
Toàn cảnh buổi tập huấn chương trình 

Tới dự buổi tập huấn, có các hiệu trưởng, phó hiệu trưởng phụ trách nuôi dưỡng, nhân viên kế toán, nhân viên y tế, đại diện tổ nuôi dưỡng và đại diện giáo viên các lứa tuổi các trường mầm non công lập và tư thục trên địa bàn Quận.

Trong buổi tập huấn, các hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, nhân viên kế toán và đại diện tổ nuôi dưỡng các nhà trường tham dự hoạt động giao nhận thực phẩm, thăm quan hệ thống bảng biểu, hồ sơ sổ sách nuôi dưỡng, tham quan cơ sở vật chất bếp ăn một chiều với các hình thức: Trực tuyến tại sảnh bếp và Hội trường tầng 3; Trực tiếp tại khu vực bếp của nhà trường.

Ngành giáo dục mầm non quận Ba Đình tổ chức chương trình tập huấn chuyên đề nhằm nâng cao chất lượng công tác chăm sóc trẻ -0
z4979157771227_88fb9f77de08d02f8fb8467431c221ea.jpg -0
z4979157770533_8aabce0bd444994e81d7116239f90f6c.jpg -0
Nhân viên kế toán, y tế và nhân viên nuôi dưỡng các trường dự hoạt
(Ảnh: Phòng GD-ĐT quận Ba Đình)

Tiếp đó, đoàn thăm quan mô hình “Trường học xanh- Không gian sáng tạo” ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý nuôi dưỡng. Hồ sơ quản lý công tác nuôi dưỡng của nhà trường.

qw.jpg -0
Phòng thư viện được thiết kế đạt các tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non của Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT 

Các đại biểu dự tổ chức chia thức ăn chín tại bếp và thực hiện tổ chức bữa ăn cho trẻ tại lớp mẫu giáo nhỡ B1 với hình thức “Trẻ ăn bằng khay theo xuất ăn” và lớp mẫu giáo lớn A3 với hình thức “Tổ chức bữa ăn gia đình”.

Tại buổi tập huấn, đại biểu cũng được nghe những chia sẻ của Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng trường mầm non Tuổi Hoa, Lê Thị Trâm Anh về kinh nghiệm về xây dựng, ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường.

z4979157771192_838436a40caffe75630c226d4bf3b99d.jpg -0
Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng Trường mầm non Tuổi Hoa, Lê Thị Trâm Anh chia sẻ tại buổi tập huấn 

Kết thúc buổi tham quan, các đại biểu đã đánh giá cao tinh thần chuẩn bị của Trường mầm non Tuổi Hoa cũng như công tác quản lý, chỉ đạo triển khai có hiệu quả của phòng GD- ĐT quận Ba Đình.

Bên cạnh đó, buổi tham quan học tập đã đem lại cho người dự nhiều kiến thức về “Ứng dụng công nghệ thông tin chuyển đổi số” trong công tác quản lý chăm sóc nuôi dưỡng trẻ để từ đó nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ, đưa ngành giáo dục mầm non lên một tầm cao mới, thích hợp với thời đại công nghệ số hiện nay của xã hội.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.